METIERS IND IND AERONAUTIQUE

CFD : 25025313
RNCP : RNCP40231
Certifinfo : 118463


Informations générales

Diplôme : LICENCE PROFESSIONNELLE
Niveau : 6 (Licence, BUT...)
Période : 01/09/2025
01/09/2026
Dates : 01/09/2025 – 30/08/2026
01/09/2026 – 31/08/2027

Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.11201


Métiers associés (Codes ROME)


Objectif

Donner les compétences nécessaires pour participer aux métiers d'encadrement technique et de préparation des opérations de production et de maintenance aéronautique, et pouvoir y exercer rapidement des responsabilités. La formation en apprentissage, basée sur le principe de l'alternance, cumule les avantages de la formation universitaire traditionnelle et de la formation en entreprise. Les apprentis reçoivent une véritable formation, théorique et pratique. Ils sont préparés progressivement, dès le début du programme, à devenir chef d'équipe de maintenance ou membre du bureau d'études ou de méthodes utilisant leur expérience vécue dans le milieu professionnel et capables d'assurer une certaine polyvalence au sein d'une entreprise.


Contenu

BCC1 UE11 - Formation générale 44h - Anglais - Communication - Culture d'entreprise UE12 - Méthodologie 110h - Outils d'aide à la conception - Gestion de projets - Calcul des coûts - Fiabilité et sûreté de fonctionnement - Qualité et normes EN - Traçabilité, documentation, et MIS (Maintenant Information System) BCC2 UE21 - Technicien de maintenance 72h - Diagnostic de pannes et testabilité, Instruments de tests, CEM et ESD - Procédés et méthodes, assemblage de systèmes - Règlementation aéronautique et facteurs humains UE22 - Aéronefs et équipements 70h - Aéronefs, structures et systèmes - Avionique et système de bord - Propulsion et turbomachines UE23 - Gestion de la production et de la maintenance aéronautique 54h - OGP, optimisation des flux et logistique - Culture métiers - Organisation et méthodologie de la maintenance


Conditions spécifiques

Être titulaire d'un diplôme Bac+2 : DUT (GMP, QLIO, GIM, Aucun.), BTS (Aéro, CPI, Maintenance Industrielle ou des systèmes, Electrotech), 2ème année de Licence Sciences pour l'Ingénieur, et tout diplôme équivalent à un Bac+2 dans le domaine scientifique et Technologique.


Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement
2029-12-30T23:00:00.000Z
active_inactive
ACTIVE
etat_fiche_rncp
Publiée
code_type_certif
Licence Professionnelle
type_certif
Licence professionnelle
ancienne_fiche
RNCP30129
demande
0
certificateurs
certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040

certificateur: UNIVERSITE DE BREST
siret_certificateur: 94129831700012

certificateur: UNIVERSITE DE TOULOUSE
siret_certificateur: 93827139200012

certificateur: UNIVERSITE DE MONTPELLIER
siret_certificateur: 13002979600013

certificateur: NANTES UNIVERSITE
siret_certificateur: 13002974700016

certificateur: UNIVERSITE PARIS-SACLAY
siret_certificateur: 13002602400054

certificateur: UNIVERSITE PARIS NANTERRE
siret_certificateur: 19921204400010

certificateur: UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
siret_certificateur: 13001533200013

certificateur: UNIVERSITE TOULOUSE II
siret_certificateur: 19311383400017

certificateur: UNIVERSITE DE BORDEAUX
siret_certificateur: 13001835100010

certificateur: UNIVERSITE BREST BRETAGNE OCCIDENTALE (UBO)
siret_certificateur: 19290346600014
nsf_code
251
romes
rome: I1102
libelle: Management et ingénierie de maintenance industrielle

rome: H1502
libelle: Management et ingénierie qualité industrielle

rome: H1206
libelle: Management et ingénierie études, recherche et développement industriel

