CARRELEUR MOSAISTE
CFD : 45023316
RNCP : RNCP38230
Certifinfo : 100931
Informations générales
Diplôme : BREVET PROFESSIONNEL
Niveau : 4 (BAC...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
01/09/2026
Dates : 01/09/2024 – 31/08/2026
01/09/2025 – 31/08/2027
01/09/2026 – 31/08/2028
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.626
Métiers associés (Codes ROME)
Objectif
Le titulaire de la spécialité Carreleur Mosaïste de brevet professionnel est un technicien dont les activités principales contribuent à l'aménagement intérieur et extérieur des bâtiments, sur sols et sur murs, par la réalisation d'ouvrages conjuguant des performances techniques (thermiques, acoustiques,...) et des fonctions esthétiques.
Si le titulaire de ce diplôme intervient dans toute pose de carrelage et de mosaïque, il doit identifier les caractéristiques de l'ouvrage ainsi que la nature des supports et revêtements. Puis, il établit un plan d'exécution, organise son chantier (approvisionnement, choix des matériels,...) et le met en place (éléments de protection, échafaudage,...) avant de réaliser le revêtement en carrelage ou en mosaïque du sol ou des murs (parfois chauffants).
Contenu
Domaines professionnels :
Etude et préparation d'un chantier
Collecter et classer des informationsDécoder et analyser les donnéesTraduire graphiquement un relevé et des solutions techniquesEvaluer les risques et proposer des mesures de préventionDéterminer les besoinsOrganiser la réalisation des tâches
Réalisation d'un projet esthétique et décoratif
Repérer les caractéristiques stylistiques et esthétiques d'un ouvrageRechercher et proposer des solutions esthétiques graphiques et chromatiques
Réalisation d'ouvrages et mise en œuvre de motifs décoratifs
Organiser le poste de travailPréparer les supportsImplanter et répartirRéaliser des systèmes de protection et d'étanchéité à l'eauRéaliser des chapesConstruire en éléments modulaires ou en panneaux prêts à carrelerPoser des revêtements collésPoser des revêtements scellésMettre en œuvre un projet décoratifPoser des revêtements sur plotsPoser des éléments et des accessoires
Suivi de réalisation d'ouvrages
Assurer la gestion quotidienne du chantierVeiller au maintien en bon état des matérielsSuivre la réalisation des tâchesGérer les approvisionnements des matériaux et des matérielsAssurer la santé et la sécurité des personnesContrôler la conformitéAnimer une équipeCommuniquer avec les différents acteurs du chantierRendre comptePrévention des risques professionnels, selon les règlementations en vigueur et la certification préparée (Sensibilisation et/ou formation et/ou Habilitations, …) :
Prévention des Risques liés à l'Activité Professionnelle (PRAP)
Sauveteur & Secouriste du Travail (SST)
Prévention aux risques électriques
Prévention des risques liés au travail en hauteur
Autorisation d'Intervention à Proximité des Réseaux (AIPR)
Domaines généraux et/ou transversaux :
Mathématiques / Sciences
Expression et Connaissance du Monde
Arts appliqués
Anglais
Rapport d'activité
Conditions spécifiques
Maîtriser les fondamentauAucun de la langue française (à l'écrit et à l'oral)
Nom des certifications permettant l'accès :
CAP Carreleur Mosaïste
CAP Peintre Applicateur de Revêtements
CAP Maçon
Pour toute autre certification, contacter le CFA pour vérification des conditions d'admissibilité
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2029-08-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BP
- type_certif
- Brevet professionnel
- ancienne_fiche
- RNCP31216
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
siret_certificateur: 11004301500012 - nsf_code
- 233
- romes
- rome: F1608
libelle: Pose de revêtements rigides - blocs_competences
- intitule: Etude et préparation d'un chantier
liste_competences: Collecter et classer des informations Décoder et analyser les données Traduire graphiquement un relevé et des solutions techniques Evaluer les risques et proposer des mesures de prévention Déterminer les besoins Organiser la réalisation des tâches
modalites_evaluation: CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel écrit Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité :Contrôle en cours de formation (CCF) CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel écrit
intitule: Réalisation d'un projet esthétique et décoratif
liste_competences: Repérer les caractéristiques stylistiques et esthétiques d'un ouvrage Rechercher et proposer des solutions esthétiques graphiques et chromatiques
modalites_evaluation: CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel écrit Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité :Contrôle en cours de formation (CCF) CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel écrit
intitule: Réalisation d'ouvrages et mise en oeuvre de motifs décoratifs
liste_competences: Organiser le poste de travail Préparer les supports Implanter et répartir Réaliser des systèmes de protection et d'étanchéité à l'eau Réaliser des chapes Construire en éléments modulaires ou en panneaux prêts à carreler Poser des revêtements collés Poser des revêtements scellés Mettre en oeuvre un projet décoratif Poser des revêtements sur plots Poser des éléments et des accessoires
modalites_evaluation: CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel pratique Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité :Contrôle en cours de formation (CCF) CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel pratique
intitule: Suivi de réalisation d'ouvrages
liste_competences: Assurer la gestion quotidienne du chantier Veiller au maintien en bon état des matériels Suivre la réalisation des tâches Gérer les approvisionnements des matériaux et des matériels Assurer la santé et la sécurité des personnes Contrôler la conformité Animer une équipe Communiquer avec les différents acteurs du chantier Rendre compte
modalites_evaluation: CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : ccf Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité :Contrôle en cours de formation (CCF) CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel oral
intitule: Mathématiques
liste_competences: Rechercher, extraire et organiser l'information Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution Expérimenter, simuler Critiquer un résultat, argumenter Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
modalites_evaluation: CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel écrit et pratique Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité :Contrôle en cours de formation (CCF) CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel
intitule: Sciences physiques et chimiques
liste_competences: S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information Analyser/raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental Réaliser : mettre en oeuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental. Utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation Valider : commenter un résultat, argumenter. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés. Expliquer une démarche
modalites_evaluation: CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel écrit et pratique Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité :Contrôle en cours de formation (CCF) CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel
intitule: Expression et connaissance du monde
liste_competences: Produire et analyser des discours de nature variée Produire et analyser des supports utilisant des langages différents Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle
modalites_evaluation: CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel écrit Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité :Contrôle en cours de formation (CCF) CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel
intitule: Langue vivante
liste_competences: Compétences de niveau B1+ du CECRL S'exprimer oralement en continu Interagir en langue étrangère Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
modalites_evaluation: CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF Candidats de la voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité :Contrôle en cours de formation (CCF) CFA ou section d'apprentissage non habilité. Formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance : Ponctuel ORAL
intitule: Mobilité (facultatif)
liste_competences: Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger Caractériser le contexte professionnel étranger Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France Se repérer dans un nouvel environnement Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d'accueil
modalites_evaluation: CFA ou section d'apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel oral - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
BATIMENT CFA NORMANDIE
BATIMENT CFA NORMANDIE CAP DU MADRILLET 125 AVENUE EDMUND HALLEY 76800 SAINT-ETIENNE-DU-ROUVRAY FRANCE
76800 SAINT-ETIENNE-DU-ROUVRAY
Localisation de la formation