MAINTEN.SYST. OPT.A SYST.PRODUCT

CFD : 32025014
RNCP : RNCP36968
Certifinfo : 112983

Informations générales

Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2024
01/09/2026
Dates : 02/09/2024 – 10/07/2026
01/09/2026 – 07/07/2028

Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.7539

Métiers associés (Codes ROME)

Objectif

Le BTS MS forme des spécialistes de la maintenance et apporte aux élèves des compétences technologiques, organisationnelles et relationnelles. Les enseignements pluritechnologiques (électrotechnique, mécanique, automatique, hydraulique) rendent l'élève capable de détecter une panne, de diagnostiquer les dysfonctionnements, d'établir le plan de réparation et d'assurer la remise en service de l'installation.

L'option systèmes de production permet de maîtriser le fonctionnement des systèmes de production pour pouvoir dialoguer avec les opérateurs et/ou les décideurs

•tAnalyser l'organisation fonctionnelle, structurelle et temporelle
•tIdentifier et caractériser la chaîne d'énergie
•tIdentifier et caractériser la chaîne d'information
•tDiagnostiquer les pannes
•tRéparer, dépanner et éventuellement remettre en service
•tIdentifier les risques pour les personnes ou l'environnement, définir et respecter les mesures de prévention adaptées
•tAnalyser la fiabilité, la maintenabilité et la sécurité
•tOrganiser la stratégie et la logistique de maintenance
•tPréparer les interventions de maintenance corrective et préventive
•tRéaliser des opérations de surveillance et d'inspection et/ou de maintenance préventive

Contenu

Enseignement général : Français, Mathématiques, Sciences Physiques et Chimiques, langue vivante.

Enseignement professionnel : Analyse technique en vue de l'intégration d'un bien : analyser l'organisation fonctionnelle, structurelle et temporelle, identifier et caractériser la chaîne d'énergie, identifier et caractériser la chaîne d'information.
Maintenance corrective d'un bien : diagnostiquer les pannes, réparer, dépanner et éventuellement remettre en service, identifier les risques pour les personnes ou l'environnement, définir et respecter les mesures de prévention adaptées.
Organisation de la maintenance : analyser la fiabilité, la maintenabilité et la sécurité, organiser la stratégie et la logistique de maintenance, préparer les interventions de maintenance corrective et préventive.
Réalisation d'activités de maintenance préventive et/ou curative en milieu professionnel : réaliser des opérations de surveillance et d'inspection et/ou de maintenance préventive, rédiger des comptes rendus et renseigner les outils de maintenance, présenter une activité de maintenance.

SPECIFICITE :

Formation Sauveteur Secouriste du Travail
Habilitation électrique

Pour plus d'informations :https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/36968/

Conditions spécifiques

Issu de BAC PRO de la filière industrielle, de BAC STI2D ou BAC Général.
Pour tout autre profil, nous contacter (formation en 1 an selon niveau initial)

16 places disponibles, date limite du dépôt de candidature le 1Aucun
Aucun7. Parcoursup ou hors Parcoursup.
AuAucundelà de cette date, l'inscription est encore possible : prendre contact avec Mme DAJAS, Directrice Adjointe du Lycée Professionnel.
Entretien de recrutement
Délai de traitement du dossier : 1Aucun jours
Signature d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation
Formation accessible en contrat d'apprentissage en 1ère année et 2ème année

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement: 2027-08-30T23:00:00.000Z
active_inactive: ACTIVE
etat_fiche_rncp: Publiée
code_type_certif: BTS
type_certif: Brevet de technicien supérieur
ancienne_fiche: RNCP35338
demande: 0
certificateurs: certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040
nsf_code: 201
romes: rome: I1302
libelle: Installation et maintenance d'automatismes

rome: I1310
libelle: Maintenance mécanique industrielle

rome: I1304
libelle: Installation et maintenance d'équipements industriels et d'exploitation

rome: I1309
libelle: Maintenance électrique
blocs_competences: intitule: Maintenance corrective
liste_competences: - Appliquer le plan d’une démarche d’investigation - Rétablir la fonction d’un bien - Mettre en service et/ou à l’arrêt un bien
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CFF Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CFF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique

intitule: Maintenance préventive
liste_competences: - Analyser les risques - Mettre en œuvre les mesures de prévention adaptées - Réaliser des opérations de maintenance préventive - Communiquer par l’écrit
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CFF Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CFF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique

intitule: Maintenance améliorative
liste_competences: - Définir des solutions d’amélioration - Réaliser des travaux - Communiquer oralement
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle orale Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

intitule: Intégration d’un bien
liste_competences: - Appréhender l’organisation fonctionnelle, structurelle et temporelle d’un bien - Caractériser la chaîne de puissance et d’information
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

intitule: Organisation de la maintenance
liste_competences: - Analyser les indicateurs de maintenance - Définir l’organisation d’une activité - Organiser l’activité de maintenance
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
rncp_outdated: Non

Établissement gestionnaire

CFA Beau-Frêne
BEAU FRENE FORMATION 1 AVENUE DU CHATEAU D'ESTE 64140 BILLERE FRANCE
64140 BILLERE

Localisation de la formation

Fiche mise à jour le 03/03/2026 - Données Open data issues du réseau des Carif-Oref