MET.AUDIOV.OPT.MET.MONT.POSTPROD.
CFD : 32032332
RNCP : RNCP37020
Certifinfo : 81476
Informations générales
Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2025
Dates : 02/09/2025 – 30/06/2027
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.5707
Métiers associés (Codes ROME)
Objectif
Le Brevet de technicien supérieur comporte 3 options :
Métiers de l'image : a la charge de mettre en œuvre les moyens de captation de l'image. Il est capable d'assurer la mise en forme des prises de vues d'un programme audiovisuel.
Métiers du son : a la charge de la captation sonore, du montage du son et de son mixage, de l'illustration sonore et de la diffusion sonore dans le cadre de productions audiovisuelles.
Métiers du montage et de la postproduction : a la charge de concevoir, de mettre en œuvre, de mettre en forme et de réaliser le montage et la postproduction d'une œuvre ou d'un programme audiovisuel selon les indications d'un réalisateur et en tenant compte des contraintes de production. Les pratiques professionnelles que recouvre ce champ d'activité, s'appuient sur une culture générale acquise, notamment, dans les domaines de la télévision, du cinéma, de l'internet, de la littérature et des arts plastiques et sonores.
Contenu
Option Métiers du montage et de la postproduction
C1 : S'approprier le dossier initial
C2 : Analyser les besoins de la production
C3 : Sélectionner les médias afin de proposer des solutions de narration
C4 : Estimer le temps et les moyens liés au travail demandé
C5 : Gérer les dataflow
C6 : Gérer le médiaflow
C7 : Assurer la mise en réseau des matériels
C8 : Assurer la mise en œuvre du/des postes de travail
C9 : Organiser l'ergonomie du poste de travail
C10 : Assurer la continuité du traitement de l'information, la qualité de service
C11 : Veiller à la sécurité des biens et des personnes
C12 : Agencer des medias suivant des critères de tri
C13 : Dégager les qualités techniques et artistiques des rushs de production
C14 : Gérer et utiliser les ressources spécifiques au stockage
C15 : Dégager la structure générale du montage
C16 : S'assurer de la faisabilité du projet
C17 : Raccorder les images et les sons de la structure générale en vue du résultat final
C18 : Analyser les plans visuels ou sonores manquants et proposer des solutions
C19 : Etre force de propositions
C20 : Préparer les étapes ultérieures de post-production
C21 : Analyse des besoins en éléments sonores
C22 : Placer les éléments sonores
C23 : Définir les traitements les plus appropriés à la mise en œuvre du compositing
C24 : Générer des images multicouches
C25 : Conformer un produit audiovisuel
C26 : Finaliser un produit audiovisuel
C27 : Rendre compte de l'utilisation des ressources liées au projet
C28 : Diagnostiquer un dysfonctionnement dans le cadre d'une maintenance curative
Conditions spécifiques
Diplômes requis : bac
bac pro
bp
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2027-08-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BTS
- type_certif
- Brevet de technicien supérieur
- ancienne_fiche
- RNCP20697
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040 - nsf_code
- 323
- romes
- rome: L1507
libelle: Montage audiovisuel et post-production - blocs_competences
- intitule: Mise en place d’un projet
liste_competences: Assurer la mise en réseau des matériels Agencer des médias suivant des critères de tri Rendre compte de l’utilisation des ressources liées au projet Diagnostiquer un dysfonctionnement dans le cadre d’une maintenance curative
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
intitule: Mise en œuvre des savoir-faire des métiers du montage et de la postproduction
liste_competences: Gérer les dataflow Gérer le médiaflow Dégager les qualités techniques et artistiques des rushs de production Dégager la structure générale du montage Raccorder les images et les sons de la structure générale en vue du résultat final Placer les éléments sonores Générer des images multicouches Conformer un produit audiovisuel
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations d’évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
intitule: Participation à une production audiovisuelle
liste_competences: S’approprier le dossier initial Sélectionner les médias afin de proposer des solutions de narration Assurer la mise en oeuvre du/des postes de travail Assurer la continuité du traitement de l’information, la qualité de service Gérer et utiliser les ressources spécifiques au stockage S’assurer de la faisabilité du projet Analyser les plans visuels ou sonores manquants et proposer des solutions Préparer les étapes ultérieures de post-production Définir les traitements les plus appropriés à la mise en oeuvre du compositing Générer des images multicouches
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
intitule: Analyse de situation professionnelle
liste_competences: Veiller à la sécurité des biens et des personnes Etre force de propositions Finaliser un produit audiovisuel
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
OPEN CAMPUS DE CAEN
OPEN CAMPUS DE CAEN CESPC 4 RUE MARTIN LUTHER KING 14280 SAINT-CONTEST FRANCE
14280 SAINT-CONTEST
Localisation de la formation
