METIERS DE LA PIERRE
CFD : 45023214
RNCP : RNCP38724
Certifinfo : 85189
Informations générales
Diplôme : BREVET PROFESSIONNEL
Niveau : 4 (BAC...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
01/09/2026
Dates : 01/09/2024 – 30/06/2026
01/09/2025 – 30/06/2027
01/09/2026 – 30/08/2028
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.1452
Métiers associés (Codes ROME)
Objectif
Etude et préparation d'un ouvrage Collecter et classer des informationsAnalyser et décoder des documents techniquesRéaliser des croquis techniquesEtablir un diagnostic de l'existantQuantifier les besoins d'un ouvragePréparer, organiser et prévenir les risques de son travailRéalisation d'un projet esthétique et architecturalElaborer un dossier de projetProposer une ou des solutions architecturales et esthétiquesSuivi et réalisation d'ouvrages en entreprise Communiquer avec les interlocuteurs du chantierAnimer une petite équipeRendre compte de ses interventionsRéalisation de tracés professionnels Réaliser les tracés professionnels complexes à l'aide des moyens numériques et traditionnels (calepins, gabarits,..)Contrôler les gabaritsFabrication d'un ouvrage
Réaliser un relevéMettre en sécurité les postes de travailPréparer les opérations de débitDébiter un bloc ou une tranche de pierreTailler des éléments minces et massifsRéaliser des assemblages et/ou collages en pierres mincesContrôler la taillePréparation et fabrication d'un ouvrage avec une machine-outil à commande numérique (MOCN) Produire des éléments simples avec un centre d'usinage numérique (du process à la production)Assurer la maintenance préventive des machines et outillagesMise en oeuvre d'un ouvrage Réaliser l'installation de chantierMonter, utiliser et adapter un échafaudageRéaliser un étaiementDéposer des éléments et des appareillages massifsPoser des éléments et des appareillage massifsPoser un revêtement en pierres minces (collées, attachées et scellées)Réaliser des réparations en utilisant les techniques appropriéesEffectuer l'entretien de tout ou partie d'un ouvrageRéceptionner l'échafaudageParticiper à la réalisation des supportsPréparer la réception des travaux
Contenu
1re année (420h)r
Appréhender l'environnement de l'entreprise, les outils numériques et bureautiquesPrévention des Risques liés à l'Activité Physique (PRAP)Devenir Sauveteur Secouriste du Travail (SST)Utilisation d'échafaudage fixe (R408 annexes 5)Appliquer les fondamentaux de la géométrie descriptive et réaliser un tracé d'épureRéaliser et mettre en plan des dessins 2D avec un logiciel informatiquePréparation Worldskills : Réaliser un élément mouluréReprésenter un dessin d'architecture et de modénature à main levéeConcevoir, appareiller un ouvrage et établir des plans de calepinage par CAO/DAO 2D et 3DTailler un élément complexe en pierre fermeRéaliser des tracés d'ouvertures simples et complexesMettre en œuvre les techniques de base de maçonnerie et d'enduitElaborer un diagnostic et intervenir sur le patrimoine bâtiConstruire en pierre massiver
2e année (420h)r
Tracer des voûtes composées et trompesExécuter un relevé par différentes méthodesDimensionner un ouvrage de maçonnerie simple par l'étude statique et la résistance des matériauxAIPRFaçonner un élément massif en pierre marbrière à l'aide d'outillage électro portatifRéaliser la découpe, l'assemblage et le polissage de marbres et granitsRelever, concevoir et modéliser en 3D un escalier avec limon courbeTailler un élément d'escalier en pierre fermePréparer, planifier et chiffrer une opération de taille de pierreRéaliser des enduits traditionnels et des finitions à la chauxModéliser des éléments architecturaux en 3D avec le logiciel informatiqueModéliser des ouvrages en 3D et établir la simulation d'usinage d'un élément à l'aide d'une MOCNConsolider les acquis de formation
Conditions spécifiques
Savoir lire, écrire, parler en français
AucunÊtre titulaire d'un diplôme (ou titre homologué) français classé au niveau 3 ou plus, figurant sur la liste arrêtée pour la spécialité, ou justifier d'une pratique professionnelle dans un emploi en rapport avec la finalité du diplôme postulé d'une durée minimum de 3 ans.
