MANAGT. ECONOM. DE LA CONSTRUC.

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement

2031-08-30T23:00:00.000Z

active_inactive

ACTIVE

etat_fiche_rncp

Publiée

code_type_certif

BTS

type_certif

Brevet de technicien supérieur

ancienne_fiche

RNCP35802

demande

0

certificateurs

certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040

nsf_code

230

romes

rome: F1106
libelle: Ingénierie et études du BTP

rome: F1108
libelle: Métré de la construction

blocs_competences

intitule: Analyser le projet et son contexte
liste_competences: - Trier et hiérarchiser les documents - Identifier les éléments manquants d'un dossier - Identifier les différentes phases d'un projet - Identifier les acteurs et leurs missions - Suivre les évolutions d'un dossier - S'approprier des documents écrits - S'approprier des documents graphiques - Vérifier la cohérence des données - Identifier les performances attendues des ouvrages - Analyser les risques pour la santé et la sécurité des intervenants
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités) : Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS) : Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance : Ponctuelle écrite

intitule: Réaliser une étude quantitative
liste_competences: - Relever un ouvrage - Illustrer des observations - Mettre en forme un état des lieux - Décomposer l'ouvrage - Enrichir une maquette numérique BIM - Modifier une maquette numérique BIM - Extraire des données d'une maquette numérique BIM - Exploiter une maquette numérique BIM vis-à-vis de la règlementation - Créer et mettre en œuvre des outils de programmation pour intervenir sur une maquette numérique BIM - Quantifier des ouvrages - Préparer le quantitatif - Réaliser le quantitatif - Éditer les livrables - Faire le bilan carbone d'une opération
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités) : Contrôle en cours de formation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS) : Contrôle en cours de formation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance : Ponctuelle pratique

intitule: Réaliser des études descriptive et économique
liste_competences: - Participer à un travail collaboratif - Définir les ouvrages - Estimer le prix de l'ouvrage - Établir le coût de revient des ouvrages - Intégrer la dimension économique de la prévention - Finaliser une proposition commerciale - Établir et exploiter un planning
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités) : Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS) : Contrôle en cours de formation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance : Ponctuelle orale

intitule: Analyser et assurer le suivi financier
liste_competences: - Analyser et exploiter des offres - Suivre financièrement une opération
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités) : Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS) : Contrôle en cours de formation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance : Ponctuelle écrite

intitule: Réaliser le suivi technique communication et collaboration
liste_competences: - Suivre techniquement une opération - Communiquer (émission, réception, inter action)
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités) : Contrôle en cours de formation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS) : Contrôle en cours de formation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance : Ponctuelle orale

rncp_outdated

Non