MAINTEN.VEHIC. OPT.A VOIT.PARTIC.
CFD : 32025215
RNCP : RNCP38367
Certifinfo : 87941
Informations générales
Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
Dates : 02/09/2024 – 31/07/2026
01/09/2025 – 31/08/2027
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.5974
Métiers associés (Codes ROME)
- I1103 : Chef / Cheffe d'atelier après-vente des véhicules (auto, moto, VTR)
- I1310 : Mécanicien / Mécanicienne de maintenance industrielle
- I1604 : Mécanicien / Mécanicienne automobile
Objectif
-Le Brevet de Technicien Supérieur Maintenance des véhicules option voitures particulières donne accès aux métiers du secteur de l'après-vente des véhicules particuliers. Les activités de ce secteur intègrent notamment : - l'accueil et la réception de la clientèle,- le diagnostic des dysfonctionnements des véhicules,- les interventions de maintenance,- l'organisation des activités de maintenance,- l'animation et l'encadrement des équipes d'intervention. Durée: 2 ans
Contenu
Matières enseignées sur les deux années 675h de cours en CFA par année:Analyse Fonctionnelle Structurelle et Mécanique: 220h (110h par année année)Physiques et Chimie: 112h (56h par année)Technologie Intervention sur Véhicule: 500h (250h par année)Culture Générale et Expression: 148h (74h par année)Connaissance de l'entreprise:76h (38h par année)Relation Client: 40h (20h par année)Anglais: 76h (38h par année)Mathématiques: 148h (74h par année)Mesure et Analyse 30h (15h par année)
Conditions spécifiques
S'intéresser à la maintenance des véhicules et les nouvelles technologies associésDisposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projetDisposer de capacités d'organisation et d'autonomieDisposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et eAucunploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisationsDisposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système)Disposer de compétences en matière d'eAucunpression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Procédure d'admission:
Formation en Alternance sur 2 ans.Alternance par année de formation 19 semaines en Centre de formation 33 semaines en Entreprise
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2026-12-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BTS
- type_certif
- Brevet de technicien supérieur
- ancienne_fiche
- RNCP35460
- nouvelle_fiche
- RNCP41864
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040 - nsf_code
- 250
- romes
- rome: I1103
libelle: Supervision d'entretien et gestion de véhicules
rome: I1310
libelle: Maintenance mécanique industrielle
rome: I1604
libelle: Mécanique automobile et entretien de véhicules - blocs_competences
- intitule: Analyse des systèmes et contrôle des performances
liste_competences: Décrire le fonctionnement d'un système Identifier les grandeurs d'entrée/ sortie d'un système Caractériser les performances d'un système
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
intitule: Gestion d'une intervention - Relation client
liste_competences: Proposer des solutions économiquement adaptées Appliquer les mesures de prévention adaptées Accompagner techniquement les collaborateurs Appliquer la relation service client (y compris en anglais)
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
intitule: Intervention sur véhicule
liste_competences: Valider le dysfonctionnement Emettre les hypothèses liées aux symptômes Déterminer les éléments défaillants Organiser l'intervention Remettre en conformité, régler, paramétrer Valider la qualité de l'intervention
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
intitule: Connaissances de l’entreprise
liste_competences: Gérer les équipements nécessaires aux interventions Planifier et gérer les interventions Échanger avec des professionnels en interne et en externe
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
intitule: Mesures et analyse
liste_competences: Effectuer des mesures, des essais Collecter les données techniques
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
CMA Formation Lézignan-Corbières
CHAMBRE DE METIERS ET DE L'ARTISANAT DE REGION OCCITANIE CFA DE L'AUDE LA ROUMENGUIERE 22 AVENUE DES GENETS 11200 LEZIGNAN-CORBIERES FRANCE
11200 LEZIGNAN-CORBIERES
Localisation de la formation
