DES MANAGEMENT INTERNATIONAL

CFD : 16531019
RNCP : RNCP41056
Certifinfo : 113798


Informations générales

Diplôme : DIPLOME GRADE ET VISE MASTER
Niveau : 7 (Master, titre ingénieur...)
Période : 01/10/2025
Dates : 01/10/2025 – 30/09/2026

Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.11728


Métiers associés (Codes ROME)


Objectif

Compétences attestées :

Compétences transversales
S'approprier les usages avancés et spécialisés des outils numériques et de l'IA
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Communiquer et convaincre en contexte professionnel
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Compétences spécifiques
Élaborer une vision stratégique innovante et durable adaptée au secteur
Concevoir et/ou piloter des solutions de gestion adaptées au secteur
Mesurer et contrôler la performance dans le respect des règles, normes et démarches qualité appliquées au secteur
Développer une culture managériale et organisationnelle liée au secteur
Accompagner les comportements et postures au travail


Contenu

La certification Diplôme d'Etudes Spécialisées en Management International a pour objectif de certifier des managers opérationnels /futurs dirigeants à la fois polyvalents, spécialisés, (Finance, Marketing, Management ou Business & Stratégie) et évoluant dans des environnements digitaux, globalisés, complexes et intégrant les enjeux de développement durable. Elle permet de délivrer un diplôme visé par l'état de niveau 7.

S'approprier les usages avancés et spécialisés des outils numériques et de l'IA

 


Conditions spécifiques

Sont recevables les candidats titulaires d'un des diplômes suivants :

Diplôme d'ingénieur habilité par la Commission des Titres d'Ingénieur (liste CTI)

Diplôme d'une école de management habilitée à délivrer le grade national de Master (liste CEFDG)
Diplôme de 3ème cycle habilité par les autorités universitaires (DEA, DESS, Master…) ou diplôme professionnel de niveau BAC + 5
Diplôme de M1 ou équivalent, pour des candidats justifiant d'au moins trois années d'eAucunpérience professionnelle.
Titre inscrit au RNCP niveau 7 (ancienne nomenclature niveau I)
Diplôme étranger équivalent auAucun diplômes français eAucunigés ciAucundessus.
Pour des diplômes anciens, qui ne sont plus actuellement délivrés, on se rapprochera de ceuAucun qui s'y sont éventuellement substitués.

Conditions d'accès dérogatoires de la Conférence des Grandes Ecoles :
Dans la limite de 4Aucun % maAucunimum de l'effectif de la promotion suivant la formation Mastère Spécialisé concernée, sont recevables, après une procédure de Validation des acquis personnels et professionnels (VAPP), les candidatures de personnes justifiant à minima de 5 années d'eAucunpérience professionnelle (hors stage, césure, cursus initial en alternance).
Par dérogation pour 3Aucun % maAucunimum du nombre de candidats suivant la formation Mastère Spécialisé concernée, sont recevables les candidatures de candidats titulaires d'un des diplômes suivants :Niveau M1 validé ou équivalent sans eAucunpérience professionnelle, ou Diplôme de L3 justifiant d'une eAucunpérience adaptée de 3 ans minimum
Le pourcentage total des dérogations prévues au (a) et au (b) ciAucundessus ne doit pas eAucuncéder 4Aucun%.

Toutefois, dans un conteAucunte de recrutement spécifique (réorganisation d'un secteur d'activité ou d'une entreprise spécifique), ce tauAucun pourra être porté à 6Aucun%, sans que les dérogations au titre du 2) ne dépassent pour autant 3Aucun%. Dans ce cas, l'école doit justifier cette demande, la Conférence des grandes écoles se réservant le droit de retenir ou rejeter cette option pour les recrutements des candidats.


Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement
2028-08-30T23:00:00.000Z
active_inactive
ACTIVE
etat_fiche_rncp
Publiée
code_type_certif
DipViGrM
type_certif
Diplôme visé grade de master
ancienne_fiche
RNCP36774
demande
0
certificateurs
certificateur: SKEMA BUSINESS SCHOOL
siret_certificateur: 78370584100022

certificateur: SKEMA
siret_certificateur: 78370584100063

certificateur: SKEMA BUSINESS SCHOOL
siret_certificateur: 78370584100048

certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040
nsf_code
300
romes
rome: M1201
libelle: Analyse et ingénierie financière

rome: M1705
libelle: Marketing

rome: M1402
libelle: Conseil en organisation et management d'entreprise

rome: M1204
libelle: Contrôle de gestion

rome: M1707
libelle: Stratégie commerciale
blocs_competences
intitule: S’approprier les usages avancés et spécialisés des outils numériques et de l’IA
liste_competences: Identifier les usages numériques et analyser les impacts de leur évolution sur les secteurs concernés, en tenant compte des enjeux liés à la transition digitale, pour anticiper les besoins futurs et les transformations sectorielles/stratégiques. Utiliser de façon autonome et stratégique les outils numériques et de l'intelligence artificielle, en intégrant les pratiques durables et inclusives, pour optimiser les processus métiers dans divers secteurs d'activité. Évaluer de manière critique des projets d’intelligence artificielle, en analysant leur pertinence stratégique, leur efficacité opérationnelle et leurs implications éthiques, et en proposant des améliorations ou des alternatives, afin de tenir compte des impacts sociaux et environnementaux et de renforcer leur durabilité.
modalites_evaluation: Mise en situation professionnelle (exercices de simulation en lien avec l’utilisation des applicatifs) Production de notes de synthèse et de rapports écrits incluant des indicateurs Exercices de visualisation des données massives

