DIPLOME ETUDES EN ARCHITECTURE

CFD : 26023001
RNCP : RNCP38343
Certifinfo : 48603


Informations générales

Diplôme : AUTRES DIPLOMES DE NIVEAU II
Niveau : 6 (Licence, BUT...)
Période : 01/09/2025
01/09/2026
Dates : 06/09/2025 – 02/09/2026
01/09/2026 – 30/08/2027

Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.3004


Métiers associés (Codes ROME)


Objectif

La formation est centrée sur la pratique du projet et sur l'acquisition des concepts et outils fondamentaux de la discipline à travers quatre champs complémentaires : architecture, construction, territoire et représentation. La troisième année doit permettre via l'apprentissage de mieux appréhender les pratiques professionnelles.


Contenu

Le titulaire du DDEA s'inscrit dans un processus d'acquisition progressive des compétences suivantes telles que définies à l'article 46 de la directive 2005/36/CE du parlement européen et du conseil du 7 septembre 2005 relative à la reconnaissance des qualifications professionnelles. A ce titre : - Il conçoit des réalisations architecturales de qualité répondant à la fois aux exigences esthétiques et techniques qui respectent le processus de planification en mobilisant ses connaissances de l'histoire et des théories de l'architecture, des arts des technologies et des sciences humaines connexes, des beaux-arts et de l'urbanisme. - Il conduit une analyse urbaine en utilisant ses connaissances adéquates en ce qui concerne l'urbanisme, la planification et les techniques mises en oeuvre dans le processus de planification. - Il élabore des projets simplifiés ou participe à l'élaboration de projets plus complexes en utilisant ses connaissances des méthodes de recherche et de préparation du projet de construction, des problèmes de conception structurale, de construction et de génie civil liés à la conception des bâtiments.


Conditions spécifiques

Seul la 3ème année du DEEA est ouverte à l'apprentissage.
Être étudiant inscrit en 2e ou 3e année de licence dans une école d'architecture qui ont validé 12Aucun ECTS.


Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement
2028-12-30T23:00:00.000Z
active_inactive
ACTIVE
etat_fiche_rncp
Publiée
code_type_certif
DEEA
type_certif
Diplôme d'études en architecture
ancienne_fiche
RNCP24476
demande
0
certificateurs
certificateur: MINISTERE DE LA CULTURE
siret_certificateur: 11004601800013

certificateur: Ministère de l'Enseignement Supérieur
nsf_code
230
romes
rome: F1106
libelle: Ingénierie et études du BTP

rome: F1102
libelle: Conception - aménagement d'espaces intérieurs

rome: F1101
libelle: Architecture du BTP et du paysage
blocs_competences
intitule: Utilisation des outils numériques de référence
liste_competences: Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
modalites_evaluation: Evaluation continue Rendu de travaux,mise en situation, évaluation de projet

intitule: Exploitation de données à des fins d’analyse
liste_competences: * Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet * Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
modalites_evaluation: Evaluation continue Rendu de travaux,mise en situation, évaluation de projet

intitule: Expression et communication à l’oral et à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
liste_competences: * Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. * Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. * Développer une argumentation avec esprit critique.
modalites_evaluation: Evaluation continue Examens, Rendu de travaux,mise en situation, évaluation de projet.

intitule: Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
liste_competences: * Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. * Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. * Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
modalites_evaluation: Rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet.

intitule: Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
liste_competences: * Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. * Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. * Analyser ses actions en situation professionnelle, s’auto-évaluer pour améliorer sa pratique. * Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale. * Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles.
modalites_evaluation: Rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet

intitule: Étude et analyse des contextes d’un projet architectural sous la responsabilité d’un chef de projet
liste_competences: -Analyser le contexte du projet * Identifier les différents acteurs d’un projet architectural, situer leur champ d’intervention et mesurer les enjeux des échanges. -Analyser l’existant * Observer, se documenter, enquêter (sur le site, ses écosystèmes, ses ressources) pour nourrir le projet. * Interpréter les représentations de l’architecture (plans, maquettes, notices descriptives). * Identifier les ressources, les données pertinentes, les contraintes en matière de performance énergétique et environnementale pour le projet. * Prendre en compte la perception des usagers, en particulier les personnes handicapées pour l'accessibilité et le confort des lieux -Faire un relevé des lieux * Faire une analyse simple d’un bâti existant ou d’un lieu (typologie, morphologie, mode constructif). * Réaliser une enquête territoriale et urbaine * Réaliser et (re)transcrire le relevé au moyen de différents types de représentations et modélisations (géométral, perspective, photo, nuage de points) à l’aide de techniques traditionnelles et numériques.
modalites_evaluation: Évaluation continue

intitule: Participation au processus de conception d'un projet d'architecture, d'urbanisme et de paysage
liste_competences: -Élaborer un processus de projet en s’appuyant sur les éléments d’analyse du contexte * Produire des analyses et une synthèse des potentialités architecturales, urbaines et paysagères pour éco-concevoir. * Mobiliser des connaissances et des références historiques, sociales, sociétales, écologiques, techniques au regard du relevé et des enjeux d'avenir. * Participer à la formulation, au moyen d’une démarche itérative, de plusieurs hypothèses de travail, mettant en relation les différents paramètres du projet en étroite relation avec ses contextes. - Imaginer et donner des formes et des mesures à l’espace à différentes échelles * Caractériser le degré de complexité du projet. * Adapter les langages verbaux, écrits, graphiques, plastiques et numériques comme outils de conception et d’écoconception du projet. * Attribuer des formes et des dimensions à l’espace. * Détailler les matériaux et spatialiser les équipements techniques. -Formaliser un projet éco-responsable répondant à des qualités écologiques, techniques, esthétiques en intégrant : * les dimensions et les contraintes constructives du projet : choix des matériaux, techniques de construction ou de réhabilitation/intervention sur l’existant, dimensionnements, ordonnancement. * Les contraintes environnementales : sobriété énergétique, gestion des risques naturels et industriels. * les dimensions plastiques. * les qualités d’usages, les dimensions techniques (ambiance, confort) et environnementales des milieux habités et naturels.
modalites_evaluation: Évaluation continue Rendus : plans, coupes, élévations, perspectives, axonométries, maquettes.

