SUPPORT A L'ACTION MANAGERIALE
CFD : 32032409
RNCP : RNCP38364
Certifinfo : 100365
Informations générales
Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/10/2024
01/09/2025
01/09/2026
Dates : 03/10/2024 – 30/06/2026
22/09/2025 – 30/06/2027
19/09/2026 – 07/07/2028
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.3187
Métiers associés (Codes ROME)
Objectif
L'étudiant découvrira les aspects économiques, juridiques et managériaux auxquels les entreprises doivent s'adapter dans le monde actuel, mais également l'évolution du métier d'assistant de manager, essentiellement dû à la digitalisation ainsi qu'à la communication globale. Le BTS SAM permet à l'étudiant de continuer ses études ou d'intégrer le monde du travail : En tant qu'assistant de manager, il exercera ses fonctions auprès d'un responsable ou d'un cadre, et il devra alors développer des compétences administratives, relationnelles et organisationnelles. Celui-ci travaillera donc dans une entreprise, une association, une administration ou tout autre type d'organisation.
Contenu
BLOC 1 : OPTIMISATION DES PROCESSUS ADMINISTRATIFS - Conduire l'action administrative en appui aux membres de l'entité ; - Conduite l'action administrative en gestionnaire de dossier ; - Contribuer à la pérennisation des processus ; - Rationaliser l'usage des ressources de l'entité. BLOC 2 : GESTION DE PROJET - Formaliser le cadre du projet ; - Conduite une veille informationnelle ; - Suivre et contrôler le projet ; - Évaluer le projet. BLOC 3 : COLLABORATION A LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES - Gérer la relation de travail ; - Mettre en œuvre des actions d'amélioration de la qualité de vie au travail ; - Organiser les activités du champ des relations sociales ; - Mobiliser les outils du développement de la performance individuelle et collective. BLOC 4 : CULTURE GÉNÉRALE & EXPRESSION - Communiquer par écrit : o Appréhender et réaliser un message écrit ; o Respecter les contraintes de la langue écrite ; o Synthétiser des informations : fidélité à la signification des documents, exactitude et précision dans leur compréhension et leur mise en relation, pertinence des choix opérés en fonction du problème posé et de la problématique, cohérence de la production ; o Répondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposés en lecture. - Communiquer oralement : o S'adapter à la situation : maîtrise des contraintes de temps, de lieu, d'objectifs, et d'adaptation au destinataire, choix des moyens d'expression appropriés, prise en compte de l'attitude et des questions du ou des interlocuteurs ; o Organiser un message oral : respect du sujet, structure interne du message. BLOC 5 : EXPRESSION ET CULTURE EN LANGUES VIVANTES ETRANGÈRES - Langue vivante étrangère A – ANGLAIS o Niveau B2 du CECRL pour les activités langagières suivantes : Compréhension de documents écrits ; Production et interaction écrites ; Compréhension de l'oral ; Production et interaction orales. - Langue vivante étrangères B – ESPAGNOL o Niveau B1 du CECRL pour les activités langagières suivantes : Compréhension de documents écrits ; Production et interactions écrites ; Compréhension de l'oral ; Production et interactions orales. BLOC 6 : CLUTURE ÉCONOMIQUE, JURIDIQUE & MANAGÉRIALE - Capacité à : o Analyser des situations auxquelles l'entreprise est confrontée ; o Exploiter une base documentaire économique, juridique ou managériale ; o Proposer des solutions argumentées et mobilisant des notions et les méthodologies économiques, juridiques ou managériale adaptées aux situations proposées ; o Établir un diagnostic (ou une parie de diagnostic) préparant une prise de décision stratégique ; o Exposer ses analyses et ses propositions de manière cohérente et argumentée. BLOC FACULTATIF : MODULE DE PARCOURS INDIVIDUALISÉ - Construire une démarche personnelle d'acquisition de compétences complémentaires
Conditions spécifiques
BAC validé : admission sur dossier et entretien ou Bac non validé mais avec une eAucunpérience professionnelle significative.
Formation accessible en contrat d'apprentissage en 1ère année et 2ème année
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2027-12-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BTS
- type_certif
- Brevet de technicien supérieur
- ancienne_fiche
- RNCP34029
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040 - nsf_code
- 310p
- romes
- rome: M1604
libelle: Assistanat de direction - blocs_competences
- intitule: Optimisation des processus administratifs
liste_competences: Conduire l’action administrative en appui aux membres de l’entité Conduire l’action administrative en gestionnaire de dossier Contribuer à la pérennisation des processus Rationaliser l’usage des ressources de l’entité
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
intitule: Gestion de projet
liste_competences: Formaliser le cadre du projet Conduire une veille informationnelle Suivre et contrôler le projet Evaluer le projet
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale et pratique
intitule: Collaboration à la gestion des ressources humaines
liste_competences: Gérer la relation de travail Mettre en œuvre des actions d’amélioration de la qualité de vie au travail Organiser les activités du champ des relations sociales Mobiliser les outils du développement de la performance individuelle et collective
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
TALIS BAYONNE
TALIS BAYONNE 15 RUE VAUBAN 64100 BAYONNE FRANCE
64100 BAYONNE
Localisation de la formation
