OPTICIEN LUNETIER
CFD : 32033107
RNCP : RNCP38360
Certifinfo : 19005
Informations générales
Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/08/2025
01/08/2026
Dates : 18/08/2025 – 30/06/2027
31/08/2026 – 28/06/2028
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.578
Métiers associés (Codes ROME)
Objectif
Le titulaire du BTS Opticien-lunetier exerce son activité dans un ou plusieurs secteurs de l'entreprise. Selon la nature et l'organisation de celle-ci, selon la complexité des équipements à réaliser, selon son degré d'autonomie et son expérience acquise, il intervient dans les domaines suivants : santé, technologie, communication et commercialisation, gestion.
Activités visées :
Accueillir, s'informer des besoins, prendre congé ; Informer le client ; Proposer des prestations ; Dialoguer avec des spécialistes (autres domaines de la santé) ; Dialoguer avec les autres spécialistes de la santé ;S'informer et participer à l'évolution de la profession ; Aménager, organiser un point de vente ; Gérer un fichier clients, un fichier prospects ; Gérer les stocks ; Préparer un devis ; Préparer un bon de commande ; Préparer une facture ; Encaisser ; Régler les fournisseurs ;Tenir et exploiter les journaux comptables ; Préparer les tarifs ; Suivre et orienter l'exploitation de l'entreprise ; Appliquer le code de la santé publique ; Appliquer la législation commerciale ; Appliquer la législation fiscale ; Gérer les ressources humaines ; Analyser l'évolution d'un marché ; Etablir l'histoire de cas ; Réaliser l'examen préalable ; Réaliser l'emmétropisation de loin ; Réaliser l'emmétropisation de près ; Evaluer la vision binoculaire ; Evaluer la perception : spatiale, spectrale, de sensibilité aux contrastes ; Etudier les vision spécifiques : basse vision, ergonomie visuelle ; Etablir la formule de l'équipement ; Constater une anomalie (hors du champ de compétence de l'opticien) ; Orienter vers un autre professionnel de santé ; Analyser la morphologie, la posture, le visage du client ; Proposer et faire choisir l'équipement ; Procéder aux essais préalables ;Adapter et mettre en condition d'utilisation ; Réunir les données nécessaires à la commande ;Rédiger la fiche d'exécution ; Proposer et vendre des instruments d'optique ; Contrôler ou ordonner le contrôle des constituants ; Exécuter ou ordonner l'exécution d'un équipement ;Contrôler la conformité du produit ; Effectuer ou faire effectuer les réparations courantes ; Présenter le produit ; Adapter l'équipement ;Vérifier les performances obtenues ; Informer des conditions d'utilisation et d'entretien et de suivi ; Maintenir ou faire maintenir en état le matériel, les locaux ; Respecter et faire respecter les règles de sécurité
Contenu
ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
•tOptique géométrique (lois fondamentales de l'optique, généralités sur les instruments d'optique, radiométrie, photométrie)
•tÉtude technique des systèmes d'optiques (outils de la communication technique, technologie dans les domaines mécanique et optique)
•tAnalyse de la vision (contactologie, anatomie et physiologie oculaire)
•tÉtude, réalisation et maintenance d'équipement (les verres, les montures, les matériels)
•tDétermination, essais adaptation d'équipement (anatomie de la tête en relation avec la monture, pathologie, morphologie)
ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL
•tFrançais
•tLangue vivante étrangère
•tÉconomie et gestion de l'entreprise
•tMathématiques
Conditions spécifiques
Pour accéder à la formation, il est obligatoire d'être titulaire d'un diplôme ou un titre de niveau IV (BAC général ou professionnel).
Formation accessible en contrat d'apprentissage en 1ère année et 2ème année
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2028-12-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BTS
- type_certif
- Brevet de technicien supérieur
- ancienne_fiche
- RNCP1084
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040 - nsf_code
- 331
- romes
- rome: J1405
libelle: Optique - lunetterie - blocs_competences
- intitule: Optique géométrique et physique
liste_competences: Raisonner et analyser correctement un problème en rapport avec des activités professionnelles S'informer et s'exprimer par écrit sur un sujet scientifique
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. ponctuelle écrite
intitule: Étude technique des systèmes optiques
liste_competences: Appliquer les lois de l’optique théorique aux systèmes techniques utilisés et commercialisés dans le cadre de l’activité professionnelle Connaître les composants et les matériaux utilisés dans les équipements d’optique oculaire Connaître les principes généraux de fonctionnement (optique et mécanique) des systèmes techniques utilisés et commercialisés dans le cadre de l’activité professionnelle Mobiliser ces connaissances afin d’analyser, valider, critiquer tout ou partie d’une solution technologique optique et mécanique retenue dans la conception d’un système technique
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. ponctuelle écrite
intitule: Analyse de la vision
liste_competences: Anomalies du fonctionnement de l’œil Anomalies du fonctionnement du système visuel Tests utilisés habituellement en optométrie Compensations possibles des problèmes visuels d’un client Synthèse d’un ensemble de données d’examen de vue permettant une prescription Notions sommaires sur les pathologies de l’œil
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. ponctuelle écrite
intitule: Examen de vue et prises de mesures et adaptation
liste_competences: Utiliser des méthodes et de moyens nécessaires à la réalisation d’un examen de vue et mobiliser ses connaissances pour établir le bilan optométrique préalable à la définition de la formule de l’équipement Utiliser des méthodes et de moyens nécessaires au relevé des caractéristiques morphologiques du client et mobiliser ses connaissances pour proposer et adapter une monture répondant aux désirs du client, à sa morphologie et aux contraintes techniques de réalisation
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). ponctuelle orale Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. ponctuelle orale
intitule: Contrôle d’équipement et réalisation technique
liste_competences: Utiliser des méthodes et moyens nécessaires au contrôle et à l’évaluation d’un équipement et mobilisation de connaissances pour analyser, évaluer et proposer les solutions adaptées à la réalisation présentée Utiliser les méthodes et moyens nécessaires à la réalisation d’une opération technique significative de l’activité professionnelle d’un opticien lunetier
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. ponctuelle orale
intitule: Activité en milieu professionnel
liste_competences: Dégager, ordonner et mettre en valeur les points essentiels des activités conduites pendant l’exercice professionnel Maîtriser les techniques de communication orale devant un auditoire Utiliser le vocabulaire technique adapté Utiliser la langue française avec clarté et rigueur
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. ponctuelle orale - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
École Terrade Brive-la-Gaillarde
SILVYA TERRADE SUD-OUEST 22 RUE ANDRE DEVAUD 19100 BRIVE-LA-GAILLARDE FRANCE
19100 BRIVE-LA-GAILLARDE
Localisation de la formation
