MAINTEN.SYST. OPT.A SYST.PRODUCT
CFD : 32025014
RNCP : RNCP36968
Certifinfo : 112983
Informations générales
Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
01/09/2026
Dates : 02/09/2024 – 10/07/2026
08/09/2025 – 15/07/2027
08/09/2026 – 15/07/2028
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.7539
Métiers associés (Codes ROME)
- I1302 : Technicien / Technicienne de maintenance d'installations automatisées
- I1310 : Mécanicien / Mécanicienne de maintenance industrielle
- I1304 : Technicien / Technicienne de maintenance industrielle
- I1309 : Electricien / Electricienne de maintenance
Objectif
Durant les 2 années de formation, l'étudiant va acquérir des compétences en « Organisation de Maintenance» ainsi qu'une bonne connaissance des systèmes automatisés, des équipements électriques et mécaniques. Généraliste, le technicien supérieur de maintenance ne se contente pas de dépanner, il mettra sa « polycompétence » au service de l'analyse des défauts afin d'en déterminer les causes et de rechercher des solutions.
Contenu
Épreuve / Unité (EU) - 1. Culture générale et expression
Épreuve / Unité (EU) - 2. Langue vivante étrangère : anglais
Épreuve / Unité (EU) - 3.1. Mathématiques
Épreuve / Unité (EU) - 3.2. Physique et chimie
Épreuve / Unité (EU) - 4. Intégration d'un bien
Épreuve / Unité (EU) - 5.1. Maintenance corrective
Épreuve / Unité (EU) - 5.2. Maintenance préventive
Épreuve / Unité (EU) - 5.3. Organisation de la maintenance
Épreuve / Unité (EU) - 6. Maintenance améliorative
Unité facultative / Epreuve facultative (Ufac) - 1. Langue vivante facultative
Unité facultative / Epreuve facultative (Ufac) - 2. Engagement étudiant
Conditions spécifiques
Admission :
Aucun Etre titulaire d'un baccalauréat S – Science de l'ingénieur, technologique STI2D, STI, professionnel MEI, MELEC ou un diplôme de niveau IV à orientation industrielle.
Aucun Etre de nationalité française, ressortissant de l'Union Européenne ou étranger en situation régulière de séjour et de travail.
Qualités requises : Rigueur, autonomie dans l'action, polyvalence, curiosité technique, faculté d'adaptation, sens de la communication écrite et orale, esprit d'initiative, capacités d'analyse et de gestion, respectueuAucun des eAucunigences et des normes en vigueurAucun
Qualités attendues : Esprit d'initiative, responsabilité, capacité à concevoir, à réaliser, à dialoguer, habileté, eAucuntrême vigilance dans le domaine de la sécurité, capacité à organiser une équipe, adaptabilité.
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2027-08-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BTS
- type_certif
- Brevet de technicien supérieur
- ancienne_fiche
- RNCP35338
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040 - nsf_code
- 201
- romes
- rome: I1302
libelle: Installation et maintenance d'automatismes
rome: I1310
libelle: Maintenance mécanique industrielle
rome: I1304
libelle: Installation et maintenance d'équipements industriels et d'exploitation
rome: I1309
libelle: Maintenance électrique - blocs_competences
- intitule: Maintenance corrective
liste_competences: - Appliquer le plan d’une démarche d’investigation - Rétablir la fonction d’un bien - Mettre en service et/ou à l’arrêt un bien
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CFF Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CFF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
intitule: Maintenance préventive
liste_competences: - Analyser les risques - Mettre en œuvre les mesures de prévention adaptées - Réaliser des opérations de maintenance préventive - Communiquer par l’écrit
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CFF Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CFF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
intitule: Maintenance améliorative
liste_competences: - Définir des solutions d’amélioration - Réaliser des travaux - Communiquer oralement
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle orale Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
intitule: Intégration d’un bien
liste_competences: - Appréhender l’organisation fonctionnelle, structurelle et temporelle d’un bien - Caractériser la chaîne de puissance et d’information
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
intitule: Organisation de la maintenance
liste_competences: - Analyser les indicateurs de maintenance - Définir l’organisation d’une activité - Organiser l’activité de maintenance
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
ORGANISME DE GESTION DE L ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE OZANAM
ORGANISME DE GESTION DE L ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE OZANAM OGEC OZANAM LYCEE CTE FORM F OZANAM COLL L DOLIVET 99 RUE DE LA CHALOTAIS 35510 CESSON-SEVIGNE FRANCE
35510 CESSON-SEVIGNE
Localisation de la formation