BIOQUALITE
CFD : 32022107
RNCP : RNCP41043
Certifinfo : 107929
Informations générales
Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2024
Dates : 01/09/2024 – 31/08/2026
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.11759
Métiers associés (Codes ROME)
Objectif
Le titulaire de ce BTS participe au management de la qualité, de
l'hygiène, de la sécurité et de l'environnement. Sa formation
scientifique (mathématiques et physique-chimie) et technologique lui
permet d'acquérir des compétences en management de la qualité, en
bioexpertise et des connaissances sur les procédés de production, les
conditions de leur réalisation, les mesures. A l'issue du BTS, le
diplômé est en capacité de mettre en oeuvre une démarche qualité, des
outils, méthodes et actions de traçabilité ou correctives portant sur
une production ou un service dédié à la santé ou aux soins du patient.Ce
technicien travaille essentiellement dans les bio-industries
(agroalimentaires, pharmaceutiques, cosmétiques), la santé (service de
soins, plateaux médicotechniques d'imagerie médicale), l'environnement
(gestion et valorisation des déchets, gestion de l'impact
environnemental et de la transition énergétique d'une entrprise). Dans
une petite entreprise, il peut être le collaborateur direct du chef
d'entreprise ou du responsable de fabrication
Contenu
Modules de la formation :
1. Epreuve facultative Langue vivante étrangère 2
1. Langue vivante étrangère 1 : anglais
2. Mathématiques et physique-chimie
2.1. Mathématiques
2.2. Physique-chimie
3. Management de la qualité
4. Bioexpertise au service de l'organisme
5. Pratiques opérationnelles de la qualité
6. Relations et communication professionnelles
Conditions spécifiques
Niveau requis pour intégrer le BTS Bioqualité Bac pro bioAucunindustries de transformation, Baccalauréat STL (de préférence en biochimie – génie biologique), Baccalauréat S, Admission après étude du dossier de candidature et entretien.
Procédure d'admission:
La majorité des établissements propose le BTS Bioqualité par la voie scolaire. Les connaissances théoriques ont une grande importance mais la manipulation est primordiale. Pour eAucunercer certaines professions, la formation en alternance est préférable à la formation initiale. C'est pourquoi, ce BTS est proposé en apprentissage à Castelnau Le Lez. Il suffit d'être titulaire d'un baccalauréat (général de préférence scientifique, baccalauréat technologique ou professionnel dans le secteur), d'avoir moins de 3Aucun ans (pas de limite d'âge pour les travailleurs handicapés) et de signer un contrat d'apprentissage avec une entreprise.
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2030-08-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BTS
- type_certif
- Brevet de technicien supérieur
- ancienne_fiche
- RNCP35335
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040 - nsf_code
- 220
- romes
- rome: H1503
libelle: Intervention technique en laboratoire d'analyse industrielle - blocs_competences
- intitule: Management de la qualité
liste_competences: Exploiter des ressources documentaires pour la mise en œuvre de la démarche qualité Évaluer une situation relative à la qualité Développer une solution suite à un dysfonctionnement ou une opportunité Rendre compte en rédigeant une information documentée
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
intitule: Bioexpertise au service de l’organisme
liste_competences: Observer un objet d’étude Analyser une situation en mobilisant des ressources internes et externes pour produire un avis Proposer des recommandations pour aider à la prise de décision S’adapter à une nouvelle situation
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
intitule: Pratiques opérationnelles de la qualité
liste_competences: Planifier une bioproduction et une bioanalyse Mettre en œuvre des procédures opérationnelles Assurer l’enregistrement et le traitement des données Évaluer la conformité Conduire une démarche de projet
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 3 situations d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 3 situations d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
intitule: Relations et communication professionnelles
liste_competences: S’insérer dans l’environnement professionnel du bioqualiticien Mener un travail d’interface avec les parties prenantes Produire une communication professionnelle dans un contexte de bioqualité
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
CFA agricole de l'Hérault
ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES DE MONTPELLIER-ORB-HERAULT EPLEFPA 3224 ROUTE DE MENDE 34090 MONTPELLIER FRANCE
34090 MONTPELLIER
Localisation de la formation
