ING ICAM
CFD : 17020059
RNCP : RNCP39299
Certifinfo : 117259
Informations générales
Diplôme : INGENIEURS RECONNUS (RCT..), NFI , ALTERNANCE
Niveau : 7 (Master, titre ingénieur...)
Période : 01/09/2023
01/09/2024
01/09/2025
01/09/2026
Dates : 01/09/2023 – 31/08/2026
02/09/2024 – 31/08/2027
01/09/2025 – 31/08/2028
01/09/2026 – 31/08/2029
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.10414
Métiers associés (Codes ROME)
- H2502 : Responsable d'unité de production industrielle
- H1402 : Ingénieur / Ingénieure méthodes et process
- H1401 : Responsable ordonnancement-lancement-planification en industrie
- H1206 : Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie
- H1102 : Ingénieur / Ingénieure d'affaires en industrie
Objectif
L'ingénieur en Mécanique et Automatique est un•e ingénieur généraliste qui intervient à tous les stades d'un processus de production en intégrant les différentes dimensions d'une entreprise : économique, management, international et gestion de projet.
A l'issue de la formation, les stagiaires devront être capables de maîtriser :
La définition, la mise au point, l'amélioration ou la conception d'un produit ou d'un système industriel de production
La mise en œuvre de cohésions entre visions stratégiques et commerciales
Les principes d'organisation interne et de management des hommes
La dimension environnementale
Secteurs concernés : Industries de la métallurgie - Industries de la plasturgie - Industries agro-alimentaires - Industries chimiques, pharmaceutiques et para chimiques - Fabrication d'équipements mécaniques - Construction automobile, aéronautique, matériel de transport - Services ingénierie et études techniques
Contenu
Des apprentissages organisés autour de 6 domaines d'enseignement :
4 domaines d'enseignements scientifiques pour construire une culture d'ingénieur généraliste
Mathématiques, Informatique et Automatique
Génie Électrique
Génie Mécanique et Matériaux
Énergétique, Environnement et Sciences du Vivant2 domaines d'enseignements généraux pour devenir un acteur du monde d'aujourd'hui
Humanités : Langues, Éthique, Sociologie
Management, Entrepreneuriat et Organisation Industrielle : Économie, Gestion et Stratégie d'Entreprise, Marketing2 domaines complémentaires pour construire sa culture d'entreprise
Projet
Entreprises
Conditions spécifiques
BTS : Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques, Assistance Technique d'Ingénieur, Conception des Produits Industriels, Moteurs à Combustion Interne, Conception des Processus de Réalisation de Produits, Electrotechnique, Maintenance des systèmes, Aéronautique, Métiers de la Mesure
BUT2
BUT3 : Génie Mécanique et Productique, Génie Electrique et Informatique Industrielle, Génie Industriel et Maintenance, Mesures Physiques, Génie Thermique et Energie, Génie Civil, Sciences et Génie des MatériauAucun
CPGE : Classes préparatoires ATS, Classes préparatoires PTSI
PT, Classes préparatoires TSI
3? année de licence : Licence SI (Sciences pour l'Ingénieur), Licence Mécanique, Licence Électronique, Énergie électrique et Automatique
Pour toute autre filière, une demande de dérogation peut être formulée directement sur la plateforme d'admission ou via admissionAucunbacplus2@icam.fr.
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2029-08-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- Titre ingénieur
- type_certif
- Titre ingénieur
- ancienne_fiche
- Array
Array - demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: ICAM INSTITUT CATHOLIQUE D'ARTS ET METIERS
siret_certificateur: 43994642700044 - nsf_code
- 110f
- romes
- rome: H2502
libelle: Management et ingénierie de production
rome: H1402
libelle: Management et ingénierie méthodes et industrialisation
rome: H1401
libelle: Management et ingénierie gestion industrielle et logistique
rome: H1206
libelle: Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
rome: H1102
libelle: Management et ingénierie d'affaires - blocs_competences
- intitule: Diagnostiquer un problème amené par un industriel ou un commanditaire afin de définir les leviers d’actions et rédiger un cahier des charges
liste_competences: - Acquérir et mémoriser des connaissances, mêmes nouvelles, nécessaires au suivi et à la réalisation de projets pluridisciplinaires et complexes. - Organiser ses connaissances théoriques et expérimentales afin d’identifier et relier les différentes composantes des projets et interagir efficacement avec chacun des acteurs. - Rédiger un cahier des charges pour caractériser un problème, élaborer des solutions, systèmes et produits, en faisant appel à son sens pratique et critique.
