ENVIRONNEMENT NUCLEAIRE

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement

2029-08-30T23:00:00.000Z

active_inactive

ACTIVE

etat_fiche_rncp

Publiée

code_type_certif

BTS

type_certif

Brevet de technicien supérieur

ancienne_fiche

RNCP12766

demande

0

certificateurs

certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040

nsf_code

250

romes

rome: I1503
libelle: Intervention en milieux et produits nocifs

blocs_competences

intitule: Pré-étude et modélisation en environnement nucléaire
liste_competences: Analyser les risques radiologiques Etablir la dosimétrie prévisionnelle Identifier la nature physico-chimique et radiologique des déchets en fonction de leur filière d’évacuation
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

intitule: Détermination et justification des choix techniques en environnement nucléaire
liste_competences: Analyser les risques conventionnels : électriques, mécaniques,… Gérer les moyens techniques disponibles et/ou nécessaires et les contraintes associées
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

intitule: Analyse et organisation d'une activité en environnement nucléaire
liste_competences: Analyser les risques liés à la sureté de l’installation Définir les moyens permettant le contrôle des indicateurs de risques et de production Assurer la mise en œuvre des outils et méthodes permettant de garantir le niveau de qualité requis pour l’activité Sensibiliser sur la mise en œuvre des parades adéquates face aux risques identifiés Planifier le déroulement des travaux Gérer les moyens humains disponibles et/ou nécessaires Savoir calculer des coûts Elaborer un mode opératoire optimisé S’assurer que les consignes sont assimilées par l’équipe Appliquer et faire appliquer les procédures de maîtrise des risques et les contraintes associées Utiliser les outils de suivi dosimétrique Comprendre et appliquer les protocoles de sécurité et d’exploitation Contrôler la conformité du déroulement en fonction du scénario établi Assurer la mise à disposition des matériels et consommables nécessaires aux opérations du chantier dans le respect du budget Vérifier l’adéquation de l’analyse de risques vis-à-vis de l’environnement réel
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 3 situations d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

intitule: Appréhender l’organisation et les compétences attendues au sein d’une entreprise du secteur du nucléaire
liste_competences: Connaître le processus d’évolution d’un collaborateur au sein de l’entreprise Appréhender les processus d’organisation et ses acteurs Mettre en œuvre les équipements et les produits nécessaires aux opérations du chantier
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

intitule: Communiquer à l’écrit et à l’oral dans un environnement nucléaire
liste_competences: Rédiger une note, un rapport, un compte-rendu, un argumentaire ou un cahier des charges Réaliser une présentation écrite ou orale Animer une réunion de travail Connaître et utiliser le système documentaire applicable, extraire les informations pertinentes Formaliser son expertise technique et économique pour participer à la rédaction d’une offre Avoir une attitude interrogative face à l’évolution des risques Utiliser les outils contribuant à la démarche d’amélioration continue (REX…)
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

rncp_outdated

Non