MAINT. MATER. CONSTRUC. MANUTENT.

CFD : 32025218
RNCP : RNCP38577
Certifinfo : 94415

Informations générales

Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
01/09/2026
Dates : 02/09/2024 – 30/06/2026
01/09/2025 – 30/06/2027
01/09/2026 – 30/06/2027

Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.651

Métiers associés (Codes ROME)

Objectif

Le brevet de technicien supérieur de maintenance des matériels de construction et de manutention permet d'accéder aux métiers de la maintenance et de l'après-vente des matériels et équipements de bâtiment et travaux publics (BTP) et de manutention.

D'une manière transversale, le titulaire du brevet de technicien supérieur de maintenance des matériels de construction et de manutention mobilise :

• des compétences techniques dans différents aspects de la maintenance ;

• des compétences en organisation et en gestion de son activité ;

• des compétences en informatique à des fins de communication et d'exploitation des logiciels spécialisés ;

• des compétences en communication interne (travail d'équipe) et externe (relation avec la clientèle, avec le support technique des constructeurs et autres interlocuteurs) ;

• des compétences orales et écrites en anglais (documentation technique, formation continue, courriel…).

Le titulaire du brevet de technicien supérieur de maintenance des matériels de construction et de manutention contribue au respect de la règlementation, aussi bien technique, sécurité qu'environnementale et sociale, et à la qualité du service après-vente.

Contenu

Il est amené à effectuer des activités de diagnostic, d'intervention, d'expertise et de conseil, de gestion de maintenance, d'organisation et de gestion de services et de ressources humaines.
Effectuer un diagnosticConduire une interventionAssurer la relation avec un tiers y compris en langue anglaiseParticiper au fonctionnement du service- Conduire une intervention

* Organiser l'intervention.

* Effectuer la maintenance préventive et corrective.

* Réaliser des opérations spécifiques (par exemple : contrôles règlementaires ou procéduraux, mises en service).
- Assurer la relation avec un tiers y compris en langue anglaise

* Communiquer avec le client.

* Communiquer avec la hiérarchie.

* Communiquer avec les autres interlocuteurs (par exemple : services de l'entreprise, support technique des constructeurs, expert en assurance).
- Participer au fonctionnement du service

* Contribuer à la politique hygiène, qualité, sécurité et environnement (HQSE).

* Prendre en compte les aspects économiques, juridiques et organisationnels de l'entreprise dans le déroulement des activités.

* Développer une expertise technique spécifique.

Conditions spécifiques

Aucun

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement: 2028-12-30T23:00:00.000Z
active_inactive: ACTIVE
etat_fiche_rncp: Publiée
code_type_certif: BTS
type_certif: Brevet de technicien supérieur
ancienne_fiche: RNCP31290
demande: 0
certificateurs: certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040
nsf_code: 252
romes: rome: I1304
libelle: Installation et maintenance d'équipements industriels et d'exploitation

rome: I1603
libelle: Maintenance d'engins de chantier, levage, manutention et de machines agricoles
blocs_competences: intitule: Analyse d’un dysfonctionnement
liste_competences: Décrire un système technique Caractériser les grandeurs physiques Caractériser les performances Définir des solutions
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

intitule: Réalisation d’un diagnostic
liste_competences: S’informer Identifier la défaillance Mettre en œuvre un matériel, des outils de mesure ou de diagnostic, une procédure
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique

intitule: Organisation et réalisation d’une intervention
liste_competences: Gérer les postes de travail Planifier et gérer les opérations Remettre en conformité. Régler, calibrer, adapter, paramétrer
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique

intitule: Contribution au fonctionnement d’un service
liste_competences: Echanger en interne et en externe avec un tiers y compris en langue anglaise Réaliser un document professionnel
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
rncp_outdated: Non

Établissement gestionnaire

INSTITUT DE FORMATION PROFESSIONNELLE EN REGION ACADEMIQUE
INSTITUT DE FORMATION PROFESSIONNELLE EN REGION ACADEMIQUE GIP 2 RUE DU PROFESSEUR FLEURY 76130 MONT-SAINT-AIGNAN FRANCE
76130 MONT-SAINT-AIGNAN

Localisation de la formation

Fiche mise à jour le 03/03/2026 - Données Open data issues du réseau des Carif-Oref