DESIGNER CREATEUR PDT MODE TEXTIL

CFD : 26X24001
RNCP : RNCP37828
Certifinfo : 115213


Informations générales

Diplôme : TH DE NIV 2 ORGANISMES GESTIONNAIRES DIVERS
Niveau : 6 (Licence, BUT...)
Période : 01/09/2025
Dates : 03/09/2025 – 31/08/2026

Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.9143


Métiers associés (Codes ROME)


Objectif

Le métier de graphiste concepteur consiste à concevoir et développer des messages visuels, tout en apportant des solutions spécifiques à un besoin en communication, au travers de différentes étapes, qui impliquent: l'analyse de l'environnement socioéconomique de l'entreprise et de ses besoins, l'élaboration d'un bilan et d'une copy-strategy, la réalisation, la fabrication et éventuellement la mise à jour des supports de communication. Il à pour objectif de Analyse de la demande et de la stratégie du client

Analyse de la demande et de la stratégie du client

Analyse des demandes client
Élaboration d'une stratégie graphique
Production d'une démarche créative
Validation du pré-projet et du concept
Conception et mise en oeuvre d'un projet graphique numérique

Élaboration et intégration du design graphique d'un outil de communication numérique
Mise en oeuvre du code informatique adapté aux fonctionnalités attendues du support de communication
Mise en oeuvre d'un outil de gestion de contenus adapté aux fonctionnalités attendues du support de communication
Conception et pré-maquette des supports de communication Print

Réalisation des graphismes et préparation de la production des supports de communication
Mise en page et intégration des documents Print avant impression et livrables
Gestion et au suivi d'un projet de communication numérique et/ou Print


Contenu

ANNEE 1
Community Management
Appropriation des bases du principe de communauté
Fondamentaux des réseaux sociaux
Création de visuels adaptés aux différents supports grâce au pack Adobe
Expression Plastique
S'approprier le « langage » plastique (techniques de dessin et de peinture), en tant que moyen de création et de communication
Acquérir une méthode de travail : de l'expérimentation plastique et graphique à l'aboutissement du projet
Réaliser des passerelles entre l'expression plastique et le graphisme, par des mises en situation de projets
Histoire de l'Art
Introduction à l'histoire de l'art
Savoir argumenter sa démarche graphique Mise en situation professionnelle via des ateliers créatifs
Langage Web
Découverte et pratique du langage HTML et CSS
Motion Design
Prise en main et initiation des logiciels Adobe Première Pro et After Effect
PAO
Prise en main et initiation des logiciels Adobe Photoshop, Illustrator et InDesign
Rough
Découvrir ses outils
Aiguiser son œil
Pratiquer le dessin
Sémiologie et Culture de la Communication
Acquérir les bases de la sémiologie comme démarche scientifique
Développer une méthode d'analyse des moyens d'expression linguistiques, visuels, spatiaux
Intégrer la sémiologie dans une dimension communicative
Studio Création
Mise en pratique par des exercices de création des acquis en PAO
Techniques de Recherche d'Entreprise
Définir son projet professionnel
Analyser une offre, préparer une candidature spontanée, étoffer son réseau
Concevoir son CV papier et Linkedin, sa lettre de motivation, son book
Se préparer aux entretiens
Typographie et règles
Histoire de l'écriture et de la typographie Acquisition des règles typographiques et du dessin de la lettre
Conceptualisation et mise en pratique de la gestion de texte
ANNEE 2
Communication interpersonnelle
Entraîner sa voix et choisir ses mots
Ecrire pour le web
Soigner sa communication non verbale
Expression Plastique
Consolider l'acquisition du langage plastique, en tant que moyen de création et de communication
Acquérir une méthode de travail : de l'expérimentation plastique et graphique à l'aboutissement du projet, en passant par la problématisation et la conceptualisation
Réaliser des passerelles entre l'expression plastique et le graphisme
Gestion de projet
Acquisition des fondamentaux
Veille concurrentielle/technologique
Planification
Histoire de l'Art
Etude des principaux mouvements de l'Histoire de l'Art et du graphisme
Mise en situation professionnelle via des ateliers créatifs
Langage Web
Découverte et pratique de WordPress
Conception de sites à partir de langages web
Motion Design
Approfondissement de l'apprentissage des logiciels de montage par la réalisation de projet de montage
Apprentissage du couplage Adobe Première Pro et After Effect pour gérer les Workflows
PAO
Approfondissement de l'apprentissage des logiciels Adobe par la réalisation de projet de communication graphique
Rough
Choisir ses outils
Aiguiser son œil
Pratiquer le dessin rapide
Sémiotique de l'i


