MANAGER SUPPLY CHAIN

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement

2027-12-13T23:00:00.000Z

active_inactive

ACTIVE

etat_fiche_rncp

Publiée

ancienne_fiche

RNCP31998

demande

0

certificateurs

certificateur: NEOMA BUSINESS SCHOOL
siret_certificateur: 83429535400015

nsf_code

200p

romes

rome: H1401
libelle: Management et ingénierie gestion industrielle et logistique

rome: N1302
libelle: Direction de site logistique

rome: N1301
libelle: Conception et organisation de la chaîne logistique

blocs_competences

intitule: Concevoir une stratégie responsable de la chaîne logistique
liste_competences: Analyser l'environnement dans une démarche prospective fondée sur une veille continue (économique, technologique, légale, concurrentielle) afin d'identifier les enjeux et défis stratégiques de l'entreprise. Réaliser un diagnostic de performance au regard des objectifs logistiques d'optimisation, dans le respect du besoin client et des enjeux stratégiques identifiés afin de faire évoluer les processus. Evaluer les solutions en construisant des scénarios tenant compte des enjeux liés à la responsabilité sociale de l'entreprise, des risques / opportunités / gains, et des impacts, afin de motiver et de formuler des arbitrages. Identifier l’ensemble des acteurs de la supply chain et leur rôle, en cartographiant leurs activités et leurs interactions, afin de questionner le modèle de chaîne logistique. Modéliser les flux en fonction des options possibles afin d'optimiser les processus. Planifier la mise en œuvre en définissant les ressources opérationnelles sur la base des arbitrages réalisés afin de concevoir une chaîne logistique performante.
modalites_evaluation: Etude de cas Le candidat réalise un dossier écrit présentant l'analyse et la critique de décisions stratégiques d'une entreprise réelle ou fictive. Etude de cas en langue anglaise Travail de groupe en fil rouge sur un semestre. Le groupe a pour consigne de simuler la meilleure chaîne logistique selon des critères économiques, financiers et de durabilité. Chaque candidat joue un rôle spécifique dans l’organisation, représentatif de la supply chain. Un rapport écrit est produit collectivement, suivi d’une mise en situation professionnelle de restitution orale en groupe, et d’un examen écrit individuel.

intitule: Manager la Supply Chain et sa performance opération-nelle
liste_competences: Coordonner les opérations logistiques, de l'approvisionnement à la distribution, en assurant la gestion et le suivi des stocks, de la production et du transport afin de garantir les délais, les coûts et la qualité. Coordonner l’activité et les flux d’échange en continu, à l'aide de données numériques, après la modélisation et la cartographie des acteurs pour optimiser les processus. Concevoir les outils de pilotage en définissant des indicateurs clés et outils de visualisation des données afin de suivre les performances et identifier les leviers d’optimisation Mettre en place des modes de gestion et d'organisation du travail sur les concepts du Lean dans le respect des réglementations en vigueur afin d'améliorer les performances de la chaine logistique.
modalites_evaluation: Etudes de cas Dans le cadre de deux études de cas donnant lieu à la rédaction d’un dossier sur une problématique logistique et/ou industrielle, un travail collectif est réalisé puis présenté à l'oral devant un jury d’évaluation. Les candidats prennent tour à tour une posture managériale et sont évalués sur leur capacité d'analyse et de décision en situation de stress. Cas pratique en langue anglaise sur une problématique supply chain production. Le groupe simule différents flux DD MRP (Demand Driven Material Requirement Planning), et doit s'adapter à des multiples variations de paramètres en justifiant les décisions. Etude de cas sur une problématique de transport- distribution Dans le cadre d’une étude de cas sur la transformation digitale d'une entreprise réelle ou fictive et de son impact sur le client final, le candidat doit - faire des choix de transport, - présenter et analyser les risques et opportunités associés Etude de cas sur une problématique d'optimisation du process industriel En groupe, les candidats choisissent et appliquent collectivement les méthodes de gestion et d'organisation du travail sur la fabrication de vélo (KANBAN, Kaizen, 5S …) Chaque candidat se met dans une démarche d’animateur des acteurs de l’entreprise. Un rapport collectif est produit, suivi d’une présentation orale, et d’une évaluation écrite individuelle.

intitule: Manager un projet de transformation digitale de la Supply Chain
liste_competences: Mener des études visant à identifier, à qualifier, à prioriser et à mettre en œuvre les projets de digitalisation Supply Chain. Déterminer les évolutions des systèmes informatiques de gestion et de suivi d'une chaîne logistique globale afin d’optimiser les process et solutions SI Sélectionner les solutions informatiques appliquée à la supply chain (TMS, WMS, ERP/GPAO, APS) ou autres systèmes d’information, notamment de traçabilité, émergeant de la veille technologique, afin de répondre au besoin exprimé. Evaluer les différents impacts des transformations en cours sur les équipes et services opérationnels, en organisant des réunions ponctuelles afin d'ajuster la méthodologie de manière innovante Piloter les plannings, les budgets en s'appuyant sur les données logistiques pour assurer le reporting et le ROI du projet au comité de pilotage Elaborer un plan d’accompagnement des collaborateurs, en adaptant les actions aux impacts organisationnels, profils (en tenant compte des situations de handicap) et résistances identifiés dans les services, afin de faciliter la mise en œuvre d’une transformation digitale inclusive de la supply chain. Partager de bonnes pratiques à partir d’une analyse des schémas et process existants, afin de faciliter les mutualisations et diffuser une culture de l’innovation.
modalites_evaluation: Mise en situation : "Webinar" Chaque étudiant prend en charge un cas pratique de transformation digitale dans la posture d'un chef de projet. Il doit constituer un réseau, animer le réseau et partager les connaissances acquises dans le cadre d'un webinar qu'il organise. Le candidat crée, anime le webinar, trouve et échange avec les experts (professionnels des sujets, partage des dernières actualités et connaissances sur un point précis) Mise en situation professionnelle simulée : Hackathon Epreuve organisée autour de 5 thématiques, sur une durée de 48h, les candidats imaginent une solution digitale innovante avec la participation de salariés d'entreprises, d'étudiants d'autres écoles internationales. Les candidats sont mis en situation de gestion d'une équipe logistique et tiennent le rôle de chef de projet devant proposer et appliquer des solutions digitales. Réalisation d'un rapport écrit, et d'une présentation orale devant un jury de professionnels concernés au quotidien par les thématiques traitées.

partenaires

Nom_Partenaire: NEOMA BUSINESS SCHOOL
Siret_Partenaire: 83429535400015
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

rncp_outdated

Non