intitule: Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
liste_competences: -Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains à l’avant-garde dans leur domaine, pour formuler une pensée originale, en intégrant les impacts des évolutions liées au digital for good, à la transition bas-carbone et à la diversité, dans une perspective d’innovation responsable. Analyser les problématiques de gestion et de développement à l’international, en mobilisant les concepts fondamentaux de la finance, du marketing, du management et de la stratégie, afin d’orienter les décisions et les actions managériales dans une logique de durabilité et de conformité aux normes éthiques internationales. Résoudre des problèmes complexes, en intégrant des savoirs interdisciplinaires, pour analyser les défis et proposer des solutions qui respectent les exigences environnementales et sociales. Apporter des contributions novatrices lors d’échanges de haut niveau dans des contextes internationaux, en intégrant les avancées en matière de digitalisation et en respectant les normes éthiques ainsi que les principes de responsabilité sociale, afin de favoriser des pratiques de coopération durable et responsable à l’échelle globale. Conduire une analyse réflexive et distanciée d’une demande ou d’une situation complexe, en prenant en compte les réglementations en vigueur ainsi que les enjeux liés à la transition écologique et à la transformation numérique, afin de proposer des solutions innovantes pertinentes et responsables
modalites_evaluation: Rapports écrits/ mémoire de fin d’études / thèse professionnelle

intitule: Communiquer et convaincre en contexte professionnel
liste_competences: Analyser des sources et ressources spécialisées, en mobilisant une démarche critique et des outils de structuration de l’information, afin de documenter rigoureusement un sujet et de produire des synthèses exploitables dans un cadre professionnel ou académique. Communiquer de manière claire et convaincante en anglais, à l’écrit et à l’oral, en s’adaptant à l’audience et au contexte professionnel, pour persuader et engager efficacement les parties prenantes. Utiliser les réseaux sociaux et les plateformes numériques de manière éthique et responsable, afin de développer la visibilité d’un projet ou d’une organisation, tout en respectant les principes de confidentialité. Préparer des éléments de reporting précis et pertinents à destination des parties prenantes internes et externes, en garantissant la clarté, la rigueur et l’adaptation des informations pour faciliter la prise de décision.
modalites_evaluation: Rapports écrits / présentations orales, mises en situation

intitule: Contribuer à la transformation en contexte professionnel
liste_competences: Gérer des contextes professionnels complexes et imprévisibles, en mobilisant des approches stratégiques innovantes, et en tenant compte des défis numériques, environnementaux et sociétaux, afin d’assurer une prise de décision pertinente et adaptée à un environnement incertain. Assumer des responsabilités pour contribuer à l’amélioration continue des pratiques professionnelles, en revisitant la performance stratégique d’une équipe et en intégrant des solutions adaptées aux enjeux de durabilité, dans une logique de progrès collectif et soutenable Conduire un projet innovant de sa conception à son évaluation, en s’appuyant sur des approches stratégiques nouvelles et en accompagnant la transformation organisationnelle, afin d’intégrer durablement les enjeux de durabilité et de responsabilité environnementale dans les pratiques. Analyser ses actions en situation professionnelle et s’autoévaluer de manière réflexive, afin d’améliorer ses pratiques dans une démarche qualité, en intégrant des critères éthiques, de durabilité et de responsabilité sociétale pour renforcer sa posture professionnelle responsable. Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale dans l’exercice de ses fonctions professionnelles, en tenant compte des enjeux du développement durable et de l’impact des nouvelles technologies, afin de garantir une conduite responsable et alignée avec les valeurs sociétales contemporaines.
modalites_evaluation: Simulations managériales Exercices d’auto-analyse

intitule: Élaborer une vision stratégique adaptée au secteur
liste_competences: Réaliser une veille stratégique sur les évolutions de l’environnement d’affaires, en identifiant les enjeux de développement et les opportunités émergentes propres au secteur, et en tenant compte des facteurs d’innovation technologique, des régulations et des attentes sociétales, afin d’anticiper les transformations et orienter les choix stratégiques de manière éclairée. Proposer des modèles d’affaires innovants adaptés aux dynamiques du secteur, en adoptant une approche entrepreneuriale et interdisciplinaire, pour répondre aux défis économiques et organisationnels, tout en assurant la pérennité et l'efficacité des solutions proposées. Formuler des recommandations stratégiques et définir des plans d'actions adaptés, en prenant en compte les problématiques clés du secteur, les enjeux liés au développement durable et des évolutions technologiques et organisationnelles (incluant l’IA), afin d'assurer une gestion e responsable et durable (proactive) des ressources et des risques.
modalites_evaluation: Etude de cas/Projet de groupe Développement d’un projet entrepreneurial ou intrapreneurial dans le cadre des cours de spécialisation

