ECONOMIE SOCIALE FAMILIALE
CFD : 32033206
RNCP : RNCP36938
Certifinfo : 113005
Informations générales
Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
01/09/2026
Dates : 02/09/2024 – 30/06/2026
15/09/2025 – 30/06/2027
01/09/2026 – 07/07/2028
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.7580
Métiers associés (Codes ROME)
Objectif
Le/la titulaire du BTS économie sociale familiale (ESF) participe à la réalisation des missions des établissements et des services qui l'emploient sur la base de son expertise dans les domaines de la vie quotidienne : alimentation, santé, budget, consommation, environnement-énergie, habitat-logement.
Il/elle assure différentes fonctions :
- Expertise et conseil technologiques
- Organisation technique de la vie quotidienne dans un service, dans un établissement
- Animation, formation et communication professionnelle
Il/elle met ses compétences scientifiques, techniques, méthodologiques au service de différents publics, d'usagers (es), de consommateurs (trices), de clients (es) et de professionnels (les).
Il/elle participe ainsi à l'impulsion des évolutions de comportements individuels ou collectifs, dans un contexte de développement durable.
Dans le cadre de ses missions, il/elle contribue à l'information sur l'accès aux droits des publics.
Il/elle peut travailler en relation avec d'autres experts (es) : travailleurs (ses) sociaux/sociales, juristes, professionnels (les) de la santé, personnels des services techniques des collectivités territoriales et des organismes de logement social …
L'action de ce/cette professionnel (le) se déroule dans le respect du droit des usagers (es) et de l'éthique professionnelle.
Les emplois pour ces professionnels se situent dans différentes structures publiques et privées,notamment :
- Associations tutélaires.
- Associations de consommateurs (trices).
- Associations familiales.
- Collectivités territoriales ;
- Centres sociaux.
- Fournisseurs d'énergie.
- Maisons relais, résidences sociales, logements-foyers, maisons d'enfants à caractère social…
- Organismes de réhabilitation, rénovation et gestion locative de logement.
- Structures des bailleurs sociaux.
- Structures d'insertion par l'activité économique.
- Services en prévention santé...
Les emplois sont dénommés différemment selon les secteurs.
A titre d'exemples, ces professionnels sont identifiés actuellement sous les terminologies suivantes :
- Conseiller (e) habitat.
- Chargé (e) de gestion locative.
- Conseiller (e) en économie domestique.
- Conseiller (e) en énergie.
- Responsable, animateur de collecte
- Conseiller aux tuteurs familiaux
- Responsable vie quotidienne dans un établissement.
- Animateur (trice) en consommation.
- Animateur (trice) prévention santé.
Contenu
Conseil et expertise technologiques : 17 heures hebdomadaires la 1ère année – 9h30 la 2ème
- Alimentation.
- Santé-Hygiène.
- Sciences physiques et chimiques appliquées.
- Habitat-Logement.
- Economie-Consommation.
- Méthodologie d'investigation
Animation formation : 4h30 hebdomadaires la 1ère année - 4 heures la 2ème
- Intervention sur le quotidien et son évolution.
- Techniques d'animation et de formation.
- Connaissance des publics.
- Méthodologie de projet.
Communication professionnelle : 3 heures la 1ère année
- Communication écrite et orale, design de communication visuelle.
Travail en partenariat institutionnel et inter institutionnel : 5h30 la 2ème année) :
- Connaissance des politiques, des dispositifs et des institutions ; analyse du fonctionnement des organisations.
Gestion de la vie quotidienne dans un service ou dans un établissement : 5 heures la 2ème année
- Démarche qualité.
- Techniques de gestion des ressources humaines (GRH).
- Aménagement des espaces de vie.
- Design d'espace.
- Design de produit.
- Circuit du repas, du linge, des déchets.
- Gestion budgétaire.
Conditions spécifiques
Détenir un diplôme de niveau 4 (BP, BT, Bac, Bac pro ou technoAucun.).
Qualité requise : préAucundisposition à l'accompagnement social.
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2027-07-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BTS
- type_certif
- Brevet de technicien supérieur
- ancienne_fiche
- RNCP7570
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040 - nsf_code
- 332
- romes
- rome: K1201
libelle: Action sociale - blocs_competences
- intitule: Mobiliser l’expertise technologique pour porter conseil en vie quotidienne
liste_competences: Élaborer un conseil en vie quotidienne dans les domaines de l’économieconsommation, de l’habitatlogement, de l’environnement- énergie, de la santé-alimentation-hygiène Conseiller sur l’usage des ressources numériques liées à la vie quotidienne Concevoir et mettre en œuvre des actions pour la gestion locale de l’environnement et des flux Élaborer un conseil budgétaire, constituer un dossier de financement Assurer une veille technique, scientifique, juridique sur les dimensions de vie quotidienne Accompagner au montage de dossiers de demande d’aide (pour l’amélioration de l’habitat)
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF Pratique deux situations d’évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF Pratique deux situations d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Ponctuelle Pratique
intitule: Organiser d’un point de vue technique la vie quotidienne dans un service, dans un établissement
liste_competences: Planifier et/ou coordonner les activités en lien avec la vie quotidienne au sein d’un service ou d’un établissement Gérer les produits, les matériels, les équipements Assurer une veille de l’état des espaces de vie, des équipements Assurer la qualité du service rendu Participer à la logistique administrative et comptable du service, de la structure Participer à la gestion des locations et de l’hébergement
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
intitule: Animer, former dans les domaines de la vie quotidienne
liste_competences: Accueillir, orienter le public Analyser les besoins d’un public Concevoir et/ou conduire des actions d’animation et de formation dans les domaines de la vie quotidienne Évaluer les actions mises en place Participer à l’animation de la vie quotidienne au sein d’une structure, d’un service (convivialité, vivre ensemble) Gérer le budget d’une action
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF Une situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
intitule: Communiquer et animer une équipe
liste_competences: Élaborer une communication à destination de différents publics Mobiliser l’environnement numérique Coordonner une équipe Participer à la définition des profils de postes et des compétences associées, au sein de l’équipe Participer à la gestion de l’équipe
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF Pratique Une situation d’évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF Pratique Une situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
intitule: Participer à la dynamique institutionnelle et partenariale
liste_competences: Respecter les logiques institutionnelles et les stratégies organisationnelles Développer des actions en partenariat, en réseau et participer à la dynamique institutionnelle Participer au suivi des partenariats engagés par les structures
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF Une situation d’évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
Maison familiale rurale-CFA
ASSOCIATION MAISON FAMILLIALE GUGNECOURT CENTRE DE FORMATION RURAL 265 GRANDE RUE 88600 GUGNECOURT FRANCE
88600 GUGNECOURT
Localisation de la formation