modalites_evaluation: Contexte académique * Travaux Pratiques en laboratoires * Travaux dirigés * Projets * PBL * Devoir sur table formatifs et certificatifs * Aménagement des modalités pour les personnes en situation de handicap. Contexte professionnel (Stage, Mémoire scientifique, période d’alternance) * Soutenances orales individuelles * Rapport * Évaluation en contexte par le maître de stage ou ou d’apprentissage * Collaboration avec l’entreprise pour la prise en compte des situations de handicap dans le contexte professionnel
intitule: Eco-concevoir des produits et des services innovants en utilisant des méthodes collaboratives de conception, de prototypage et d’industrialisation
liste_competences: - Entreprendre un travail d'innovation dans une pensée de rupture en faisant appel à des outils et méthodes de l’ingénieur, en particulier d’éco-conception et d’agilité numérique. - Mener une démarche scientifique en mode collaboratif dans le cadre d’activités de recherche et de développement. - Rechercher et extraire des informations pertinentes à partir de sources variées et qualifiées. Exercer son sens critique pour les adapter à la problématique.
modalites_evaluation: Contexte académique * Travaux Pratiques en laboratoires * Travaux dirigés * Projets * PBL * Devoir sur table formatifs et certificatifs * Aménagement des modalités pour les personnes en situation de handicap. Contexte professionnel (Stage, Mémoire scientifique, période d’alternance) * Soutenances orales individuelles * Rapport * Collaboration avec l’entreprise pour la prise en compte des situations de handicap dans le contexte professionnel * Évaluation en contexte par le maître de stage ou d’apprentissage
intitule: Piloter une activité dans un contexte industriel ou de service, avec le sens des responsabilités écologiques, sociétales et économiques
liste_competences: - Développer une posture de pilote d'activité industrielle ou de service, maîtrisant sens du client, coût, qualité et délai. Intégrer la stratégie de l'entreprise et être force de proposition et d’initiatives responsables. - Manager les équipes dans le souci de la réussite collective, dans le respect du bien commun en veillant en particulier aux enjeux de sécurité et santé au travail. Mobiliser sa capacité d'influence et se positionner en conséquence dans son environnement professionnel. - Intégrer les enjeux et les besoins de la planète et de l'humanité dans tout point de son action selon la devise "Penser global, agir local". Agir ainsi suivant les principes de l'écologie intégrale. - Contribuer à la dynamique du projet d'équipe en abordant chaque personne avec bienveillance, sans à priori, en utilisant sa capacité de communication et son leadership pour mobiliser. - S’engager et entreprendre à l'échelle de l'entreprise, de la société et de sa vie personnelle, en initiant des changements, en en mesurant les risques et en les menant à terme.
modalites_evaluation: Contexte académique * Projets de groupe * Prise en compte dans le projet des situations de handicap Contexte professionnel (Stage, Mémoire scientifique, période d’alternance) * Soutenance orale Rapport écrit * Entretien individuel * Évaluation en contexte par le maître de stage ou d’apprentissage
intitule: Transmettre et expliciter sa vision auprès des personnes et des équipes dans un contexte local, international et/ou interculturel
liste_competences: - Exercer son métier d'ingénieur, en anglais comme en français, en situation interculturelle, par sa connaissance des systèmes culturels et par ses expériences vécues. - Discerner, affiner ses désirs, identifier son système de valeurs pour assumer ses choix professionnels, personnels et sociétaux afin de donner du sens à son action.
modalites_evaluation: Contexte académique * Projets de groupe * Validation par un organisme extérieur du niveau B2 dans le référentiel CECRL avec adaptation si nécessaire en fonction des handicaps. Contexte professionnel (Stage, Mémoire scientifique, période d’alternance) * Soutenance orale Rapport écrit * Entretien individuel * Évaluation en contexte par le maître de stage ou d’apprentissage - partenaires
- Nom_Partenaire: ASSOCIATION DE GESTION ICAM STRASBOURG-EUROPE
Siret_Partenaire: 51773337400022
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: CENTRE REGIONAL DE FORMATION MULTIPROFESSIONNEL
Siret_Partenaire: 34182077700033
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER
Nom_Partenaire: CFAI DIAFOR
Siret_Partenaire: 39048242000028
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER
Nom_Partenaire: FORMASUP NORD-PAS DE CALAIS
Siret_Partenaire: 42813525500050
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER
Nom_Partenaire: ICAM OUEST
Siret_Partenaire: 35263692200028
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: INST TECHNI INGENIEURS INDUSTRIE BRETAGN
Siret_Partenaire: 43878554500023
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER
Nom_Partenaire: INSTITUT CATHOLIQUE D'ARTS ET METIERS
Siret_Partenaire: 78370697100018
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: INSTITUT TECHNIQUES INGENIEUR DE L INDUS
Siret_Partenaire: 39399312600027
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER
Nom_Partenaire: ITII Ile de France
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER
Nom_Partenaire: ITII VENDEE
Siret_Partenaire: 92443816100011
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER
Nom_Partenaire: Icam Grand Paris Sud
Siret_Partenaire: 78876923000020
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: Icam site de Bretagne
Siret_Partenaire: 35263692200044
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: Icam site de Toulouse
Siret_Partenaire: 39925215400048
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
Nom_Partenaire: Icam site de Vendée
Siret_Partenaire: 35263692200036
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
Pôle formation UIMM Bretagne - Site de Plérin
CFAI DIAFOR RUE DE LA PRUNELLE 22190 PLERIN FRANCE
22190 PLERIN
Localisation de la formation