ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE
CFD : 50033615
RNCP : RNCP39030
Certifinfo : 102869
Informations générales
Diplôme : CERTIFICAT D'APTITUDE PROFESSIONNELLE
Niveau : 3 (CAP...)
Période : 01/09/2025
01/09/2026
Dates : 01/09/2025 – 29/08/2026
01/09/2026 – 27/08/2027
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.872
Métiers associés (Codes ROME)
Objectif
Quelles fonctions peut assurer le titulaire du CAP ?
Une personne titulaire du CAP Esthétique Cosmétique Parfumerie est une professionnelle qualifiée.
C'est une spécialiste :
des techniques esthétiques,
du conseil et de la vente des produits cosmétiques et des produits de parfumerie,
du conseil et de la vente des prestations esthétiques.
Son activité consiste à :
réaliser des soins esthétiques du visage et du décolleté, des mains et des pieds, des maquillages du visage et des ongles, des épilations,
accueillir, conseiller la clientèle, vendre des produits cosmétiques et de parfumerie, des prestations de services,
assurer la gestion des rendez-vous, du stock, des encaissements et du suivi de clientèle.
Ces activités sont exercées sous des appellations variées :
esthéticienne,
esthéticienne-vendeuse,
conseillère de vente,
conseillère beauté,
manucure.
Dans quelles structures le titulaire du CAP peut-il excercer son activité ?
La titulaire du CAP Esthétique Cosmétique Parfumerie exerce son activité dans les secteurs suivants :
instituts de beauté,
à domicile,
entreprises de distribution de produits cosmétiques et de produits de parfumerie,
salons de coiffure,
établissements de soins, de cure, de convalescence, de réadaptation,
centres de bien-être,
centres d'esthétique spécialisés (épilation, beauté des ongles),
Établissements de tourisme
Contenu
Enseignement professionnel
pôle 1 techniques esthetiques visage et corps
Soins de beauté et de bien-être
Réalisation de techniques de soins esthétiques du visage, des mains et des pieds.
Réalisation de maquillage du visage.
Information, conseil et conduite d'une prestation UV.
Pôle 2
Techniques esthetiques liees aux phaneres
Réalisation d'une épilation.
Réalisation d'une coloration des cils ou sourcils.
Réalisation de soins des ongles.
Réalisation de maquillage des ongles.
Pôle 3
Conduite d'un institut de beaute et de bien-etre
Relation avec la clientèle et vie de l'institut
Accueil et identification des attentes, des motivations et des besoins de la clientèle.
Conseil et vente de prestations esthétiques, de produits cosmétiques, d'hygiène corporelle, de parfumeries et d'accessoires de soins esthétiques.
Suivi, et fidélisation de la clientèle.
Mise en valeur : de produits, de prestations.
Organisation du planning de rendez-vous.
Participation à la vie d'un institut de beauté et de bien-être.
Réalisation d'un chef-d'œuvre
Les pôles 1-2-3 regroupent des cours pratiques et des cours théoriques : cours de biologie appliquée, cosmétologie, technologie des appareils…
Domaine general
Arts appliqués et cultures artistiques : principaux moyens d'expression et de communication.
PSE Prévention, Santé, Environnement.
Rappel : Les apprenants ou apprentis qui postulent pour cette classe doivent être titulaires d'un diplôme d'état (CAP, BEP, ou Baccalauréat) ou de certains diplômes étrangers (nous consulter).
Ils sont donc dispensés des épreuves du domaine général citées ci-dessous :
Français – histoire- géographie – enseignement moral et civique
Mathématiques – sciences physiques et chimiques
Education physique et sportive
Langue vivante : l'apprenant ou apprenti est dispensé de cette épreuve à la condition qu'il ait déjà validé une épreuve de langue vivante dans le diplôme déjà possédé. Dans le cas contraire, le candidat suivra des cours de langue vivante et passera l'épreuve orale ponctuelle en fin de formation.
