MET.AUDIOV.OPT.MET.MONT.POSTPROD.
CFD : 32032332
RNCP : RNCP37020
Certifinfo : 81476
Informations générales
Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
01/08/2026
Dates : 02/09/2024 – 17/07/2026
01/09/2025 – 16/07/2027
31/08/2026 – 13/07/2028
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.5707
Métiers associés (Codes ROME)
Objectif
Professionnel spécialisé, le monteur intervient sous la responsabilité d'un réalisateur, d'un producteur, d'un journaliste et/ou d'un responsable de post production ou d'un chef de projet effets visuels. Intégré dans l'équipe de réalisation d'un programme audiovisuel, son intervention s'articule avec celle des autres professionnels spécialisés engagés dans le projet. Il répond à une demande pour laquelle lui sont spécifiés des besoins et précisées des contraintes. Son métier requiert des compétences professionnelles, mais aussi des qualités humaines : créativité, sensibilité artistique, curiosité technologique, capacité à s'intégrer dans une équipe de production et dans une entreprise, à communiquer, à respecter une ligne éditoriale, à développer une argumentation et à convaincre. A l'issue de sa formation, l'élève devra POUVOIR être capable de : - Sélectionner, choisir les éléments (images et sons) issus du tournage, - Assurer la construction narrative et participer à l'écriture d'un projet (reportage, documentaire, fiction, institutionnel, magazine, clip, publicité), - Analyser et interpréter le scénario, - Agencer et assembler les images et les sons (montage son et/ou image), - Effectuer et comprendre les différents effets spéciaux, habillages, traitements et retouches d'images demandés dans l'univers esthétique et fonctionnel du projet (jingles, génériques, trucages 2D/3D, etc). Les secteurs d'activités sont : - Société de production audiovisuelle ou cinématographique - Prestataire technique (postproduction- communication-événement) - Chaîne de télévision généraliste, thématique, nationale, régionale, locale, Web-TV - Sociétés audiovisuelles liées aux nouvelles technologies Les emplois possibles sont les suivants : - Monteur - Assistant monteur - Monteur truquiste
Contenu
Le programme est défini par le ministère de l'Éducation Nationale et précisé par la direction générale de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle dans sa circulaire de septembre 2016 sur les métiers du montage et de la postproduction Les disciplines enseignées sont : - Culture Artistique et Audiovisuelle (histoire du Cinéma, histoire de l'Art, histoire de la photographie, histoire des médias, histoire de la télévision) - Technique des équipements et supports (prise de vues et montage image et son) - Sciences physique appliquées à l'audiovisuel - Anglais - Environnement économique et juridique (production, management de production, droits d'auteurs ....) - Épreuves pratiques dites techniques et mise en oeuvre (montage et post production son et image) - Rapport de stage sur l'activité en entreprise et dossier de production en lien avec le PCP (projet à caractère professionnel) DBIMA est une Unité de Formation d'Apprentis rattachée à un Centre de formation d'Apprentis. DBIMA dispense au jeune travailleur sous contrat d'apprentissage : - une formation générale, sur le programme établi par l'éducation nationale, - une formation technologique et pratique qui doit compléter la formation reçue en entreprise et s'articuler avec elle, en utilisant tous les moyens techniques de l'école.
Conditions spécifiques
Aucun Baccalauréat général ou technologique toutes options ou diplôme de niveau supérieur (un baccalauréat scientifique est recommandé pour les matières scientifiques).
Aucun Bonne maîtrise de l'outil informatique.
Aucun Lettre de la volonté d'engagement de l'élève par une société au statut d'apprenti.
L'option montage postAucunproduction est une formation où la culture générale est importante. Les élèves de section littéraire y ont toute leur place. Toutefois, il est à noter que l'eAucunamen de sciences physiques appliquées requiert un niveau scientifique minimum.
Le BTS est un diplôme eAucunigeant qui nécessite d'avoir un niveau scolaire suffisant pour réussir.
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2027-08-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BTS
- type_certif
- Brevet de technicien supérieur
- ancienne_fiche
- RNCP20697
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040 - nsf_code
- 323
- romes
- rome: L1507
libelle: Montage audiovisuel et post-production - blocs_competences
- intitule: Mise en place d’un projet
liste_competences: Assurer la mise en réseau des matériels Agencer des médias suivant des critères de tri Rendre compte de l’utilisation des ressources liées au projet Diagnostiquer un dysfonctionnement dans le cadre d’une maintenance curative
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
intitule: Mise en œuvre des savoir-faire des métiers du montage et de la postproduction
liste_competences: Gérer les dataflow Gérer le médiaflow Dégager les qualités techniques et artistiques des rushs de production Dégager la structure générale du montage Raccorder les images et les sons de la structure générale en vue du résultat final Placer les éléments sonores Générer des images multicouches Conformer un produit audiovisuel
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations d’évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
intitule: Participation à une production audiovisuelle
liste_competences: S’approprier le dossier initial Sélectionner les médias afin de proposer des solutions de narration Assurer la mise en oeuvre du/des postes de travail Assurer la continuité du traitement de l’information, la qualité de service Gérer et utiliser les ressources spécifiques au stockage S’assurer de la faisabilité du projet Analyser les plans visuels ou sonores manquants et proposer des solutions Préparer les étapes ultérieures de post-production Définir les traitements les plus appropriés à la mise en oeuvre du compositing Générer des images multicouches
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
intitule: Analyse de situation professionnelle
liste_competences: Veiller à la sécurité des biens et des personnes Etre force de propositions Finaliser un produit audiovisuel
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
CFA régional Don Bosco
OGEC-FONDATION DON BOSCO LYCEE TECHNIQUE DON BOSCO 40 PLACE DON BOSCO 06000 NICE FRANCE
06000 NICE
Localisation de la formation
