TRAITM.MATERX OP_A: TRAIT.THERMIQ

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement

2028-08-30T23:00:00.000Z

active_inactive

ACTIVE

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Publiée

code_type_certif

BTS

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Brevet de technicien supérieur

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demande

0

certificateurs

certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040

nsf_code

223

romes

rome: H2503
libelle: Pilotage d'unité élémentaire de production mécanique ou de travail des métaux

blocs_competences

intitule: Conception de traitements (thermique ou de surface) des matériaux
liste_competences: - Analyser le cahier des charges - Participer à la conception des pièces et à la définition du couple matériau/traitement - Analyser le cahier des charges et participer à la définition des traitements - Proposer des solutions technologiques adaptées et optimisées
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

intitule: Préparation et essais de traitements (thermique ou de surface) des matériaux
liste_competences: - Choisir et conduire des essais ou des mesures relatifs au procédé - Industrialiser les procédés expérimentés - Choisir et conduire des essais ou des mesures relatifs au produit ( pièces) - Analyser les besoins en matériels, établir le cahier des charges - Rechercher et sélectionner les fournisseurs - Participer à la réception des matériels, à la mise en service et aux essais
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique et orale

intitule: Gestion de production et suivi d’un projet de traitement (thermique ou de surface) des matériaux en entreprise
liste_competences: - Etablir les procédures de traitement, choisir l’équipement adapté - Planifier la production et la maintenance préventive - Lancer et assurer la production - Mettre en œuvre les moyens de contrôle et d’analyse, exploiter les résultats obtenus - Optimiser la production - Recenser les non-conformités et les dysfonctionnements. Rechercher les causes - Effectuer les mesures ou les essais en vue de formuler un diagnostic. Proposer des actions correctives - Mettre en œuvre les actions correctives - Analyser les avaries. Participer à leur expertise - Dialogue avec les intervenants internes ou externes à l’entreprise - Rédiger et rendre compte, exposer un travail - Animer une équipe, conduire une réunion - Transmettre un savoir
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

rncp_outdated

Non