REAL.IND.CHAUD.SOUD. OP.B SOUDAGE

CFD : 50025438
RNCP : RNCP38568
Certifinfo : 94107


Informations générales

Diplôme : CERTIFICAT D'APTITUDE PROFESSIONNELLE
Niveau : 3 (CAP...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
01/09/2026
Dates : 02/09/2024 – 31/08/2026
02/09/2025 – 31/08/2027
07/09/2026 – 30/06/2028

Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.5740


Métiers associés (Codes ROME)


Objectif

- Décoder et analyser des données techniques (plans, schémas, descriptif des modes opératoires de soudage,...). - Tracer et découper les matières premières (tôles, profilés). - Préparer les postes de fabrication et leur environnement. - Réaliser la fabrication à l'atelier ou sur site (assemblage + soudage). - Contrôler les réalisations (dimension, géométrie).


Contenu

U1S : Analyse et exploitation des données préparatoires à une fabrication soudée. U2S : Configuration, réalisation et contrôle d'un ouvrage soudé. UG1 : Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique. UG2 : Mathématiques-Sciences physiques et chimiques. UG3 : Éducation physique et sportive. UF : Langue vivante.


Conditions spécifiques

Aucun Pour le CAP en 2 ans :
Aucun à partir de l'âge de 15 ans révolus.
Aucun être issu de classe de 3ème.

Aucun Pour le CAP en 1 an :
Être titulaire au minimum d'un diplôme de niveau V (CAP, BEP) des métiers de l'industrie ou du bâtiment.

D'autres situations sont envisageables et tous les dossiers seront eAucunaminés. Le Dossier d'inscription doit être déposé le plus rapidement possible même sans entreprise d'accueil.


Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement
2028-08-30T23:00:00.000Z
active_inactive
ACTIVE
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Publiée
code_type_certif
CAP
type_certif
Certificat d'aptitude professionnelle
ancienne_fiche
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Array
demande
0
certificateurs
certificateur: MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
siret_certificateur: 11004301500012
nsf_code
254
romes
rome: H2902
libelle: Chaudronnerie - tôlerie
blocs_competences
intitule: Analyse et exploitation des données préparatoires à une fabrication chaudronnée ou soudée (Option A : chaudronnerie ou option B : soudage)
liste_competences: Identifier, décoder et interpréter les données de définition d'un ouvrage ou d'un élément Préparer la fabrication de tout ou partie d'un ouvrage ou d'un élément
modalites_evaluation: - Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d'apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : Contrôle en Cours de Formation (CCF) - Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d'apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d'activités professionnelles : Ponctuel Pratique - Voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : Contrôle en Cours de Formation (CCF)

intitule: Configuration, réalisation et contrôle d’un ouvrage chaudronné ou soudé (Option A : chaudronnerie ou option B : soudage)
liste_competences: Configurer et régler les postes de travail Réaliser un ou plusieurs éléments d'un ouvrage Assembler les éléments de tout ou partie d'un ouvrage Contrôler la réalisation Respecter les procédures relatives à la sécurité et au respect de l'environnement Communiquer sur son activité
modalites_evaluation: - Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d'apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF - Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d'apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d'activités professionnelles : Ponctuel Pratique - Voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF

intitule: Français et Histoire-géographie - Enseignement moral et civique
liste_competences: Français - Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer (F) - Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu (F) - Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer (F) - Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques (F) - Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier (F) Histoire-géographie - Enseignement moral et civique - Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG) - S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie (HG) - Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC) - Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (EMC) - Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC)
modalites_evaluation: - Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d'apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF - Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d'apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d'activités professionnelles : Ponctuel écrite et orale - Voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF

intitule: Mathématiques et physique-chimie
liste_competences: - Rechercher, extraire et organiser l’information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité - Expérimenter, utiliser une simulation - Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion - Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés
modalites_evaluation: - Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d'apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF - Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d'apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d'activités professionnelles : Ponctuel écrite - Voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF

intitule: Education physique et sportive
liste_competences: - Développer sa motricité - S’organiser pour apprendre et s’entraîner - Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter - Construire durablement sa santé - Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique
modalites_evaluation: - Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d'apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF - Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d'apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d'activités professionnelles : Ponctuel - Voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF

intitule: Prévention - santé - environnement
liste_competences: - Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation - Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention - Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix - Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté - Agir face à une situation d’urgence.
modalites_evaluation: - Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d'apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : CCF - Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d'apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d'activités professionnelles : Ponctuel - Voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : CCF

intitule: Langue vivante étrangère (bloc facultatif)
liste_competences: L’épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2 (utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire) du CECRL (art. D.312-16 du CE), les compétences du candidat à : - Comprendre la langue orale - Comprendre un document écrit - S’exprimer à l’écrit - S’exprimer à l’oral en continu - Interagir à l’oral dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle
modalites_evaluation: - Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d'apprentissage habilité, formation professionnelle continue dans un établissement public : Ponctuel oral - Voie scolaire dans un établissement privé hors contrat, CFA ou section d'apprentissage non habilité, formation professionnelle continue en établissement privé. Enseignement à distance. Candidats justifiant de 3 années d'activités professionnelles : Ponctuel oral - Voie de la formation professionnelle continue dans un établissement public habilité : Ponctuel oral
rncp_outdated
Non

Établissement gestionnaire

CFA Faculté des métiers de l'Essonne - site d'Évry
FACULTE DES METIERS DE L ESSONNE 3 CHEMIN LA GRANGE FEU LOUIS 91000 EVRY-COURCOURONNES FRANCE
91000 EVRY-COURCOURONNES


Localisation de la formation


Fiche mise à jour le 03/03/2026 - Données Open data issues du réseau des Carif-Oref Carif-Oref
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