GEST PROJETS STRUCTURES ART CULT

CFD : 25033514
RNCP : RNCP40330
Certifinfo : 118641


Informations générales

Diplôme : LICENCE PROFESSIONNELLE
Niveau : 6 (Licence, BUT...)
Période : 01/09/2025
01/09/2026
Dates : 01/09/2025 – 30/09/2026
07/09/2026 – 10/07/2027

Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.11391


Métiers associés (Codes ROME)


Objectif

Les diplômés de la licence professionnelle Gestion de projets et de structures artistiques contribuent a? la conception et au montage de projets culturels, en intégrant un objectif de diminution de l'empreinte environnementale, notamment énergétique liée à ces activités (explosion des univers immersifs, rotation des spectacles, mobilité des publics...). Ils visent ensuite la mise en œuvre les projets sur le terrain, en particulier les aspects administratifs, techniques et financiers, et en assurent également la communication et la médiation. Enfin, ils mettent en œuvre une évaluation quantitative et qualitative du projet.


Contenu

Établir un diagnostic territorial en analysant l'offre présente et les besoins et la demande des publics en les replaçant dans les enjeux sociaux, esthétiques et politiques des arts vivants et des arts visuels

Assurer une veille règlementaire (politiques publiques, projets structurants…) et technique (financements, outils…)

Identifier les acteurs des secteurs d'activité des arts vivants et visuels et les réseaux pour construire des partenariats pertinents

Élaborer un plan de financement prévisionnel sur tout ou partie du projet et participer à la recherche de fonds (mécénat…)

Formaliser un projet en définissant les ressources (matérielles et immatérielles) à mobiliser et les contraintes

Formaliser les différentes étapes de la conduite du projet culturel en intégrant le cadre légal, notamment les dispositions concernant les aspects institutionnels du secteur des arts vivants et visuels

Mesurer l'impact environnemental d'une activité culturelle, d'une organisation et d'un événement, et chercher les moyens de le réduire

Mobiliser des artistes et des projets artistiques pertinents pour l'action du projet

Participer à la mise en place des partenariats identifiés

Coordonner les acteurs du projet et les partenaires dans le maintien des objectifs

Contribuer au suivi d'un projet et à son évaluation dans le cadre d'une démarche qualité

Identifier et proposer des pistes d'adaptation en fonction de l'évaluation du projet

Élaborer un plan de communication, et en fonction des cibles, déterminer les outils de communication appropriés, avec une réflexion critique et avisée guidant les choix et les usages des outils numériques

Contribuer à développer des réseaux artistiques spécialisés pour assurer la diffusion du projet

Contribuer à la coordination de réseaux à différentes échelles afin de soutenir la diffusion du projet

Assurer la mise en partage du projet, développer et mettre en œuvre les outils de médiation culturelle


Conditions spécifiques

Conditions d'admission différentes selon le statut du bénéficiaire et la voie d'accès envisagée : contacter l'organisme.
Pour le contrat d'apprentissage :
Aucun Être titulaire d'un diplôme de niveau 5 (BTS, DUT) Aucun Bac+2
Aucun Avoir 16 ans minimum


Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement
2029-12-30T23:00:00.000Z
active_inactive
ACTIVE
etat_fiche_rncp
Publiée
code_type_certif
Licence Professionnelle
type_certif
Licence professionnelle
ancienne_fiche
RNCP30064
demande
0
certificateurs
certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040

certificateur: UNIVERSITE BOURGOGNE EUROPE
siret_certificateur: 93823061200013

certificateur: UNIVERSITE DE RENNES
siret_certificateur: 13003051300019

certificateur: UNIVERSITE POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE (UPHF)
siret_certificateur: 13002574500014

certificateur: UNIVERSITE DES ANTILLES
siret_certificateur: 19971585500011

certificateur: UNIVERSITE PARIS III SORBONNE NOUVELLE
siret_certificateur: 19751719600014

certificateur: UNIVERSITE DU MANS
siret_certificateur: 19720916600010

certificateur: UNIVERSITE DE TOULON
siret_certificateur: 19830766200017

certificateur: INSTITUT NATIONAL UNIVERSITAIRE JEAN-FRANCOIS CHAMPOLLION
siret_certificateur: 19811201300018