intitule: Application des techniques de représentation variées pour décrire, comprendre, concevoir et synthétiser (exprimer) sa pensée
liste_competences: -Représenter le réel * Rendre compte des éléments pertinents constitutifs de la réalité (lieu/espace/territoire) à travers la représentation. * Adapter le recours à différentes techniques de représentation appropriées aux objectifs poursuivis. * Utiliser les différentes conventions de représentation et de modélisation du domaine professionnel (géométral, maquette, modèle numérique). * Utiliser les représentations plastiques pour exprimer une réalité adaptée au projet. * Produire des éléments graphiques adaptés à partir des simulations des comportements techniques, physiques, statiques du projet à partir d’outils existants. -Représenter le projet * Proposer et réaliser les modes de représentation holistiques adaptés à la conception du projet en utilisant les outils, techniques et conventions graphiques (en 2 et 3 dimensions, maquettes, numériques). * Utiliser de manière pertinente un vocabulaire spécifique aux échelles d’intervention : à la ville, au bâti, à l’espace rural et à la bio région.
modalites_evaluation: Évaluation continue Rendus : plans, coupes, élévations, perspectives, axonométries, maquettes.

intitule: Positionnement et intégration au sein d’un système d’acteurs de l’architecture
liste_competences: -Communiquer et interagir * Adopter une posture d'écoute et témoigner d’une capacité à la reformulation pour instaurer un dialogue constructif avec les différents partenaires. * Prendre en considération la culture et les attentes de ses interlocuteurs. * Communiquer, de façon claire et structurée, à des publics avertis ou non, des informations, des réflexions, des idées autour de questions architecturales et de leurs résolutions spatiales, en intégrant les différents langages de l’architecte. -Collaborer avec les différents acteurs du projet * Intégrer un travail collaboratif avec les parties prenantes dès la phase du diagnostic * Transcrire les points de vue des différents acteurs du projet * Utiliser les outils et les méthodes de collaboration, notamment numériques, nécessaires au projet.
modalites_evaluation: Évaluation continue Rendus

intitule: Participation à la constitution d’un corpus de connaissances sur le projet d’architecture
liste_competences: -Constituer ses références des domaines de l’architecture * Fabriquer un corpus spécifique à l’architecture à toutes les échelles. * Élaborer un argumentaire autour des problématiques relatives à la complexité du projet. * Fonder sa production sur la base de références théoriques et historiques -Produire une réflexion critique à partir de ses références (culturelles, techniques, juridiques, environnementales) et de son expérience du projet architectural, urbain, paysager.
modalites_evaluation: Évaluation continue Rendus Rapport de Licence
partenaires
Nom_Partenaire: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE TOULOUSE
Siret_Partenaire: 19310150800011
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE BRETAGNE
Siret_Partenaire: 19350089900029
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE CLERMONT-FERRAND
Siret_Partenaire: 19631287000021
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE GRENOBLE
Siret_Partenaire: 19380141200019
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE LA REUNION
Siret_Partenaire: 94043109100013
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE LYON
Siret_Partenaire: 19690184700018
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE MARSEILLE
Siret_Partenaire: 19130236300020
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE MONTPELLIER
Siret_Partenaire: 19340132000018
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE NANCY
Siret_Partenaire: 19540135100026
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE NANTES
Siret_Partenaire: 19440104800021
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE NORMANDIE
Siret_Partenaire: 19760164400028
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE PARIS LA VILLETTE
Siret_Partenaire: 19751875600014
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE PARIS-BELLEVILLE
Siret_Partenaire: 19751877200037
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE PARIS-MALAQUAIS
Siret_Partenaire: 18009221500011
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE PARIS-VAL DE SEINE
Siret_Partenaire: 18009220700026
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE SAINT-ETIENNE
Siret_Partenaire: 19421614900014
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE STRASBOURG
Siret_Partenaire: 19670186600010
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE DE VERSAILLES
Siret_Partenaire: 19780412300028
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE ET DE PAYSAGE DE BORDEAUX
Siret_Partenaire: 19330199100017
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ARCHITECTURE ET DE PAYSAGE DE LILLE
Siret_Partenaire: 19590337200017
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ECOLE SPECIALE ARCHITECTURE
Siret_Partenaire: 78457366900016
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUEES DE STRASBOURG
Siret_Partenaire: 19672767100014
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE D'ARCHITECTURE DE PARIS-EST (ENSA)
Siret_Partenaire: 19932230600028
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
rncp_outdated
Non

Établissement gestionnaire

ADEFSA CTRE FORMAT APPRENTIS DESCARTES
ADEFSA CTRE FORMAT APPRENTIS DESCARTES PARC DE LA HAUTE MAISON 23 RUE GALILEE 77420 CHAMPS-SUR-MARNE FRANCE
77420 CHAMPS-SUR-MARNE


Localisation de la formation


Fiche mise à jour le 03/03/2026 - Données Open data issues du réseau des Carif-Oref Carif-Oref
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