SUPPORT A L'ACTION MANAGERIALE
CFD : 32032409
RNCP : RNCP38364
Certifinfo : 100365
Informations générales
Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
01/09/2026
Dates : 16/09/2024 – 30/06/2026
18/09/2025 – 31/08/2027
15/09/2026 – 31/08/2028
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.3187
Métiers associés (Codes ROME)
Objectif
Au terme de la formation, l'apprenant doit être capable de :
•tAssurer des missions d'interface, de coordination et d'organisation dans le domaine administratif
•tAvoir des compétences relationnelles et comportementales fortes et reconnues pour interagir dans un contexte professionnel complexe, interculturel et digitalisé
•tGarantir la gestion et l'expertise de dossiers qui permettent de contribuer à l'amélioration des processus administratifs
La prise en compte de l'évolution des règles juridiques nationales et internationales est essentielle, notamment en ce qui concerne le droit du numérique, le droit du travail ou encore le droit des sociétés. Ainsi la personne titulaire du brevet de technicien supérieur au Support à l'Action Managériale (SAM) exerce son métier dans un environnement qui l'oblige à une veille informationnelle permanente dans une perspective d'amélioration des compétences et d'évolution professionnelle.
Il apporte ainsi son appui à une, un ou plusieurs cadres, à une équipe projet ou au personnel d'une entité, en assurant des missions d'interface, de coordination et d'organisation dans le domaine administratif.
Par son action proactive et facilitatrice, il contribue à la productivité et à l'image de l'entité ainsi qu'au développement du travail collaboratif.
Ses missions s'inscrivent dans un environnement national et international avec des exigences relationnelle et comportementale essentielles pour interagir dans un contexte professionnel complexe, interculturel et digitalisé.
Le titulaire du diplôme assure aussi la gestion de dossiers et son expertise lui permet de contribuer à l'amélioration des processus administratifs, impliquant des membres de l'entité mais aussi des partenaires de l'organisation.
Contenu
BLOC DE COMPETENCES RNCP34029BC01
Optimisation des processus administratifs
Objectifs de formation :
•tconduire l'action administrative en appui aux membres de l'entité
•tconduire l'action administrative en gestionnaire de dossier
•tcontribuer à la pérennisation des processus
•trationaliser l'usage des ressources de l'entité
BLOC DE COMPETENCES RNCP34029BC02
Gestion de projet
Objectifs de formation :
•tformaliser le cadre du projet
•tconduire une veille informationnelle
•tsuivre et contrôler le projet
•tévaluer le projet
BLOC DE COMPETENCES RNCP34029BC03
Collaboration à la gestion des ressources humaines
Objectifs de formation :
•tgérer la relation de travail
•tmettre en œuvre des actions d'amélioration de la qualité de vie au travail
•torganiser les activités du champ des relations sociales
•tmobiliser les outils du développement de la performance individuelle et collective
BLOC DE COMPETENCES RNCP34029BC04
Développement culture générale et capacités d'expressiont
Objectifs de formation :
•tAppréhender et réaliser un message écrit
•tRespecter les contraintes de la langue écrite
•tSynthétiser des informations : fidélité à la signification des documents, exactitude et précision dans leur compréhension et leur mise en relation, pertinence des choix opérés en fonction du problème posé et de la problématique, cohérence de la production
•tRépondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposés en lecture Communiquer oralement
•tS'adapter à la situation : maîtrise des contraintes de temps, de lieu, d'objectifs et d'adaptation au destinataire, choix des moyens d'expression appropriés, prise en compte de l'attitude et des questions du ou des interlocuteurs
•tOrganiser un message oral : respect du sujet, structure interne du message
BLOC DE COMPETENCES RNCP34029BC05
Communication en langue vivante étrangère (B2 du CECRL)
Objectifs de formation :
•tAppréhender et réaliser un message écrit, en respectant les contraintes de la langue écrite et en sachant synthétiser des informations,
•tcompréhension de documents écrits
•tproduction et interaction écrites
•tcompréhension de l'oral
•tproduction et interaction orales
BLOC DE COMPETENCES RNCP34029BC06
Communication en langue vivante étrangère (B1 du CECRL)
Objectifs de formation :
•tcompréhension de documents écrits
•tproduction et interaction écrites
•tcompréhension de l'oral production et interaction orales
BLOC DE COMPETENCES RNCP34029BC07
Développement d'une culture économique, juridique et managériale
Objectifs de formation :
Niveau B2
•tAnalyser des situations auxquelles l'entreprise est confrontée
•tExploiter une base documentaire économique, juridique et managériale
•tProposer des solutions argumentées en mobilisant des notions économiques, juridiques ou managériales et les méthodologies adaptées aux situations proposées
•tÉtablir un diagnostic (ou une partie de diagnostic) préparant une prise de décision stratégique
•tPrendre des décision
Conditions spécifiques
Formation accessible en contrat d'apprentissage en 1ère année et 2ème année
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2027-12-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BTS
- type_certif
- Brevet de technicien supérieur
- ancienne_fiche
- RNCP34029
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040 - nsf_code
- 310p
- romes
- rome: M1604
libelle: Assistanat de direction - blocs_competences
- intitule: Optimisation des processus administratifs
liste_competences: Conduire l’action administrative en appui aux membres de l’entité Conduire l’action administrative en gestionnaire de dossier Contribuer à la pérennisation des processus Rationaliser l’usage des ressources de l’entité
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
intitule: Gestion de projet
liste_competences: Formaliser le cadre du projet Conduire une veille informationnelle Suivre et contrôler le projet Evaluer le projet
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale et pratique
intitule: Collaboration à la gestion des ressources humaines
liste_competences: Gérer la relation de travail Mettre en œuvre des actions d’amélioration de la qualité de vie au travail Organiser les activités du champ des relations sociales Mobiliser les outils du développement de la performance individuelle et collective
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
ACF ALTERNANCE CONSEIL ET FORMATION
ACF ALTERNANCE CONSEIL ET FORMATION ACF 125 RUE GEORGES BONNAC 33000 BORDEAUX FRANCE
33000 BORDEAUX
Localisation de la formation