SYSTEM EMBARQUES POUR L'AGRONOMIE

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement

2027-08-30T23:00:00.000Z

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ACTIVE

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Publiée

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Grade_Licence

type_certif

Diplôme conférant le grade de Licence

ancienne_fiche

RNCP36681

demande

0

certificateurs

certificateur: INSTITUT POLYTECHNIQUE UNILASALLE
siret_certificateur: 78050719000012

certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040

nsf_code

210

romes

rome: H1208
libelle: Intervention technique en études et conception en automatisme

rome: H1209
libelle: Intervention technique en études et développement électronique

rome: I1603
libelle: Maintenance d'engins de chantier, levage, manutention et de machines agricoles

blocs_competences

intitule: Etablir un diagnostic agrotechnologique
liste_competences: - Analyser les mesures, diagnostiquer les causes de dysfonctionnement de technologies agricoles et effectuer les modifications de mise en conformité du produit - Définir les caractéristiques techniques de l’agrotechnologique, statique ou dynamique - Déterminer l'équipement électronique d'une installation embarquée ou statique - Déterminer des besoins en financement - Vérifier par simulation, tests, essais, calculs, les fonctionnalités et les caractéristiques du système électrique ou électronique - Contrôler le fonctionnement d'un outil ou équipement en situation d’usage agricole - Éprouver un appareil dans des conditions agricoles extrêmes - Identifier des modalités d'intervention à partir d'un dossier technique
modalites_evaluation: Ces compétences seront validées au travers d’écrits individuels, de comptes rendus, de synthèse documentaire, d’étude de cas, de projets appliqués, d’expérience en milieu professionnel, avec valorisation sous forme de rapport et/ou soutenance. Plus spécifiquement pour ce bloc, les compétences seront particulièrement évaluées par le biais de projet et d’expérience professionnelle, pour l’évaluation de la compréhension des contraintes agricoles lors de l’usage des agrotechnologies et des normes associées.

intitule: Choisir et mettre en œuvre les techniques d'installation ou de maintenance des matériels agrotechnologiques, statiques ou dynamique
liste_competences: - Assembler les éléments d'un engin ou d'un matériel agrotechnologique - Assister un agriculteur lors de la prise en main d'un outil/ équipement - Assurer une maintenance de matériels agrotechnologiques de premier niveau - Effectuer les réglages de mise en service des dispositifs et instruments commandés - Entretenir des agroéquipements - Réaliser une opération de maintenance en atelier ou au champ - Suivre la réalisation d'une prestation technique
modalites_evaluation: Ces compétences seront validées au travers d’écrits individuels, de comptes rendus, de synthèse documentaire, d’étude de cas, de projets appliqués, d’expérience en milieu professionnel, avec valorisation sous forme de rapport et/ou soutenance. Plus spécifiquement pour ce bloc, les compétences seront particulièrement évaluées par le biais de projets appliqués, d’études de cas et de mises en situation professionnelle permettant l’évaluation du choix de la technique d’installation ou de la maintenance, en fonction de l’usage agricole et dans le respect des procédures et des fiches techniques en langue française et /ou anglaise.

intitule: Appliquer les techniques de traitement des données agricoles
liste_competences: - Identifier et analyser avec un esprit critique diverses ressources de données dans son domaine de spécialité - Actualiser des bibliothèques de références, des banques de données techniques ou de formation du secteur des agroéquipements - Analyser les résultats des ventes de matériels agricoles - Classer des bibliothèques de références ou des banques de données techniques - Établir un contrat de vente, un devis d’un matériel agrotechnologique - Suivre et contrôler la conformité réglementaire d'utilisation de véhicules agricoles
modalites_evaluation: Ces compétences seront validées au travers d’écrits individuels, de comptes rendus, de veille documentaire, d’étude de cas, de projets appliqués, d’expérience en milieu professionnel, avec valorisation sous forme de rapport et/ou soutenance. Plus spécifiquement pour ce bloc, les projets appliqués seront l’occasion d’évaluer la pertinence du choix des outils et méthodes techniques et scientifiques. Les expériences en milieu professionnel permettront d’évaluer la capacité à collecter et structurer des données techniques et/ ou commerciales de l’entreprise et de ses concurrents

intitule: Interpréter et participer à l'élaboration des solutions agrotechnologiques
liste_competences: - Sélectionner le matériel de contrôle ou d'essais et vérifier sa conformité - Améliorer la partie programmée d'un système agrotechnologique - Participer à des procédures de tests, à l’étude de faisabilité technique des solutions agrotechnologiques - Participer à la conception de partie programmée d'un système électronique - Concevoir les spécifications de l'installation des solutions agrotechnologiques dynamiques ou statiques en fonction du cahier des charges, saisir la réinitialisation ou la modification du programme d'automatisation - Réaliser les essais de fonctionnement en usage agricole réel - Réaliser ou faire évoluer les schémas, les plans à partir des fonctionnalités agricoles et caractéristiques du système électrique ou électronique - Réparer l'installation par le remplacement et la remise en état des dispositifs électriques, électroniques, mécaniques, pneumatiques, hydrauliques - Sélectionner les composants électroniques, électriques à partir de bases de données, de nomenclatures fournisseurs
modalites_evaluation: Ces compétences seront validées au travers de synthèse documentaire, de projets appliqués, d’expériences en milieu professionnel et de salons professionnels avec valorisation sous forme de rapport et/ou soutenance de projet ou d'un mémoire de fin d'études Plus spécifiquement pour ce bloc, les projets appliqués et les expériences professionnelles seront l’occasion d’évaluer la capacité à comprendre la demande d’une nouvelle solution agrotechnologique par un utilisateur, à trouver la solution pour répondre aux usages et aux contraintes agricoles locaux. Les salons professionnels internationaux permettront d’évaluer la prise de conscience de la diversité des normes et des systèmes de production locaux, et de la pluralité des solutions agrotechnologiques liées.

intitule: Préparer, communiquer et mettre en œuvre les solutions
liste_competences: - Identifier, analyser les non-conformités des solutions agrotechnologiques, déterminer des mesures correctives et les mettre en place - Accueillir les personnes du secteur des agroéquipements et du milieu agricole en général - Participer à la définition du plan d'action commercial et établir le plan de tournée pour promouvoir des nouveaux produits, modèles ou formation - Assurer les relations avec des entreprises du secteur des agroéquipements et des collectivités - Établir un compte rendu d'analyse - Former un nouveau collaborateur aux méthodes, procédures et techniques de l'entreprise agroéquipementière - Réaliser un suivi d'activité - Renseigner les supports de suivi d'intervention en agrotechnologie et transmettre les informations au service concerné
modalites_evaluation: Ces compétences seront validées au travers de de projets appliqués, d’expérience en milieu professionnel et de salons professionnels avec valorisation sous forme de rapport et/ou soutenance de projet ou d'un mémoire de fin d'études Plus spécifiquement pour ce bloc, les projets appliqués et les expériences professionnelles seront l’occasion d’évaluer la capacité à collaborer au sein d’une équipe, à présenter techniquement des solutions à des clients ou à des prospects, lors de démonstration ou de salon professionnel, que ce soit à l’oral ou par le biais de fiches techniques simplifiées.

rncp_outdated

Non