METIERS PLATRE ET ISOLATION
CFD : 50023326
RNCP : RNCP39032
Certifinfo : 106891
Informations générales
Diplôme : CERTIFICAT D'APTITUDE PROFESSIONNELLE
Niveau : 3 (CAP...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
Dates : 01/09/2024 – 30/06/2026
01/09/2025 – 30/06/2027
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.912
Métiers associés (Codes ROME)
Objectif
Le titulaire du CAP Métiers du plâtre et de l'isolation exerce dans le domaine des bâtiments neufs ou en réhabilitation dans le cadre de la construction de logements, de bureaux, de commerces ou de bâtiments industriels.
Il contribue à l'aménagement intérieur des bâtiments (plafonds, cloisons de séparation, gaines techniques...) par des ouvrages alliant des performances thermiques, acoustiques, à la finition et à la décoration. Il est capable de réaliser tous travaux de plâtrerie mais aussi les joints et finitions.
Contenu
Modules Professionnels
Étude et préparation d'une intervention
tCompléter et transmettre des documents.
tDécoder un dossier technique.
tChoisir les matériels et les outillages.
t
Réalisation et contrôle d'un ouvrage courant
tTraduire graphiquement une partie d'ouvrage simple
tOrganiser son intervention et son poste de travail.
tSécuriser son intervention.
tDéconstruire, déposer, démonter des éléments d'ouvrage.
tImplanter un ouvrage.
tConstruire des ouvrages en plaques de plâtre sur ossature.
tConstruire des cloisons en panneaux de hauteur d'étage.
tRéaliser un doublage en complexe isolant.
tRéaliser une isolation thermo-acoustique intérieure.
tTraiter les joints et réaliser les enduits de finition.
tMettre en œuvre un plafond modulaire.
tContrôler la conformité des travaux et des ouvrages.
tReplier le chantier.
t
Réalisation de travaux spécifiques
tÉchanger, rendre compte oralement.
tMonter, démonter et utiliser des échafaudages.
tConstruire un ouvrage en carreaux de plâtre ou de terre cuite.
tConstruire un ouvrage en briques plâtrières.
tRéaliser des enduits de plâtre.
Modules généraux
Français - Histoire-géographie - Enseignement moral et civique
Mathématiques-Sciences physiques et chimiques
Langue vivante étrangère : Anglais
Education physique et sportive
Conditions spécifiques
Niveau fin de 3ème, compétences de base (français et mathématiques).
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2029-08-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- CAP
- type_certif
- Certificat d'aptitude professionnelle
- ancienne_fiche
- RNCP35319
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
siret_certificateur: 11004301500012 - nsf_code
- 233
- romes
- rome: F1604
libelle: Montage d'agencements
rome: F1703
libelle: Maçonnerie - blocs_competences
- intitule: Etude et préparation d'une intervention
liste_competences: - Compléter et transmettre des documents - Décoder un dossier technique - Choisir les matériels et les outillages
modalites_evaluation: Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat). Apprentis (CFA et sections d’apprentissage habilités au (CCF). Formation professionnelle continue (Établissements publics) : Contrôle en cours de formation (CCF) Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et sections d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel écrit
intitule: Réalisation et contrôle d’un ouvrage courant
liste_competences: - Traduire graphiquement une partie d’ouvrage simple - Organiser son intervention et son poste de travail. - Sécuriser son intervention. - Déconstruire, déposer, démonter des éléments d’ouvrage. - Implanter un ouvrage. - Construire des ouvrages en plaques de plâtre sur ossature. - Construire des cloisons en panneaux de hauteur d’étage. - Réaliser un doublage en complexe isolant. - Réaliser une isolation thermo-acoustique intérieure. - Traiter les joints et réaliser les enduits de finition. - Mettre en œuvre un plafond modulaire. - Contrôler la conformité des travaux et des ouvrages. - Replier le chantier.
modalites_evaluation: Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat). Apprentis (CFA et sections d’apprentissage habilités au (CCF). Formation professionnelle continue (Établissements publics) : Contrôle en cours de formation (CCF) Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et sections d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel écrit et pratique
intitule: Réalisation de travaux spécifiques
liste_competences: - Échanger, rendre compte oralement. - Monter, démonter et utiliser des échafaudages. - Construire un ouvrage en carreaux de plâtre ou de terre cuite. - Construire un ouvrage en briques plâtrières. - Réaliser des enduits de plâtre.
modalites_evaluation: Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat). Apprentis (CFA et sections d’apprentissage habilités au (CCF). Formation professionnelle continue (Établissements publics) : Contrôle en cours de formation (CCF) Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et sections d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel oral et pratique
intitule: Français et Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique
liste_competences: Français : - entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer - entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire - devenir un lecteur compétent et critique - confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle Histoire-géographie et Enseignement moral et civique : - appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures - repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace - relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés - acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
modalites_evaluation: Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat). Apprentis (CFA et sections d’apprentissage habilités au (CCF). Formation professionnelle continue (Établissements publics) : Contrôle en cours de formation (CCF) Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et sections d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel écrit
intitule: Mathématiques - Sciences physiques et chimiques
liste_competences: - rechercher, extraire et organiser l'information - proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité - expérimenter - critiquer un résultat, argumenter - rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
modalites_evaluation: Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat). Apprentis (CFA et sections d’apprentissage habilités au (CCF). Formation professionnelle continue (Établissements publics) : Contrôle en cours de formation (CCF) Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et sections d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel écrit
intitule: Education physique et sportive
liste_competences: - réaliser une performance motrice maximale - se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains - réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique - conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif - respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité
modalites_evaluation: Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat). Apprentis (CFA et sections d’apprentissage habilités au (CCF). Formation professionnelle continue (Établissements publics) : Contrôle en cours de formation (CCF) Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et sections d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel
intitule: Langue vivante étrangère
liste_competences: - s'exprimer oralement en continu - interagir en langue étrangère - comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
modalites_evaluation: Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat). Apprentis (CFA et sections d’apprentissage habilités au (CCF). Formation professionnelle continue (Établissements publics) : Contrôle en cours de formation (CCF) Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et sections d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel oral - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
LYCEE GEN & TECHNO L. ARMAND
LYCEE GEN & TECHNO L. ARMAND GRETA CFA RHONE 507 AVENUE DU BEAUJOLAIS 69400 GLEIZE FRANCE
69400 GLEIZE
Localisation de la formation