METIERS DE LA PIERRE
CFD : 45023214
RNCP : RNCP38724
Certifinfo : 85189
Informations générales
Diplôme : BREVET PROFESSIONNEL
Niveau : 4 (BAC...)
Période : 01/08/2024
01/07/2025
01/07/2026
Dates : 01/08/2024 – 30/06/2026
01/07/2025 – 30/06/2027
01/07/2026 – 03/07/2028
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.1452
Métiers associés (Codes ROME)
Objectif
-obtenir le brevet professionnel
Contenu
Connaitre les interventions
des différents acteurs du bâtiment, Différencier les types d'entreprise (structure juridique et
organisation). Différencier les types de colles, de mastics, d'abrasifs, de
liants et connaître leurs conditions d'utilisation. S'informer sur les
caractéristiques mécaniques, physiques et chimiques des matériaux et produits. Analyser des documents
techniques (plans, avis techniques, normes et règlements). Quantifier des besoins en
matériel et matériaux. Organiser et gérer la
fabrication en atelier et sur chantier. Mettre en œuvre la
fabrication en atelier et sur chantier dans le respect des contraintes de
qualité, de coûts et des normes d'hygiène et de sécurité. Contrôler et réceptionner les
ouvrages. Établir un compte-rendu
oral ou écrit. Reconnaitre les styles et
spécificités régionales dans l'histoire de l'architecture. Utiliser les techniques de
dessin à vue et de mise en volume d'éléments simples ou complexes. Pratiquer les systèmes de
représentation des textures et des gammes chromatiques dans le domaine de la
pierre. Constituer un dossier de
projet architectural et stylistique. Proposer une ou des solution(s)
architecturale(s) et esthétique(s)
Effectuer le relevé
d'éléments d'ouvrages. Etablir des appareillages,
des épures, des calepins, des panneaux et profils. Concevoir des plans
d'ensemble et leurs détails, réaliser des tracés professionnels complexes. Maîtriser au moins un
logiciel de dessin spécifiques au bâtiment (DAO, CAO). Éditer les fiches de débit. Débiter la pierre. Mettre en œuvre des
ouvrages neufs. Restaurer, rénover, polir. Ornementer, graver et
sabler. Établir un programme
d'usinage sur une machine à commande numérique. Conduire l'usinage sur la
machine à commande numérique. Implanter et poser des
ouvrages. Réaliser des travaux
d'étaiement. Réaliser des travaux de
maçonnerie associés à la pierre. Organiser un poste de
travail sur échafaudage. Déposer et réaliser des
réparations ou reprises. Choisir et mettre en place
des moyens de protection. Contrôler la conformité des
éléments taillés et posés. Mettre en colis,
réceptionner et stocker. Conduire les opérations de
ettoyage et traiter les déchets de chantier. Assurer la maintenance
préventive des matériels et outillages.
Conditions spécifiques
Être titulaire d'un CAP Taille de pierre, d'un CAP Marbrier du bâtiment et de la décoration, d'un CAP maçonnerie
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2028-12-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BP
- type_certif
- Brevet professionnel
- ancienne_fiche
- RNCP32230
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
siret_certificateur: 11004301500012 - nsf_code
- 232s
- romes
- rome: F1612
libelle: Taille et décoration de pierres - blocs_competences
- intitule: Etude et préparation d'un ouvrage
liste_competences: Collecter et classer des informations Analyser et décoder des documents techniques Réaliser des croquis techniques Etablir un diagnostic de l'existant Quantifier les besoins d'un ouvrage Préparer, organiser et prévenir les risques de son travail
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel écrit
intitule: Réalisation d'un projet esthétique et architectural
liste_competences: Elaborer un dossier de projet Proposer une ou des solutions architecturales et esthétiques
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel écrit
intitule: Suivi et réalisation d'ouvrages en entreprise
liste_competences: Communiquer avec les interlocuteurs du chantier Animer une petite équipe Rendre compte de ses interventions
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel oral
intitule: Réalisation de tracés professionnels
liste_competences: Réaliser les tracés professionnels complexes à l'aide des moyens numériques et traditionnels (calepins, gabarits,..) Contrôler les gabarits
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel pratique
intitule: Fabrication d'un ouvrage
liste_competences: Réaliser un relevé Mettre en sécurité les postes de travail Préparer les opérations de débit Débiter un bloc ou une tranche de pierre Tailler des éléments minces et massifs Réaliser des assemblages et/ou collages en pierres minces Contrôler la taille
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel pratique
intitule: Préparation et fabrication d'un ouvrage avec une machine-outil à commande numérique (MOCN)
liste_competences: Produire des éléments simples avec un centre d'usinage numérique (du process à la production) Assurer la maintenance préventive des machines et outillages
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel pratique
intitule: Mise en oeuvre d'un ouvrage
liste_competences: Réaliser l'installation de chantier Monter, utiliser et adapter un échafaudage Réaliser un étaiement Déposer des éléments et des appareillages massifs Poser des éléments et des appareillage massifs Poser un revêtement en pierres minces (collées, attachées et scellées) Réaliser des réparations en utilisant les techniques appropriées Effectuer l'entretien de tout ou partie d'un ouvrage Réceptionner l'échafaudage Participer à la réalisation des supports Préparer la réception des travaux
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel pratique
intitule: Etude mathématique
liste_competences: S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ; Analyser/ raisonner : émettre des conjectures ; proposer, choisir une méthode de résolution ; modifier ou compléter un algorithme ; Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes ; utiliser un modèle, représenter, calculer ; expérimenter, recourir à une simulation ; Valider : exploiter et interpréter des résultats de façon critique et argumentée ; contrôler la vraisemblance d'une conjecture ; mener un raisonnement logique et établir une conclusion ; Communiquer : rendre compte d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit en utilisant des outils et un langage approprié ; expliquer une démarche.
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel écrit
intitule: Sciences physiques et chimiques
liste_competences: S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ; Analyser/ raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental ; Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental. Utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation ; Valider : commenter un résultat, argumenter. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure ; Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés. Expliquer une démarche.
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel écrit
intitule: Expression et connaissance du monde
liste_competences: Produire et analyser des discours de nature variée Produire et analyser des supports utilisant des langages différents Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel écrit
intitule: Langue vivante
liste_competences: Compétences de niveau B1+ du CECRL : - S'exprimer oralement en continu - Interagir en langue étrangère - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel oral - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
Institut de formation Roches en Sidobre
IFRES (INSTITUT DE FORMATION ROCHES EN SIDOBRE) 48 RUE DU SIDOBRE 81210 LACROUZETTE FRANCE
81210 LACROUZETTE
Localisation de la formation