intitule: Concevoir et/ou piloter des solutions de gestion adaptées au secteur
liste_competences: Définir les objectifs opérationnels et mettre en œuvre des politiques de gestion, en cohérence avec les orientations stratégiques et les spécificités sectorielles, tout en respectant les normes et régulations applicables dans le domaine d’activité, afin d’assurer une gouvernance efficace et conforme aux exigences du secteur. Concevoir, sélectionner et déployer des outils de pilotage et de contrôle d’activité, en réponse aux besoins spécifiques du secteur, afin d’optimiser l’efficacité opérationnelle et d’améliorer la qualité de la prise de décision. Exploiter les outils numériques et les données disponibles pour améliorer la performance des processus de gestion, en intégrant les technologies avancées telles que l’intelligence artificielle et les outils de data science pour optimiser les prises de décision et l'efficacité opérationnelle.
modalites_evaluation: Mises en situation de conduite de projets dans les cours de spécialisation Mise en œuvre de l’approche « Design thinking » pour le développement de solutions innovantes dans le cadre d’une mise en situation Mise en situation via un « Hackathon »

intitule: Mesurer et contrôler la performance dans le respect des règles, normes et démarches qualité appliquées au secteur
liste_competences: Réaliser un audit ou un diagnostic stratégique fonctionnel en mobilisant des savoirs interdisciplinaires et spécialisés, afin d’évaluer la performance et de proposer des recommandations adaptées aux spécificités du secteur. Analyser, contrôler et mesurer la performance d’une activité en exploitant les données disponibles, pour évaluer les risques et anticiper les problèmes complexes. Appliquer et respecter les règles, normes et réglementations du secteur en menant une veille continue sur les évolutions juridiques et concurrentielles, afin d’assurer la conformité et la compétitivité. Développer et améliorer des processus et démarches qualité, en intégrant l’innovation et en traduisant les résultats des analyses théoriques en actions concrètes, pour favoriser une gestion proactive et une amélioration continue.
modalites_evaluation: Mise en situation et utilisation d’outils de pilotage et de suivi de performance Utilisation d’outils digitaux et d’intelligence artificielle, travaux de programmation individuels adaptés aux problématiques de gestion des organisations Etudes de cas d’analyse de situation et de résolution de problèmes complexes liées à un secteur / une activité spécialisée de la gestion

intitule: Développer une culture managériale et organisationnelle liée au secteur
liste_competences: Conseiller, négocier et collaborer efficacement avec ses équipes et partenaires d’affaires, en tenant compte des spécificités culturelles et des dynamiques relationnelles propres au secteur, afin de construire des relations professionnelles durables et performantes. Gérer l’organisation du travail et conduire les transformations organisationnelles, en s’appuyant sur une analyse des caractéristiques sectorielles et des besoins en innovation, pour favoriser l’adaptation et la compétitivité. Animer, fédérer et motiver des équipes, en adoptant une posture managériale inspirante et en favorisant l’engagement autour des objectifs stratégiques du secteur, pour renforcer la cohésion et l’alignement collectif. Travailler en équipes multiculturelles et distribuées, en intégrant positivement les différentes dimensions de la diversité et en facilitant la collaboration à distance, afin de promouvoir l’efficacité collective à travers des contextes géographiques et organisationnels variés.
modalites_evaluation: Mise en situation et utilisation d’outils de pilotage et de suivi de performance Mémoire de fin d’études Projets de groupe / rapports écrits

intitule: Accompagner les comportements et postures au travail
liste_competences: Piloter son projet de développement personnel en management ou dans les métiers de gestion, en adoptant une posture proactive pour renforcer ses compétences managériales et son leadership, tout en s'adaptant aux exigences spécifiques du secteur. Développer les compétences comportementales et techniques, pour soi-même et pour ses équipes, en identifiant les besoins d’évolution professionnelle, en mobilisant des dispositifs d’apprentissage adaptés et en favorisant le partage des savoirs, afin de soutenir une culture d’amélioration continue et d’alignement avec les objectifs stratégiques de l’organisation et les spécificités du secteur.
modalites_evaluation: Présentations orales/rapports écrits Projets de groupes/ Mises en situation en équipes multiculturelles Mise en situation axée sur les "soft skills" (leadership, communication, négociation,…)
partenaires
Nom_Partenaire: FORMASUP NORD-PAS DE CALAIS
Siret_Partenaire: 42813525500050
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER
rncp_outdated
Non

Établissement gestionnaire

FORMASUP HAUTS DE FRANCE
FORMASUP HAUTS DE FRANCE PARC DES MOULINS 7 BIS AVENUE DE LA CREATIVITE 59491 VILLENEUVE D ASCQ FRANCE
59491 VILLENEUVE D ASCQ


Localisation de la formation


Fiche mise à jour le 03/03/2026 - Données Open data issues du réseau des Carif-Oref Carif-Oref
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