PROGRAMME TEMA DE NEOMA BUSINESS

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement

2026-08-30T23:00:00.000Z

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ACTIVE

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Modifications à vali

code_type_certif

DIPLOVIS

type_certif

Diplôme visé

ancienne_fiche

RNCP35790

demande

0

certificateurs

certificateur: NEOMA BUSINESS SCHOOL
siret_certificateur: 83429535400015

certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040

nsf_code

326

romes

rome: M1705
libelle: Marketing

rome: M1806
libelle: Conseil et maîtrise d'ouvrage en systèmes d'information

rome: H1102
libelle: Management et ingénierie d'affaires

rome: M1402
libelle: Conseil en organisation et management d'entreprise

blocs_competences

intitule: S’approprier les usages avancés et spécialisés des outils numériques
liste_competences: C1 Développer un esprit critique en effectuant une veille numérique afin de sélectionner les outils pertinents C2 Analyser et interpréter les données en utilisant les fonctions avancées des outils numériques afin d’en fournir une interprétation pertinente au regard de la problématique à traiter C3 Concevoir et modéliser des simulations en utilisant des outils numériques afin de réduire l’incertitude C4 Concevoir des supports d’information web en utilisant les technologies adéquates afin de réaliser des sites Internet professionnels
modalites_evaluation: Exposé oral sous forme de captation vidéo (C1) Etude de cas (C2 & C3) Réalisation d'un site web (C4)

intitule: Elaborer une étude scientifique et émettre une recommandation
liste_competences: C5. Identifier une problématique en posant une question afin de valider le périmètre de l’étude. C6. Recenser les connaissances théoriques existantes sur la question en s’appuyant sur des ressources nationales et internationales publiées (dont celles externes au domaine managérial traditionnel - sociologie, anthropologie, sémiologie, mathématiques, etc.) afin de réaliser un inventaire des connaissances sur la question. C7. Analyser les connaissances théoriques collectées en mobilisant son esprit critique afin d’affiner la question et de définir le périmètre de l’étude terrain C8. Mettre en œuvre une étude terrain en mobilisant la méthode adaptée afin de collecter les données devant permettre de répondre à la question. C9. Analyser les données collectées en utilisant des méthodes d’analyses qualitatives et/ou quantitatives afin de dégager des solutions. C10. Proposer des réponses à la question en s’appuyant sur l’analyse de données collectées et le recensement des connaissances théoriques afin d’évaluer la pertinence de ces réponses C11. Préparer une conclusion à l’étude afin d’émettre des recommandations opérationnelles. C12. Rédiger une communication écrite synthétique en anglais en intégrant les sources scientifiques afin de restituer les résultats de l’étude scientifique.
modalites_evaluation: Mémoire de fin d’études (C5 à C12)

intitule: Concevoir et piloter l'innovation
liste_competences: C13. Réaliser une analyse stratégique en intégrant les enjeux et les évolutions technologiques, économiques et concurrentielles, ainsi que l'organisation et la stratégie de l'entreprise afin de définir les actions à mettre en œuvre. C14. Concevoir des solutions innovantes (produits, services, business modèles) créatrices de valeur mobilisant des techniques de créativité, qui répondent aux besoins client tout en intégrant les risques et contraintes afin de soutenir les objectifs stratégiques. C15. Déployer des plans d'action répondant aux objectifs stratégiques et définir les outils de pilotage du projet afin de mettre en œuvre l'innovation en respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
modalites_evaluation: Mission de conseil en entreprise par équipe – mise en situation professionnelle (dossier et soutenance oral face à l’entreprise) (C13 à C15)

intitule: Concevoir et mettre en œuvre des stratégies innovantes
liste_competences: C16 Concevoir et déployer un système de veille s’appuyant sur l’identification des canaux de collecte de données afin d'identifier des leviers de développement et de croissance. C17 Réaliser les diagnostics sur la situation globale de l’entreprise afin de décider et définir le plan d’action stratégique. C18 Développer une pensée créative en analysant les résultats de la veille afin créer de la valeur dans les projets et processus C19 Produire un plan stratégique en développant une analyse critique afin de conforter/optimiser la position concurrentielle de l’entreprise C20 Défendre le projet en présentant les résultats attendus et la gestion du risque associé afin de convaincre les parties prenantes (direction, financeurs, mandataires, collaborateurs…)
modalites_evaluation: Etude de cas : mise en situation professionnelle (C16 à C19) Dossier et soutenance orale face à l'entreprise (C20)

intitule: Gérer des projets digitaux
liste_competences: C21 Maîtriser les outils fondamentaux de la gestion de projet afin de concevoir et piloter des projets digitaux C22 Mettre en œuvre des règles, des normes et des processus afin de garantir la démarche qualité des projets digitaux C23 Mesurer la performance des projets digitaux afin d’identifier des actions d’amélioration
modalites_evaluation: Etude de cas : rapport écrit et soutenance orale (C21 à C23)

intitule: Piloter et coordonner des équipes projet pluridisciplinaires et internationales
liste_competences: C24. Coordonner et fédérer des équipes pluridisciplinaires (IT et métiers) et internationales autour du projet en intégrant la complexité du leadership en environnement interculturel afin d’instaurer un environnement propice à la réussite du projet C25. Transmettre une vision et adapter sa communication (verbale et non verbale) en analysant les contextes socio-professionnels et interculturels (nationaux et internationaux) afin de convaincre et fédérer autour d'un projet
modalites_evaluation: Mise en situation professionnelle : Projet de groupe et présentation orale reposant sur l'interview d'un leader/manager

intitule: Développer sa connaissance de soi et du marché de l’emploi pour la fonction et le secteur d’activité visé
liste_competences: C26. Identifier et analyser ses valeurs professionnelles, ses centres d'intérêt, ses préférences, ses compétences, ses convictions, ses aptitudes afin de décider de son parcours professionnel C27. Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité C28. Sélectionner les outils adaptés aux méthodes de recrutement (CV, lettre de motivation, outils réseau, pitch, entretiens, « assessments ») afin de susciter l’intérêt du recruteur C29. Analyser les spécificités et évolutions des métiers et des secteurs visés, l'environnement économique et l'état du marché du travail afin de construire son projet professionnel personnel
modalites_evaluation: Plan d’action- Projet professionnel : Présentation orale de son projet professionnel (C26 à C28) Présentation orale de retour sur expérience de stages et échanges académiques (semestres d’immersion et à l’international) (C29)

partenaires

Nom_Partenaire: NEOMA BUSINESS SCHOOL
Siret_Partenaire: 83429535400015
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

rncp_outdated

Non