METIERS DE L'EAU

CFD : 32020114
RNCP : RNCP37964
Certifinfo : 117316

Informations générales

Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2025
01/09/2026
Dates : 01/09/2025 – 30/06/2027
01/09/2026 – 30/06/2028

Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.9166

Métiers associés (Codes ROME)

Objectif

Le BTS Métiers de l'Eau forme des techniciens supérieurs capables :
- d'organiser le captage, le traitement, le stockage, la distribution de l'eau
potable,
- d'assurer la collecte, l'assainissement , le traitement des eaux usées et
pluviales,
- de prendre en compte les problèmes liés à la qualité de l'eau et à la protection
- de l'environnement.

Le titulaire du BTS pourra exercer sa profession dans :
- les sociétés de production, de distribution et de traitement des eaux,
- les collectivités territoriales,
- les bureaux d'études et de recherche,
- les constructeurs d'usines de production d'eau potable et de dépollution,
- les industries utilisatrices d'eau (tout secteur d'activité),
- les fabricants d'équipements et de produits destinés au traitement des eaux,
- les administrations du domaine de l'eau.

PRINICIPALES MISSIONS
- Gérer et assurer la bonne marche d'installations dans leur contexte, en prenant en compte dans leur globalité les effets sur l'environnement (pollutions directes ou indirectes) et la gestion des sousproduits correspondants.
- Participer à des études techniques dans différents domaines (environnement, conception et transformation d'installations, recherche et développement, …).
- Participer à la construction (pilotage, suivi, contrôle) d'installations.
- S'adapter aux évolutions technologiques, notamment pour ce qui concerne l'instrumentation, les équipements électromécaniques, l'automatisation et les systèmes de télétransmission et de télésurveillance.
- Intervenir et assurer le lien avec les partenaires extérieurs (clients, entreprises partenaires, fournisseurs, administrations, acteurs de l'eau, …).
- Assurer l'encadrement d'une équipe.
- Assumer des tâches de gestion administrative et commerciale

Contenu

Communication générale et Expression (80h)
Techniques de communication écrite et orale, Synthèse de documents.

Anglais (80h)
Expression écrite et orale, Vocabulaire des métiers de l'eau, Eléments culturels.

Mathématiques - Informatique (80h)
Outils mathématiques pour le génie des procédés, le génie électrique et la chimie, Statistiques, Outils informatiques (tableur, ...).

Sciences Physiques (170h)
Chimie minérale et organique, Mécanique des fluides, Electricité générale, Capteurs.

Génie des procédés physico-chimiques (310h)
Captage, transport, stockage, Traitements (filtration, coagulation/floculation, chloration,...), Analyse de la qualité de l'eau.

Génie des procédés biologiques (100h)
Classification des eaux, Traitements biologiques de l'eau, Désinfection, Microbiologie de l'eau.

Génie électrique (220h)
Electrotechnique et habilitation électrique, Automatismes, Supervision - Télégestion, Régulation, Instrumentation.

Hydraulique (100h)
Pompage, Canalisations, Pertes de charges, Ecoulements, Maintenance.

Qualité - Sécurité - Environnement (50h)
Normes réglementaires, Normes territoriales, Système d'assurance qualité, Prévention des risques, Amélioration continue.

Relations professionnelles en encadrement d'équipes (100h)
Acteurs de l'eau, Management, Communication, Relations professionnelles, Economie - Gestion.

Conception des unités de traitement et des réseaux (130h)
Elaboration de cahier des charges, Choix de filière de traitement, Conception, DAO informatique (Autocad, EPANET, QGIS, ...).

Conditions spécifiques

BAC Général scientifique (série S)
BAC Technologique Sciences et Techniques de Laboratoire (STL)
BAC STI2D toutes spécialités
BAC Technologique Sciences et Technologies de l'Agronomie et du vivant (STAV)
Bac Professionnel : Procédés de la Chimie, de l'Eau et des PapiersAucunCartons
Formation accessible en contrat d'apprentissage en 1ère année et 2ème année

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement: 2028-08-30T23:00:00.000Z
active_inactive: ACTIVE
etat_fiche_rncp: Publiée
code_type_certif: BTS
type_certif: Brevet de technicien supérieur
ancienne_fiche: RNCP35344
demande: 0
certificateurs: certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040
nsf_code: 341
romes: rome: K2306
libelle: Supervision d'exploitation éco-industrielle

rome: H1303
libelle: Intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriel
blocs_competences: intitule: Exploitation des unités de traitement et des réseaux
liste_competences: Déterminer le rôle de chaque équipement dans l’installation Vérifier l’état de fonctionnement de l’installation Mettre en œuvre des mesures et des analyses de paramètres de suivi Gérer les approvisionnements en produits et l’évacuation des sous-produits et des déchets Adapter le pilotage au mode de fonctionnement (normal, transitoire, dégradé) et à la qualité du fluide Mettre en œuvre les interventions de maintenance Contribuer à la définition des critères de performance et des objectifs associés
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite et CCF Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite et CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite et ponctuelle pratique

intitule: Qualité sécurité environnement (QSE)
liste_competences: Identifier les exigences réglementaires, normatives et territoriales, et maîtriser leurs champs d’application Mettre en œuvre un système d’assurance qualité (SAQ) Participer à la démarche de prévention des risques « santé sécurité environnement » Identifier des axes de progrès et les actions contribuant au processus d’amélioration continue
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle orale Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

intitule: Relations professionnelles et encadrement d’équipe
liste_competences: Identifier les acteurs de l’eau Suivre et contrôler la prestation selon les termes d’un contrat Inscrire son action dans le contexte économique et organisationnel de sa structure (entreprises, collectivités…) S’informer, traiter l’information, synthétiser, communiquer et argumenter Préparer et animer une réunion Organiser et planifier les moyens humains et matériels (moyens internes et externes) Préparer et conduire un entretien individuel
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

intitule: Conception des unités de traitement et des réseaux
liste_competences: Analyser les besoins de prestation pour aider à leur formalisation Choisir les procédés de traitement des eaux, de collecte, de transport et de distribution dans le cadre d’un budget Évaluer l’offre de prestation Utiliser les outils numérique
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
rncp_outdated: Non

Établissement gestionnaire

Greta CFA Aquitaine - site de Lachepaillet Bayonne
LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE CAMILLE JULLIAN GRETA - CFA AQUITAINE 29 RUE DE LA CROIX BLANCHE 33000 BORDEAUX FRANCE
33000 BORDEAUX

Localisation de la formation

Fiche mise à jour le 03/03/2026 - Données Open data issues du réseau des Carif-Oref