Conditions spécifiques

Sous statut contrat d'apprentissage, nécessité d'obtenir un contrat d'apprentissage auprès d'une entreprise, accompagnement à la recherche possible par notre établissement.
Renseignements sur le statut d'apprenti sur le site : www.aspectAucunaquitaine.fr
Formation accessible en contrat d'apprentissage en 3ème année uniquement


Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement
2026-07-18T23:00:00.000Z
active_inactive
ACTIVE
etat_fiche_rncp
Publiée
ancienne_fiche
RNCP35676
demande
0
certificateurs
certificateur: COLLEGE DE PARIS-ECOLE CONTE
siret_certificateur: 39900280700036
nsf_code
241n
romes
rome: B1805
libelle: Stylisme

rome: H1205
libelle: Études - modèles en industrie des matériaux souples

rome: H1204
libelle: Design industriel
blocs_competences
intitule: Identification et anticipation des tendances design (produit/textile/mode)
liste_competences: En amont de la création d’une nouvelle collection, déployer les étapes de découverte des tendances de la mode et du design, pour cela, analyser les précédentes collections (rapports, mood boards) pour rédiger une synthèse de saisons ; puis réaliser les investigations nécessaires en utilisant la veille informationnelle et technique mise en place et notamment l’utilisation des bases de données et centres de ressources ciblant la mode et le design ; mettre en perspective les produits, les courants de styles et les savoir-faire (art, culture, sociologie) Inclure l’analyse de données économiques, commerciales et techniques (analyse de marché, de la consommation, de la concurrence, des procédés de fabrication, de composition de matière, etc.) et mettre en perspective des produits, des courants, des savoir-faire artistique, culturel, sociologique pour permettre d’amorcer une recherche créative en réponse à un cahier des charges futur Pour proposer de véritables produits écologiques et durables en réponse à de nouvelles stratégies commerciales, appliquer les principes d’une démarche d’écoconception d’un produit, pour cela, maintenir une veille constante du marché des textiles afin d’ identifier les fournisseurs pouvant répondre aux besoins de cette écoconception et mesurer les enjeux économiques, sociétaux et environnementaux liées à l'industrie du design de demain
modalites_evaluation: Mise en situation professionnelle réelle ou fictive en entreprise. Production individuelle écrite d’un cahier de tendance, d’une étude de marché d’un projet tendance, textile ou objet, ainsi que d’une étude environnementale. Entretien avec le jury.

intitule: Diagnostic des objectifs et des besoins d'un client en vue de l’élaboration d’un plan de travail créatif Design (produit/textile/mode)
liste_competences: Identifier les demandes du client interne ou externe, au cours d’un brief et/ou à partir d’un cahier des charges détaillant ses demandes ; évaluer les différentes contraintes techniques et économiques, définir et intégrer ses enjeux stratégiques pour déterminer l'aspect général et le format des produits afin de répondre à ses besoins. Proposer une réponse créative et adaptée Prévoir dans la réponse à la demande du client une conception inclusive et éco-responsable de la collection ; prendre en compte également, la recherche de la réduction des impacts néfastes pour l'environnement, des produits tout au long de leur cycle de vie, minimiser les besoins en énergie, privilégier les sources d’origine renouvelables et non polluantes Concevoir le cahier des charges prévisionnel, technique et organisationnel du projet pour cadrer son déploiement et ses différentes étapes. Pour pré-établir les besoins en achats et déterminer les fournisseurs qui prendront part au projet ; enfin, réaliser le planning global de la production et évaluer le coût de réalisation du projet A partir des éléments identifiés, prévoir un planning global de production en déterminant les étapes et leur phase d’intervention afin d’optimiser le temps de réalisation Analyser les différentes catégories de coûts, création, achats de matières, fabrication, pour choisir le modèle économique du projet le plus adapté
modalites_evaluation: Mise en situation professionnelle réelle ou fictive en entreprise. Production individuelle écrite d’un cahier des charges et d’une recommandation créative. Entretien avec le jury.

