MACON

CFD : 45023216
RNCP : RNCP38303
Certifinfo : 100927


Informations générales

Diplôme : BREVET PROFESSIONNEL
Niveau : 4 (BAC...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
01/09/2026
Dates : 02/09/2024 – 31/07/2026
01/09/2025 – 31/08/2027
01/09/2026 – 31/08/2028

Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.288


Métiers associés (Codes ROME)


Objectif

- Intervenir dans le cadre de la préparation de l'intervention, de son suivi mais également en prévision de la livraison des ouvrages ;
- Intégrer dans ses pratiques les dispositions constructives en vigueur notamment celles permettant de répondre aux exigences relevant de la transition énergétique ;
- Posséder des connaissances culturelles, historiques, architecturales ainsi qu'une maîtrise des outils numériques ;
- Etre capable de vérifier la conformité des ouvrages réalisés mais également être capable d'analyser les risques d'une situation, de proposer et mettre en ?uvre des mesures de prévention adaptées.
- Veiller au respect des délais d'intervention impartis pour la réalisation de ses ouvrages


Contenu

Bloc de compétences n° 1 Préparation d'un chantier- Exploitation des données (unité U10) :
- Collecter et classer des informations utiles à la réalisation du chantier;
- Décoder et analyser les données utiles à la réalisation du chantier;
- Traduire graphiquement des solutions techniques;
- Évaluer les risques et proposer des mesures de prévention;
- Déterminer les besoins en matériaux ;
- Déterminer les besoins en matériels et en main d'uvre ;
- Préparer et suivre la réalisation des tâches.

Bloc de compétences n° 2 Réalisation d'ouvrages (unité U20) :
- Contrôler la conformité des supports et des ouvrages réalisés;
- Monter, utiliser et démonter un échafaudage de pieds ou un étaiement;
- Implanter et tracer des ouvrages ; Réaliser des terrassements complémentaires ;
- Réaliser des réseaux enterrés ; Réaliser et mettre en place des coffrages ;
- Réaliser et mettre en place des armatures ;
- Fabriquer, réceptionner et mettre en uvre tous types de béton ;
- Réaliser des maçonneries de petits éléments ; Modifier des éléments porteurs existants ;
- Poser des éléments préfabriqués ; Réaliser les finitions d'un ouvrage.

Bloc de compétences n° 3 Suivi et réalisation d'ouvrages en entreprise (unité U30) :
- Assurer la gestion quotidienne du chantier; Organiser les activités ;
- Préparer, utiliser et entretenir les matériels et outillages; Assurer la santé et la sécurité des personnes ;
- Contrôler la conformité des supports (réception) et des ouvrages réalisés; Animer une équipe ;
- Communiquer avec les différents acteurs du chantier ; Rendre compte.

Bloc de compétences n° 4 Mathématiques (unité U40) :
- Rechercher, extraire et organiser l'information ;
- Choisir et exécuter une méthode de résolution ;
- Expérimenter, simuler;
- Critiquer un résultat, argumenter ;
- Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit.

Bloc de compétences n° 5 Sciences physiques et chimiques (unité U50) :
- Rechercher, extraire et organiser l'information ;
- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité ;
- Expérimenter, simuler ;
- Critiquer un résultat, argumenter ;
- Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit.

Bloc de compétences n° 6 Expression et connaissance du monde (français et histoire géographie) (unité U60)
- Produire et analyser des discours de nature variée;
- Produire et analyser des supports utilisant des langages différents;
- Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour Produire et analyser ces discours et ces supports ;
- Construire une réflexion personnelle fondée sur les documents proposés lors de l'épreuve mais aussi sur des travaux conduits en cours, des lectures et une expérience personnelle et professionnelle

Bloc de compétences n° 7 Langue vivante étrangère (unité U70): Niveau attendu en référence à l'échelle de niveaux du CECRL : B1+.
- Pr


Conditions spécifiques

Aucun jeunes de 16 à moins de 3Aucun ans ou
Aucun personnes reconnues travailleurs handicapés
Aucun Titulaire du niveau 3 : CAP Maçon


Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement
2028-08-30T23:00:00.000Z
active_inactive
ACTIVE
etat_fiche_rncp
Publiée
code_type_certif
BP
type_certif
Brevet professionnel
ancienne_fiche
RNCP31210
demande
0
certificateurs
certificateur: MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
siret_certificateur: 11004301500012
nsf_code
232
romes
rome: F1703
libelle: Maçonnerie

rome: F1701
libelle: Construction en béton
blocs_competences
intitule: Préparation d'un chantier - exploitation des données
liste_competences: Collecter et classer des informations utiles à la réalisation du chantier Décoder et analyser les données utiles à la réalisation du chantier Traduire graphiquement des solutions techniques Evaluer les risques et proposer des mesures de prévention Déterminer les besoins en matériaux Déterminer les besoins en matériels et en main d'oeuvre Préparer et suivre la réalisation des tâches
modalites_evaluation: CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel écrit Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : Contrôle en cours de formation (CCF) CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel écrit

intitule: Réalisation d'ouvrages
liste_competences: Contrôler la conformité des supports et des ouvrages réalisés Monter, utiliser et démonter un échafaudage de pieds ou un étaiement Implanter et tracer des ouvrages Réaliser des terrassements complémentaires Réaliser des réseaux enterrés Réaliser et mettre en place des coffrages Réaliser et mettre en place des armatures Fabriquer, réceptionner et mettre en oeuvre tout type de béton Réaliser des maçonneries de petits éléments Modifier des éléments porteurs existants Poser des éléments préfabriqués Réaliser les finitions d'un ouvrage
modalites_evaluation: CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel pratique Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : Contrôle en cours de formation (CCF) CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel pratique

intitule: Suivi et réalisation d'ouvrages en entreprise
liste_competences: Assurer la gestion quotidienne du chantier Organiser les activités Préparer, utiliser et entretenir les matériels et outillages Assurer la santé et la sécurité des personnes Contrôler la conformité des supports (réception) et des ouvrages réalisés Animer une équipe Communiquer avec les différents acteurs du chantier Rendre compte
modalites_evaluation: CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : Contrôle en cours de formation (CCF) CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel oral

intitule: Mathématiques
liste_competences: Rechercher, extraire et organiser l'information Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution Expérimenter, simuler Critiquer un résultat, argumenter Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
modalites_evaluation: CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel écrit Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : Contrôle en cours de formation (CCF) CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel écrit

intitule: Sciences physiques et chimiques
liste_competences: S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information Analyser/raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental Réaliser : mettre en oeuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental. Utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation Valider : commenter un résultat, argumenter. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés. Expliquer une démarche
modalites_evaluation: CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel écrit Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : Contrôle en cours de formation (CCF) CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel écrit

intitule: Expression et connaissance du monde
liste_competences: Produire et analyser des discours de nature variée Produire et analyser des supports utilisant des langages différents Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle
modalites_evaluation: CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel écrit Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : Contrôle en cours de formation (CCF) CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel écrit

intitule: Langue vivante
liste_competences: Compétences de niveau B1+ du CECRL S'exprimer oralement en continu Interagir en langue étrangère Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
modalites_evaluation: CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : Contrôle en cours de formation (CCF) CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel oral

intitule: Mobilité (facultatif) :
liste_competences: Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger Caractériser le contexte professionnel étranger Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France Se repérer dans un nouvel environnement Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d'accueil
modalites_evaluation: CFA ou section d'apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : ponctuel oral
rncp_outdated
Non

Établissement gestionnaire

Amparà, pôle de formation et d'apprentissage
CHAMBRE DE METIERS ET DE L'ARTISANAT DE REGION CORSE AMPARA POLE DE FORMATION ET D APPRENTISSAGE QUARTIER BACCIOCHI CHEMIN DE LA SPOSATA 20000 AJACCIO FRANCE
20000 AJACCIO


Localisation de la formation


Fiche mise à jour le 03/03/2026 - Données Open data issues du réseau des Carif-Oref Carif-Oref
Select your color
Light/dark Layout