HISTOIRE

Les objectifs :
Connaître l'histoire sociale et culturelle d'aires culturelles variées
Connaître le patrimoine régional et celui d'autres aires culturelles et géographiques
Connaître le fonctionnement des institutions culturelles françaises et hors de France
Maîtriser le travail documentaire avec tous types de sources (écrites, audiovisuelles, iconographiques, statistiques)
Connaître les grands enjeux épistémologiques de l'histoire et de l'étude des sociétés - 
Mettre en oeuvre des capacités de critique, d'analyse et de synthèse à travers la rédaction d'un mémoire et la prise de parole en public

Le parcours « Histoire et Valorisation Culturelle à l'International » propose une solide formation interdisciplinaire centrée sur l'approche des sociétés présentes et passées, sur ce qui fait leur identité, ainsi que sur l'interculturalité, tout en développant et renforçant la maîtrise des langues vivantes étrangères. Il met l'accent sur l'acquisition de compétences en matière d'analyse, de critique, de synthèse et de communication orale et écrite, en français et en langues étrangères. Il inclut la maîtrise des nouvelles technologies permettant la communication et la diffusion de contenus culturels.
Le parcours se compose de deux voies, une voie tournée vers la recherche et l'expertise scientifique et une voie davantage axée sur la médiation et la valorisation culturelle en France comme à l'étranger. Les étudiants suivent des enseignements en tronc commun (séminaires, langues vivantes étrangères, civilisation, communication interculturelle, méthodologie, etc.) et des enseignements spécifiques en fonction de la voie choisie
La voie recherche et expertise scientifique donne lieu à la rédaction d'un mémoire de recherche en deux ans (portant sur l'histoire, la culture, les patrimoines et les civilisations étrangères) et permet d'acquérir de solides bases dans le domaine de l'analyse et de l'écriture scientifique. Les travaux sur des pays étrangers, les circulations internationales, l'interculturalité et, plus généralement, les analyses comparatives ou transnationales font partie des perspectives de recherche privilégiées. Ces projets font l'objet d'un accompagnement personnalisé par des spécialistes de chaque aire culturelle.
La voie médiation et valorisation culturelle  met quant à elle l'accent sur des enseignements pratiques, assurés par des intervenants du secteur de la culture et du patrimoine (gestion de projets culturels, médiation interculturelle, analyse, valorisation et promotion culturelle) en contexte national et international. Elle vise à l'insertion dans un milieu professionnel internationalisé où les compétences en langues vivantes étrangères et dans le domaine de l'interculturalité sont essentielles, sans pour autant exclure d'autres approches.
 L'alternance est une formule également possible, ce qui permet aux étudiants de combiner sur l'année un enseignement théorique et une expérience sur site. Outre la recherche en sciences humaines et sociales, les débouchés professionnels visés sont ceux des métiers alliant la culture, le patrimoine et  les langues, en particulier ceux qui relèvent de la médiation, de l'organisation et de la gestion de projets culturels, et les fonctions/missions dans des institutions publiques ou privées, françaises ou étrangères, déployant des activités culturelles en contexte international.

Être titulaire d'une licence en Arts, Histoire, Géographie, Humanités, InformationAucuncommunication, LEA, LLCER, Lettres, LettresAucunLangues, Sciences de l'homme, Anthropologie, Ethnologie, Sciences Sociales, Sciences Politiques
Avoir un intérêt marqué pour l'étude de l'histoire des sociétés et des cultures françaises, européennes et internationales
S'intéresser au patrimoine et à sa valorisation en France et à l'international
Avoir un intérêt pour la médiation, la communication et la transmission des connaissances, que ce soit par le biais d'un travail de recherche, d'un eAucunposé, d'une présentation orale, mais aussi par une médiation spécifique auprès de différents publics
Compétences nécessaires

Avoir une pratique culturelle déjà affirmée (cinéma, lectures, théâtre, visite d'eAucunpositions, voyages, etc.)
Démontrer une capacité d'organisation et une aptitude au travail en équipe
Maîtriser au moins une langue vivante étrangère. La maîtrise d'une seconde langue vivante étrangère est un plus. Il est possible de commencer une nouvelle langue de niveau débutant