intitule: Construction d’un concept de collection (produit/textile/ mode)
liste_competences: A partir du cahier des tendances et du cahier des charges ou du brief du client interne ou externe, construire un univers visuel avec des formes et des matières à partir desquelles la création des collections (d’objets, de supports textiles, de vêtements) pourra être réalisée ainsi que les plans de collections et les dossiers techniques. Inclure une collection de motifs prints déclinés et présenter l’ensemble au client pour l’accompagner dans ses choix A partir de la bibliothèque des matières textiles classées par coloris, par imprimés et par thèmes (reliés à une culture, ou représentant des motifs floraux ou encore des animaux…), identifier les matières en fonction de leurs caractéristiques : maille, chaîne et trame, denim, lin, coton, soie, velours…correspondant à l’univers visuel décliné Présenter l’ensemble au client en détaillant les caractéristiques des textiles utilisés ainsi que leurs particularités de fabrication et leur adaptabilité aux formes choisies, pour l’accompagner dans ses choix A partir des choix du client, acheter les matériaux en fonction d’un cahier des charges déterminé (coût des métrages, etc.) en tenant compte des impacts sur l’environnement Gérer la phase d’expérimentation et d’ajustement des projections, en réalisant des hypothèses de produits innovants et personnalisés, (nuanciers, dessins, maquettes, études volumes, gammes d’échantillons/maille et gammes d’échantillons/impression, manipulations, aspects de surfaces), grâce à une connaissance approfondie des procédés de fabrication textile (filature, tissage, ennoblissement), dans le but de déterminer définitivement, la piste à investiguer Réaliser des essais sur la matière et la forme, adapter la forme aux techniques, tout en conservant la fonctionnalité et l’esthétisme, inclure les solutions permettant l’adaptation à destination des personnes en situation de handicap Tout au long de cette phase, déployer une communication à destination des parties prenantes internes et externes du projet, afin de garantir leur engagement et la collecte au fil de l’eau des informations ayant un impact sur le travail du/de la designer dans son rôle de chef de projet ; mettre en place les outils digitaux de suivi et de partage de l’information (avec des fonctions adaptées aux personnes en situation de handicap) ; organiser les réunions de validations
modalites_evaluation: Mise en situation créative d’un projet de collection avec élaboration d'un laboratoire conceptuel et essais. Entretien avec le jury.

intitule: Développement et présentation d’un projet de collection design (produit/textile/ mode)
liste_competences: A partir de l’univers choisi pour la collection, de vêtements, de textile ou d’accessoires, réaliser un/des dessins précis de/des « objets » (prints, couleurs, textures, touchers, formes…) en partant des déclinaisons d’idées ciblées et des caractéristiques des textiles ou matières (cuir, tissu, plastique…) choisis pour la collection, puis modéliser et réaliser une/des maquette(s) en 3D afin d’établir un dossier technique complet Organiser les réunions de lancement, d’avancement et de clôture du projet, faire valider les livrables au fur et à mesure du déroulé du projet par le client interne ou externe Pour pouvoir lancer la production des produits, en fonction particularités des méthodes de fabrication (vêtements, textile ou accessoires), valider et lancer les prototypes jusqu’à leur mise en fabrication et apprécier la cohérence globale ; présenter la collection au client interne ou externe dans un showroom pour faire valider les premiers livrables et obtenir le go ou no go à la production des produits En cas de no go, procéder aux ajustements, conformément aux demandes correctives du client et suivre à nouveau le même processus ; en cas de go, coordonner tous les aspects de la production des produits et assurer un rôle d’interface avec les différentes parties prenantes internes et externes (marketing et/ou achats) Veiller au respect des étapes de planification du projet, notamment les délais et l’interdépendance des actions à réaliser, contrôler le respect du budget, enfin, vérifier l'adéquation du projet avec les spécificités de la demande ; à chaque étape, mettre en œuvre les actions correctives en cas de dérives Afin d’accompagner le lancement de collection, participer au plan marketing du projet de lancement de la collection, avec le département marketing (méthodes SMART, SWOT, Mix marketing) et réaliser la présentation finale de la collection à toutes les parties prenantes et aux clients finaux
modalites_evaluation: Mise en situation professionnelle réelle ou fictive en entreprise. Production de prototypes et d’un plan de lancement de collection. Entretien avec le jury.
partenaires
Nom_Partenaire: CREATION-CONCEPTION MODE & DESIGN
Siret_Partenaire: 82857282600018
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

Nom_Partenaire: OGEC MIRAIL
Siret_Partenaire: 78184244800016
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM
rncp_outdated
Non

Établissement gestionnaire

ASS PROMOTION APPRENTISSAGE DANS ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE TECHNIQUEAGRICOLE AQUITAINE
ASS PROMOTION APPRENTISSAGE DANS ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE TECHNIQUEAGRICOLE AQUITAINE CAMPUS FRANCOIS D'ASSISE / 2-8 2 ALLEE MARIANNE LOIR 33800 BORDEAUX FRANCE
33800 BORDEAUX


Localisation de la formation


Fiche mise à jour le 03/03/2026 - Données Open data issues du réseau des Carif-Oref Carif-Oref
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