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2028-12-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BP
- type_certif
- Brevet professionnel
- ancienne_fiche
- RNCP32230
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
siret_certificateur: 11004301500012 - nsf_code
- 232s
- romes
- rome: F1612
libelle: Taille et décoration de pierres - blocs_competences
- intitule: Etude et préparation d'un ouvrage
liste_competences: Collecter et classer des informations Analyser et décoder des documents techniques Réaliser des croquis techniques Etablir un diagnostic de l'existant Quantifier les besoins d'un ouvrage Préparer, organiser et prévenir les risques de son travail
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel écrit
intitule: Réalisation d'un projet esthétique et architectural
liste_competences: Elaborer un dossier de projet Proposer une ou des solutions architecturales et esthétiques
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel écrit
intitule: Suivi et réalisation d'ouvrages en entreprise
liste_competences: Communiquer avec les interlocuteurs du chantier Animer une petite équipe Rendre compte de ses interventions
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel oral
intitule: Réalisation de tracés professionnels
liste_competences: Réaliser les tracés professionnels complexes à l'aide des moyens numériques et traditionnels (calepins, gabarits,..) Contrôler les gabarits
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel pratique
intitule: Fabrication d'un ouvrage
liste_competences: Réaliser un relevé Mettre en sécurité les postes de travail Préparer les opérations de débit Débiter un bloc ou une tranche de pierre Tailler des éléments minces et massifs Réaliser des assemblages et/ou collages en pierres minces Contrôler la taille
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel pratique
intitule: Préparation et fabrication d'un ouvrage avec une machine-outil à commande numérique (MOCN)
liste_competences: Produire des éléments simples avec un centre d'usinage numérique (du process à la production) Assurer la maintenance préventive des machines et outillages
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel pratique
intitule: Mise en oeuvre d'un ouvrage
liste_competences: Réaliser l'installation de chantier Monter, utiliser et adapter un échafaudage Réaliser un étaiement Déposer des éléments et des appareillages massifs Poser des éléments et des appareillage massifs Poser un revêtement en pierres minces (collées, attachées et scellées) Réaliser des réparations en utilisant les techniques appropriées Effectuer l'entretien de tout ou partie d'un ouvrage Réceptionner l'échafaudage Participer à la réalisation des supports Préparer la réception des travaux
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel pratique
intitule: Etude mathématique
liste_competences: S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ; Analyser/ raisonner : émettre des conjectures ; proposer, choisir une méthode de résolution ; modifier ou compléter un algorithme ; Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes ; utiliser un modèle, représenter, calculer ; expérimenter, recourir à une simulation ; Valider : exploiter et interpréter des résultats de façon critique et argumentée ; contrôler la vraisemblance d'une conjecture ; mener un raisonnement logique et établir une conclusion ; Communiquer : rendre compte d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit en utilisant des outils et un langage approprié ; expliquer une démarche.
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel écrit
intitule: Sciences physiques et chimiques
liste_competences: S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ; Analyser/ raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental ; Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental. Utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation ; Valider : commenter un résultat, argumenter. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure ; Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés. Expliquer une démarche.
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel écrit
intitule: Expression et connaissance du monde
liste_competences: Produire et analyser des discours de nature variée Produire et analyser des supports utilisant des langages différents Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel écrit
intitule: Langue vivante
liste_competences: Compétences de niveau B1+ du CECRL : - S'exprimer oralement en continu - Interagir en langue étrangère - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics et privé sous contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage habilités au Contrôle en Cours de Formation (CCF) Formation professionnelle continue (établissement public) : CCF Scolaires (établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d'apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (établissement privé) Enseignement à distance Candidat individuel : Ponctuel oral - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
CFA des Compagnons du Devoir et du Tour de France - site de Saumur
ASSOCIATION OUVRIERE DES COMPAGNONS DU DEVOIR DU TOUR DE FRANCE CENTRE DE FORMATION D APPRENTIS AOCDTF RUE DUPLESSIS MORNAY 49400 SAUMUR FRANCE
49400 SAUMUR
Localisation de la formation
