GESTION DE LA PME

CFD : 32031409
RNCP : RNCP38363
Certifinfo : 100367

Informations générales

Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
Dates : 01/09/2024 – 30/07/2026
01/09/2025 – 30/07/2027

Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.270

Métiers associés (Codes ROME)

Objectif

Participer à la gestion opérationnelle de l'entreprise notamment par leur implication dans la gestion des relations avec les clients et fournisseurs dans ses dimensions administrative, humaine, comptable, ou encore commerciale (gérer la relation avec les clients et les fournisseurs de la PME).
Contribuer à la gestion des risques et donc veiller aux conditions de la pérennité de l'entreprise par l'adaptation aux évolutions de son environnement(participer à la gestion des risques de la PME).
Gérer le personnel et participer à la valorisation des ressources humaines(gérer le personnel et contribuer à la gestion des ressources humaines de la PME).
Contribuer à l'amélioration de l'efficacité de l'entreprise par l'amélioration de son organisation.
Soutenir et accompagner son développement en participant au suivi de l'activité par la production d'informations et la mise en place d'indicateurs soumis à la direction (soutenir le fonctionnement et le développement de la PME).

Contenu

Bloc de compétences 1 : Gérer la relation avec les clients et les fournisseurs de la PME
-rechercher des clients par prospection
-traiter la demande du clients
-informer, conseiller, orienter et traiter les réclamations
-rechercher et sélectionner les fournisseurs
-passer les commandes d'achat et d'immobilisation et les contrôler,
-assurer le suivi comptable des opérations commerciales

Bloc de compétences 2 : Participer à la gestion des risques
-conduire une veille
-accompagner la mise en place d'un travail en mode projet
-identifier, évaluer les risques de l'entreprise et proposer des actions correctives
-évaluer et suivre les risques financiers de la PME en termes de trésorerie
-gérer des risques identifiés dans la PME
-mettre en place une démarche qualité au sein de la PME

Bloc de compétences 3 : Gérer le personnel et contribuer à la gestion des ressources humaines de la PME
-assurer le suivi administratif du personnel
-préparer les éléments de la paie et communiquer sur ces éléments
-organiser les élections des représentants du personnel
-contribuer à la cohésion interne du personnel de l'entreprise

Bloc de compétences 4 : Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME
-représenter, analyser, améliorer le système d'information de la PME
-améliorer des processus support et organiser et suivre les activités de la PME
-participer au développement commercial de la PME
-accompagner le déploiement du plan de communication de la PME
-analyser l'activité de la PME
-produire et analyser des informations de nature financière
-identifier les facteurs explicatifs de la performance commerciale et financière
-concevoir et analyser un tableau de bord

Bloc de compétences 5 : Culture générale et expression
-appréhender et réaliser un message écrit
-respecter les contraintes de la langue écrite
-synthétiser des informations :
-répondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposés
-s'adapter à la situation :
-organiser un message oral

Bloc de compétences 6 : Culture économique, juridique et managériale (CEJM)
-analyser des situations auxquelles l'entreprise est confrontée
-exploiter une base documentaire économique, juridique et managériale
-proposer des solutions argumentées en mobilisant des notions économiques, juridiques ou managériales et les méthodologies adaptées aux situations proposées
-établir un diagnostic (ou une partie de diagnostic) préparant une prise de décision stratégique
-prendre des décisions opérationnelles
-exposer des analyses et des propositions de manière cohérente et argumentée

Bloc de compétences 7 : Compréhension d'une langue étrangère - interactions orales et écrites

Niveau B2 du CECRL pour l'activité langagière suivante :
-compréhension de l'oral
-compréhension de documents écrits
-production et interaction écrites
-production et interaction orales

Conditions spécifiques

Être titulaire d'une certification professionnelle de niveau 4 (*).
Conforme au décret du 8 janvier 2Aucun19 relatif au cadre national des certifications professionnelles ou attester avoir accompli l'ensemble du cycle menant au baccalauréat pour un candidat relevant de la formation professionnelle continu.

Être titulaire d'un baccalauréat professionnel, technologique ou général, pour un candidat relevant de la formation professionnelle intitiale et avoir répondu au positionnement de l'ESCGAucunPARIS.

(*) Atteste la capacité à effectuer des activités nécessitant de mobiliser un éventail large d'aptitudes, d'adapter des solutions eAucunistantes pour résoudre des problèmes précis, à organiser son travail de manière autonome dans des conteAucuntes généralement prévisibles mais susceptibles de changer, ainsi qu'à participer à l'évaluation des activités. Le diplôme national du baccalauréat est classé à ce niveau du cadre national.

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement: 2027-12-30T23:00:00.000Z
active_inactive: ACTIVE
etat_fiche_rncp: Publiée
code_type_certif: BTS
type_certif: Brevet de technicien supérieur
ancienne_fiche: RNCP32360
demande: 0
certificateurs: certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040
nsf_code: 314
romes: rome: M1604
libelle: Assistanat de direction

rome: M1501
libelle: Assistanat en ressources humaines

rome: M1203
libelle: Comptabilité
blocs_competences: intitule: Gérer la relation avec les clients et les fournisseurs de la PME
liste_competences: Rechercher des clients par prospection ou pour répondre à un appel d’offres Traiter la demande du client (de la demande de devis jusqu’à la relance des impayés) Informer, conseiller, orienter et traiter les réclamations Rechercher et sélectionner les fournisseurs Passer les commandes d’achat et d’immobilisation et les contrôler, valider le règlement, évaluer les fournisseurs. Assurer le suivi comptable des opérations commerciales
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale et pratique

intitule: Participer à la gestion des risques de la PME
liste_competences: Conduire une veille Accompagner la mise en place d’un travail en mode « projet » Identifier, évaluer les risques de l’entreprise et proposer des actions correctrices Évaluer et suivre les risques financiers de la PME en termes de trésorerie Gérer des risques identifiés dans la PME Mettre en place une démarche qualité au sein de la PME
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

intitule: Gérer le personnel et contribuer à la gestion des ressources humaines de la PME
liste_competences: Assurer le suivi administratif du personnel Préparer les éléments de la paie et communiquer sur ces éléments Organiser les élections des représentants du personnel Participer à la gestion des ressources humaines Contribuer à la cohésion interne du personnel de l'entreprise
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

intitule: Soutenir le fonctionnement et le développement de la PME
liste_competences: Représenter, analyser, améliorer le système d’information de la PME Améliorer des processus « support » et organiser et suivre les activités de la PME Participer au développement commercial de la PME et à la fidélisation de la clientèle Accompagner le déploiement du plan de communication de la PME Analyser l’activité de la PME Produire et analyser des informations de nature financière Identifier les facteurs explicatifs de la performance commerciale et financière Concevoir et analyser un tableau de bord
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
rncp_outdated: Non

Établissement gestionnaire

ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE ET GESTION-ESCG PARIS
ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE ET GESTION-ESCG PARIS E.S.C.G. ESCG PARIS 166 BOULEVARD DU MONTPARNASSE 75014 PARIS FRANCE
75014 PARIS

Localisation de la formation

Fiche mise à jour le 03/03/2026 - Données Open data issues du réseau des Carif-Oref