CON.PROC.REA.PROD.OPT.A PROD.UNIT

CFD : 32022318
RNCP : RNCP37464
Certifinfo : 87965


Informations générales

Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
01/09/2026
Dates : 02/09/2024 – 30/06/2026
01/09/2025 – 30/06/2027
01/09/2026 – 30/06/2028

Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.5978


Métiers associés (Codes ROME)


Objectif

Compétences attestées :Compétences transversalesS'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l'expérienceRechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distanceFormuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglaisS'impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques Compétences cœur de métierOption A – production unitaire :Élaborer ou participer à l'élaboration d'un cahier des charges fonctionnelInterpréter un dossier de conception préliminaireParticiper à un processus collaboratif de conception et de réalisation d'un produitRecenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisationConcevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaireDéfinir des processus de réalisationDéfinir et mettre en œuvre des essais réels et simulésDéfinir et organiser des environnements de travailProposer des améliorations technico-économiques et environnementales d'un processus de réalisationPlanifier une réalisationLancer et suivre une réalisationAppliquer un plan qualité, un plan sécuritéDéfinir un protocole de contrôle en cours de productionRéaliser, mettre au point et qualifier tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaireA l'issue de la formation, le titulaire du brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » est capable de : - exercer son métier dans les domaines de la réalisation de sous-ensembles mécaniques. C'est un spécialiste des procédés de production par enlèvement ou addition de matières. Concepteur des processus qui y sont associés, il intervient tout au long de la chaîne d'obtention (définition - industrialisation - réalisation, assemblage et contrôle) des éléments mécaniques constituant les sous-ensembles industriels, qu'il s'agisse de biens de consommation pour le grand public, de biens d'équipement pour les entreprises, d'outillages spécialisés ou d'ensembles mécaniques à haute valeur ajoutée.


Contenu

Le contenu de formation s'appuie sur le référentiel du diplôme visé. Il est composé des enseignements suivants :- Etude des produits et des outillages ;- Industrialisation ;- Production ;- Sciences physiques ;- Mathématiques ;- Culture générale et expression ;- Économie / gestion ;- LV1 ;


Conditions spécifiques

Sans préAucunrequis spécifique
aucune


Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement
2027-08-30T23:00:00.000Z
active_inactive
ACTIVE
etat_fiche_rncp
Publiée
code_type_certif
BTS
type_certif
Brevet de technicien supérieur
ancienne_fiche
RNCP34076
demande
0
certificateurs
certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040
nsf_code
254
romes
rome: H1203
libelle: Conception et dessin produits mécaniques
blocs_competences
intitule: Conception préliminaire
liste_competences: Interpréter un dossier de conception préliminaire. Recenser et spécifier des technologies et des moyens de production.
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

intitule: Projet industriel de conception et d’initialisation de processus
liste_competences: Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance. Élaborer et/ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel. Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble unitaire. Définir des processus de réalisation. Définir et mettre en œuvre des essais réels et/ou simulés. Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales du processus de réalisation. Planifier une réalisation.
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle pratique et orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

intitule: Projet collaboratif d’optimisation d’un produit et d’un processus
liste_competences: S’impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques. Participer à un processus collaboratif d’optimisation de la conception et de la réalisation d’un produit.
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique

intitule: Gestion et suivi de la réalisation d'une production en entreprise
liste_competences: S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l’expérience. Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais. Définir et organiser les environnements de travail. Lancer et suivre une réalisation. Appliquer un plan qualité, un plan sécurité. Réaliser, mettre au point et qualifier tout ou partie d'un ensemble unitaire.
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
rncp_outdated
Non

Établissement gestionnaire

LYCEE POLYVALENT ROSA PARKS - LYCEE DES METIERS
LYCEE POLYVALENT ROSA PARKS - LYCEE DES METIERS GRETA-CFA VENDEE 29 BOULEVARD GASTON GUITTON 85000 LA ROCHE-SUR-YON FRANCE
85000 LA ROCHE-SUR-YON


Localisation de la formation


Fiche mise à jour le 03/03/2026 - Données Open data issues du réseau des Carif-Oref Carif-Oref
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