certificateur: UNIVERSITE DE HAUTE ALSACE
siret_certificateur: 19681166500013

certificateur: UNIVERSITE SAVOIE MONT BLANC
siret_certificateur: 19730858800015

certificateur: UNIVERSITE D'ANGERS
siret_certificateur: 19490970100303

certificateur: UNIVERSITE TOULOUSE II
siret_certificateur: 19311383400017

certificateur: UNIVERSITE BORDEAUX MONTAIGNE BORDEAUX III
siret_certificateur: 19331766600017

certificateur: UNIVERSITE DIJON BOURGOGNE
siret_certificateur: 19211237300019
nsf_code
310
romes
rome: K1206
libelle: Intervention socioculturelle

rome: K1602
libelle: Gestion de patrimoine culturel

rome: K1802
libelle: Développement local
blocs_competences
intitule: Utiliser les outils numériques de référence
liste_competences: Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification

intitule: Exploiter des données à des fins d’analyse
liste_competences: - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

intitule: S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
liste_competences: - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

intitule: Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
liste_competences: - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

intitule: Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
liste_competences: - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

intitule: Participer à la construction d’un projet culturel ou de médiation culturelle
liste_competences: - Établir un diagnostic territorial en analysant l’offre présente et les besoins et la demande des publics en les replaçant dans les enjeux sociaux, esthétiques et politiques des arts vivants et des arts visuels - Assurer une veille règlementaire (politiques publiques, projets structurants…) et technique (financements, outils…) - Identifier les acteurs des secteurs d’activité des arts vivants et visuels et les réseaux pour construire des partenariats pertinents - Élaborer un plan de financement prévisionnel sur tout ou partie du projet et participer à la recherche de fonds (mécénat…) - Formaliser un projet en définissant les ressources (matérielles et immatérielles) à mobiliser et les contraintes
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

intitule: Participer à la conduite et la gestion d’un projet culturel
liste_competences: - Formaliser les différentes étapes de la conduite du projet culturel en intégrant le cadre légal, notamment les dispositions concernant les aspects institutionnels du secteur des arts vivants et visuels - Mesurer l'impact environnemental d’une activité culturelle, d’une organisation et d’un événement, et chercher les moyens de le réduire - Mobiliser des artistes et des projets artistiques pertinents pour l’action du projet - Participer à la mise en place des partenariats identifiés - Coordonner les acteurs du projet et les partenaires dans le maintien des objectifs - Contribuer au suivi d’un projet et à son évaluation dans le cadre d'une démarche qualité - Identifier et proposer des pistes d’adaptation en fonction de l’évaluation du projet
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

intitule: Transmettre le projet culturel
liste_competences: - Élaborer un plan de communication, et en fonction des cibles, déterminer les outils de communication appropriés, avec une réflexion critique et avisée guidant les choix et les usages des outils numériques - Contribuer à développer des réseaux artistiques spécialisés pour assurer la diffusion du projet - Contribuer à la coordination de réseaux à différentes échelles afin de soutenir la diffusion du projet - Assurer la mise en partage du projet, développer et mettre en œuvre les outils de médiation culturelle
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
partenaires
Nom_Partenaire: ASSOCIATION DE GESTION ET DE DEVELOPPEMENT DU CLUB CAMUS
Siret_Partenaire: 39992626000049
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: FORMASUP PARIS ILE-DE-FRANCE
Siret_Partenaire: 42071817300065
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER
rncp_outdated
Non

Établissement gestionnaire

FORMAPI Bourgogne-Franche-Comté
ASSOCIATION DE GESTION ET DE DEVELOPPEMENT DU CLUB CAMUS CENTRE DE FORMATION D'APPRENTI FORMAPI 11 BOULEVARD REMBRANDT 21000 DIJON FRANCE
21000 DIJON


Localisation de la formation


Fiche mise à jour le 03/03/2026 - Données Open data issues du réseau des Carif-Oref Carif-Oref
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