WEBMASTER METIERS DE L'INTERNET

CFD : 35532602
RNCP : RNCP36052
Certifinfo : 96027


Informations générales

Diplôme : DIPLOME D'ETUDES UNIVERSITAIRES DE SCIENCES ET TECHNOLOGIE
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2024
Dates : 01/09/2024 – 31/08/2026

Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.937


Métiers associés (Codes ROME)


Objectif


Identifier les valeurs et enjeux essentiels du secteur et agir professionnellement en fonction
Identifier les processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs de l'internet
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel
Identifier les communautés numériques sur internet, leur nature et leur rôle
Distinguer un réseau socio-technique d'une communauté numérique
Se saisir des informations spécifiques données dans une langue étrangère (Anglais)
S'exprimer dans une langue étrangère en utilisant les termes techniques des TIC
Échanger et communiquer de façon collaborative en utilisant les services de base de l'Internet
Repérer et analyser une situation contraire aux bonnes pratiques en s'appuyant sur la loi et les règles de bonne conduite et en protégeant les données confidentielles
Appliquer les fondamentaux du droit de l'internet
Appliquer une démarche qualité dans un projet web en identifiant les aspects de conformité, accessibilité, ergonomie
Maîtriser le fonctionnement d'un ordinateur et de ses périphériques
Effectuer des choix motivés en matière de réseaux (protocoles, câblage, interfaces, matériel, topologie)
Administrer un ou plusieurs types de serveurs
Identifier les risques et menaces sur un site web
Protéger un site web contre les attaques extérieures
Optimiser le fonctionnement de son ordinateur, s'approprier son environnement de travail, organiser ses fichiers et réaliser divers documents de qualité professionnelle à l'aide des outils de bureautique
Réaliser un document hypermédia en utilisant les outils de publication sur le web, en respectant les standards du HTML5 et de CSS3 de base et en proposant une structuration adaptée
Lire, écrire, éditer et intégrer des documents XML et Json : maîtriser leurs rôles dans les échanges et les traitements de données, savoir les intégrer dans un projet
Comprendre les concepts de l'organisation des données et les mettre en œuvre dans le cadre de bases de données
Concevoir et réaliser un site web dynamique en utilisant des contenus extraits de bases de données
Concevoir et réaliser un site web en utilisant différents langages appropriés
Comprendre les mécanismes de l'hébergement et du référencement
Utiliser les systèmes de gestion de contenu (CMS) et les outils de développement rapide, notamment les environnements « low-no-code »
Produire des images numériques dans le cadre d'une communication globale print/web
Écrire un algorithme en maîtrisant les notions de base. Traduire un algorithme vers un langage de programmation cible
Réaliser une maquette html/css/javascript propre et valide, prête à l'emploi pour l'insérer dans un CMS


Contenu

1ère ANNÉE
SEMESTRE 1
Travailler dans un environnement numérique

Bureautique

Technologies et Culture Numérique

Fondamentaux du droit appliqué à l'informatique
Communication, entreprise et langues

Communication Numérique

Anglais

Projet Professionnel Personnel / Analyse en Situation de Travail
Culture Artistique et Graphisme

Graphisme

Culture artistique
Projet

Projet tuteuré / Entreprise

SEMESTRE 2
Conception web

Création de pages web

Système de gestion de contenu

Expérience utilisateur
Conception côté serveur

Analyse et Gestion de données

Langage côté serveur
Animations Numériques

Conception numérique

Réalisation numérique
Communication, Entreprise et Langues

Anglais

Projet Professionnel Personnel / Analyse en Situation de Travail
Projet

Projet Tuteuré / Entreprise2ème ANNÉE
SEMESTRE 3
Conception côté client

Langage de script

Animations Web
Conception Graphique avancée

Identité visuelle

Graphisme

Culture artistique
Communication, entreprise et langues

Anglais

Anglais Spécialité

Projet Professionnel Personnel / Analyse en Situation de Travail
Projet

Projet tuteuré / entreprise
SEMESTRE 4
Conception avancée et réseau

Conception avancée

Travail collaboratif
Entreprise

Projet en entreprise
Communication, entreprise et langues

Anglais

Projet Professionnel Personnel /Analyse en Situation de Travail
Projet

Projet tuteuré / Entreprise


Conditions spécifiques

Etre titulaire du BAC ou DAEU
Le futur apprenant de DEUST Webmaster et Métiers de l'Internet doit disposer :
d'un bon niveau général et de la maîtrise des savoirs fondamentauAucun,
de qualités rédactionnelles, d'un intérêt pour le numérique et
ou pour les arts graphiques, pour la production de contenus web,
de logique pour l'apprentissage de la programmation,
d'autonomie, de la capacité à s'investir et de la motivation pour suivre une formation à distance,
de curiosité et de capacité d'adaptation face auAucun évolutions des technologies numériques,
d'un savoirAucunêtre permettant de travailler en groupe et du sens de la communication avec les étudiants comme avec l'équipe pédagogique.


Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement
2026-11-29T23:00:00.000Z
active_inactive
ACTIVE
etat_fiche_rncp
Publiée
code_type_certif
DEUST
type_certif
Diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques
ancienne_fiche
RNCP2940
demande
0
certificateurs
certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040

certificateur: UNIVERSITE DU LITTORAL COTE D OPALE
siret_certificateur: 19594403800205

certificateur: UNIVERSITE DE LIMOGES
siret_certificateur: 19870669900321
nsf_code
326r
romes
rome: E1104
libelle: Conception de contenus multimédias

rome: M1801
libelle: Administration de systèmes d'information

rome: M1805
libelle: Études et développement informatique

rome: E1101
libelle: Animation de site multimédia

rome: E1103
libelle: Communication
blocs_competences
intitule: Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
liste_competences: - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

intitule: Agir en tant que professionnel du secteur de l’internet et du numérique
liste_competences: - Identifier les valeurs et enjeux essentiels du secteur et agir professionnellement en fonction - Identifier les processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs de l’internet - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel - Identifier les communautés numériques sur Internet, leur nature et leur rôle - Distinguer un réseau socio-technique d'une communauté numérique - Se saisir des informations spécifiques données dans une langue étrangère (Anglais) - S’exprimer dans une langue étrangère en utilisant les termes techniques des TIC - Échanger et communiquer de façon collaborative en utilisant les services de base de l’Internet - Repérer et analyser une situation contraire aux bonnes pratiques en s'appuyant sur la loi et les règles de bonne conduite et en protégeant les données confidentielles - Appliquer les fondamentaux du droit de l'internet - Appliquer une démarche qualité dans un projet web en identifiant les aspects de conformité, accessibilité, ergonomie
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

intitule: Assurer le fonctionnement d’un réseau internet
liste_competences: - Maîtriser le fonctionnement d’un ordinateur et de ses périphériques - Effectuer des choix motivés en matière de réseaux (protocoles, câblage, interfaces, matériel, topologie) - Administrer un ou plusieurs types de serveurs - Identifier les risques et menaces sur un site web - Protéger un site web contre les attaques extérieures
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

intitule: Réaliser l’édition numérique pour le WEB
liste_competences: - Optimiser le fonctionnement de son ordinateur, s’approprier son environnement de travail, organiser ses fichiers et réaliser divers documents de qualité professionnelle à l'aide des outils de bureautique - Réaliser un document hypermédia en utilisant les outils de publication sur le web, en respectant les standards du HTML5 et de CSS3 de base et en proposant une structuration adaptée - Lire, écrire, éditer et intégrer des documents XML et Json : maîtriser leurs rôles dans les échanges et les traitements de données, savoir les intégrer dans un projet - Comprendre les concepts de l'organisation des données et les mettre en œuvre dans le cadre de bases de données - Concevoir et réaliser un site web dynamique en utilisant des contenus extraits de bases de données - Concevoir et réaliser un site web en utilisant différents langages appropriés - Comprendre les mécanismes de l'hébergement et du référencement - Utiliser les systèmes de gestion de contenu (CMS) et les outils de développement rapide, notamment les environnements « low-no-code » - Produire des images numériques dans le cadre d'une communication globale print/web - Ecrire un algorithme en maîtrisant les notions de base. Traduire un algorithme vers un langage de programmation cible - Réaliser une maquette html/css/javascript propre et valide, prête à l'emploi pour l'insérer dans un CMS
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

intitule: Développer des sites web et plateformes mobiles
liste_competences: - Développer des sites web dynamiques à l'ergonomie et au confort de navigation accrus en utilisant la technologie AJAX -Développer des applications Android, des applications hybrides, des applications pour les plateformes mobiles (smartphones, tablettes) - Développer des contenus numériques à destination d’objets connectés, d’agents intelligents et d’interfaces utilisant notamment la réalité virtuelle et la réalité augmentée - Identifier les APIs, les utiliser, les interconnecter - Maîtriser Javascript sans utilisation de framework (communément appelé "JS Vanilla") - Déployer et utiliser au moins l'un des trois grands frameworks actuels : React (prioritairement en raison de sa présence majoritaire en entreprise) Angular ou Vue.js et utiliser les fonctionnalités de base des deux autres - Appliquer les principes de base du devops
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

intitule: Animer des sites, assurer et analyser l'audience de sites
liste_competences: - Animer un web interactif, de community management, collaboration 2.0, stratégie de marque, conduite du changement (adoption des outils 2.0), plan social media - Mettre en place une surveillance de l'e-réputation en utilisant des outils de veille et d'e-réputation) - Connaître les enjeux de l'e-réputation (situations de crise / bad buzz) - Produire un rapport d'analyse d’audience de site web - Mettre en place une stratégie d'acquisition d'audience
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

intitule: Concevoir et intégrer du multimedia pour le web
liste_competences: - Créer, éditer et exporter du contenu multimédia vidéo et audio pour le web - Analyser, concevoir des images numériques, communiquer par l'image - Mettre en œuvre les bases de l'animation et de l'interactivité en CSS pour rendre un site web plus riche, plus attractif - Mettre en œuvre les différentes technologies (et leurs combinaisons) permettant de déployer des contenus animés et interactifs
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
rncp_outdated
Non

Établissement gestionnaire

UNIVERSITE DU LITTORAL COTE D'OPALE
UNIVERSITE DU LITTORAL COTE D'OPALE UNIVERSITE DU LITTORAL COTE D'OPALE 1 PLACE DE L'YSER 59140 DUNKERQUE FRANCE
59140 DUNKERQUE


Localisation de la formation


Fiche mise à jour le 03/03/2026 - Données Open data issues du réseau des Carif-Oref Carif-Oref
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