HISTOIRE

Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré.

Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie.

Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Activités visées :

Formalisation d'un projet de recherche historique

Analyse critique et valorisation de la recherche historique

Médiation et valorisation de la recherche historique

Gestion documentaire et archivistique des sources historiques

Définir une problématique de recherche pertinente en histoire, en mobilisant les connaissances historiographiques et épistémologiques

Élaborer une méthodologie de recherche adaptée à l'objet d'étude, en choisissant les outils et les sources appropriées (archives, documents écrits, iconographiques, matériels, données orales)

Mettre en œuvre un projet de recherche en respectant les étapes méthodologiques (collecte, analyse, interprétation des sources, synthèse)

Gérer un projet de recherche, en respectant les délais, en collaborant avec des équipes

Adapter sa problématique au fil de la recherche et affiner ses hypothèses de travail

Utiliser les outils numériques pertinents pour la recherche, la gestion et l'analyse des données

Identifier et sélectionner des sources historiques pertinentes, en tenant compte de leur nature et de leur contexte

Analyser de manière critique différents types de sources (écrites, iconographiques, matérielles) en utilisant des méthodes d'analyse adaptées

Interpréter des données en tenant compte des spécificités propres à différents types de sources

Organiser et traiter des données, en utilisant les instruments informatiques adéquats, les situer dans leur contexte historique et les interpréter

Confronter, critiquer et organiser les informations, construire des hypothèses et bâtir une démonstration scientifique

Produire une synthèse équilibrée et personnelle à partir de sources diverses

Communiquer les résultats de la recherche de manière claire, structurée et argumentée, à l'oral comme à l'écrit

Valoriser et diffuser une recherche/un savoir-faire, des compétences auprès de différents publics (spécialistes, grand public, acteurs professionnels)

Produire une communication de l'histoire liée aux enjeux et réalités de l'histoire publique

Mettre en forme un document scientifique normé, potentiellement publiable

Conditions d'admission différentes selon le statut du bénéficiaire et la voie d'accès envisagée : contacter l'organisme.
Pour le contrat d'apprentissage :
Aucun Formation accessible en apprentissage en 2ème année uniquement
Aucun Avoir 16 ans minimum