rome: H2502
libelle: Management et ingénierie de production

rome: H1207
libelle: Rédaction technique
blocs_competences
intitule: Utiliser les outils numériques de référence
liste_competences: Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

intitule: Exploiter des données à des fins d’analyse
liste_competences: - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

intitule: S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
liste_competences: - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

intitule: Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
liste_competences: - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

intitule: Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
liste_competences: - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

intitule: Réaliser un diagnostic et/ou un audit technique dans le secteur aéronautique et spatial
liste_competences: - Conduire un protocole expérimental ou un audit incluant la définition, l’analyse et l’exploitation des résultats dans le but de vérifier le bon fonctionnement d’un dispositif ou d’un processus du secteur aéronautique et spatial - Communiquer en anglais avec le vocabulaire technique dans l’environnement aéronautique et spatial - Apporter des conseils et des solutions pour expliquer qualitativement les phénomènes mis en jeu en mobilisant les concepts fondamentaux liés à l’architecture globale d’un aéronef tels que les systèmes, l’avionique, la transmission des données, la motorisation, ou la structure - Rédiger un document technique à destination des interlocuteurs concernés en français et en anglais technique conformément à la documentation avion - Exploiter les outils informatiques adaptés aux diagnostics et aux audits techniques
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

intitule: Contribuer à la production, au maintien de navigabilité, et au maintien en condition opérationnelle, des aéronefs et engins spatiaux
liste_competences: - Exploiter des outils de gestion de projet, de maintenance (préventive, corrective, et prédictive), et d’amélioration des procédés et des processus, afin d’optimiser la production et l’exploitation des aéronefs en termes de coûts-délais-qualité-quantité-sécurité - Gérer l'assistance, le support technique en lien avec le marketing industriel auprès des clients (internes et externes) afin de prévenir ou de résoudre des problèmes techniques d'exploitation et d'entretien des aéronefs - Gérer le suivi des opérations de production ou de maintenance en s’appuyant sur des contrôles qualité et sur le respect des normes et réglementations en vigueur - Communiquer en anglais avec le vocabulaire technique dans l’environnement aéronautique et spatial - Rédiger un document technique à destination des interlocuteurs concernés en français et en anglais technique conformément à la documentation avion - Exploiter les outils informatiques adaptés à la conception, production, suivi de navigabilité, maintenance, et essais
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.

intitule: Intégrer le processus d’amélioration continue dans le cycle de vie des produits aéronautiques et spatiaux
liste_competences: - Décrire un processus d’une activité dans le but de sa qualification en lien avec les normes internationales en vigueur - Analyser les performances atteintes d’une activité en s’appuyant sur des données collectées - Conduire un plan d'amélioration intégrant le retour d’expérience pour atteindre les objectifs de gain de performance - Appréhender les évolutions des technologies (nouveaux vecteurs énergétiques, procédés, gestion/traitement de l’information et des données massives, matériaux…) liées aux enjeux sociétaux et environnementaux
modalites_evaluation: Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
partenaires
Nom_Partenaire: ASS PROMO GESTION CTRE ENS SUP A EVRY
Siret_Partenaire: 40292484900027
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: CFAI DIAFOR
Siret_Partenaire: 39048242000028
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: FORMASUP PROVENCE ALPES COTE D'AZUR
Siret_Partenaire: 39391439500057
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: UNION UNIVERSITE ECONOMIE
Siret_Partenaire: 41197343100033
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: UNIVERSITE D EVRY VAL D ESSONNE
Siret_Partenaire: 19911975100014
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER
rncp_outdated
Non

Établissement gestionnaire

ASS PROMO GESTION CTRE ENS SUP A EVRY
ASS PROMO GESTION CTRE ENS SUP A EVRY AGESUP A EVRY 48 COURS BLAISE PASCAL 91000 EVRY-COURCOURONNES FRANCE
91000 EVRY-COURCOURONNES


Localisation de la formation


Fiche mise à jour le 03/03/2026 - Données Open data issues du réseau des Carif-Oref Carif-Oref
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