Stages en entreprise :
Durée : - Entre 8 et 12 semaines de stages en entreprise sont obligatoires
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Aides a l'embauche:
Entrainement aux entretiens d'embauche, préparation de CV et lettre de motivation
Option facultative :
Des options complémentaires pourront vous être proposées. Exemple: Formation Soins Corps, Maquillage, Extension de cils
Conditions spécifiques
Être titulaire d'un diplôme d'état (CAP Aucun BE. Aucun Baccalauréat), être majeur
Prise en charge de l'équipement par l'OPCO
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2028-12-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- CAP
- type_certif
- Certificat d'aptitude professionnelle
- ancienne_fiche
- RNCP31041
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
siret_certificateur: 11004301500012 - nsf_code
- 336
- romes
- rome: D1208
libelle: Soins esthétiques et corporels - blocs_competences
- intitule: Techniques esthétiques du visage, des mains et des pieds
liste_competences: - Mettre en œuvre des protocoles de techniques de soins esthétiques - Mettre en œuvre des protocoles de techniques de maquillage du visage
modalites_evaluation: Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat). Apprentis (CFA et sections d’apprentissage habilités au (CCF). Formation professionnelle continue (Établissements publics) : Contrôle en cours de formation (CCF) Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et sections d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel pratique et écrite
intitule: Techniques esthétiques liées aux phanères
liste_competences: - Mettre en œuvre des protocoles de techniques esthétiques liées aux phanères - Mettre en œuvre des protocoles de techniques de maquillage des ongles
modalites_evaluation: Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat). Apprentis (CFA et sections d’apprentissage habilités au (CCF). Formation professionnelle continue (Établissements publics) : CCF Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et sections d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel pratique et écrite
intitule: Conduite d'un institut de beauté et de bien-être - relation avec la clientèle et vie de l'institut
liste_competences: - Accueillir et prendre en charge la clientèle - Conseiller et vendre des produits cosmétiques et des prestations esthétiques - Mettre en valeur et promouvoir des produits et des prestations - Organiser un planning de rendez-vous - Participer à la vie de l'institut de beauté et de bien-être
modalites_evaluation: Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat). Apprentis (CFA et sections d’apprentissage habilités au (CCF). Formation professionnelle continue (Établissements publics) : CCF Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et sections d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel orale
intitule: Français et Histoire-géographie - Enseignement moral et civique
liste_competences: Français - Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer (F) - Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu (F) - Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer (F) - Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques (F) - Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier (F) Histoire-géographie - Enseignement moral et civique - Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG) - S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie (HG) - Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC) - Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (EMC) - Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC).
modalites_evaluation: Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : CCF Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel écrit et oral
intitule: Mathématiques et physique-chimie
liste_competences: - Rechercher, extraire et organiser l’information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité - Expérimenter, utiliser une simulation - Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion - Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés.
modalites_evaluation: Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : CCF Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel écrit
intitule: Education physique et sportive
liste_competences: - Développer sa motricité - S’organiser pour apprendre et s’entraîner - Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter - Construire durablement sa santé - Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique.
modalites_evaluation: Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : CCF Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel
intitule: Langue vivante étrangère
liste_competences: L’épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2 (utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire) du CECRL (art. D.312-16 du CE), les compétences du candidat à : - Comprendre la langue orale - Comprendre un document écrit - S’exprimer à l’écrit - S’exprimer à l’oral en continu - Interagir à l’oral dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle.
modalites_evaluation: Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : CCF Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel oral
intitule: Arts appliqués et cultures artistiques (bloc facultatif)
liste_competences: - Respecter les consignes et mettre en œuvre un cahier des charges simple relatif à une démarche de création design - Établir des propositions cohérentes d’expérimentation et de réalisation en réponse à un problème posé - Réinvestir des notions repérées dans des références relatives aux différents domaines du design et des cultures artistiques - Opérer un choix raisonné parmi des propositions de création design - Consolider une proposition - Présenter graphiquement ou en volume une intention - Rendre compte à l’oral et/ou à l’écrit une démarche partielle de conception design.
modalites_evaluation: Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : Ponctuel écrit Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel écrit et pratique - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
ECOLE PRIVEE D' ESTHETIQUE DE TOURAINE
ECOLE PRIVEE D' ESTHETIQUE DE TOURAINE ECOLE D'ESTHETIQUE COSMETIQUE DE TOURS 49-51 49 RUE LAPONNERAYE 37000 TOURS FRANCE
37000 TOURS
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