FLUID.EN.DOM.OP.C DOMOT.BAT.COMM.

CFD : 32022711
RNCP : RNCP38361
Certifinfo : 82787

Informations générales

Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2026
Dates : 01/09/2026 – 31/08/2028

Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.6189

Métiers associés (Codes ROME)

Objectif

A l'issue de la formation, les apprenants devront être capables de :
Analyser les besoins d'un client
Analyser un système
Concevoir des solutions technologiques
Décoder et élaborer des plans et des schémas
Appliquer les règlementations en vigueur
Mettre en œuvre des outils de pilotage
Réaliser des essais, des mesures
Vérifier, adapter les performances d'un système
Déterminer des prix ou des coûts aux différentes phases d'avancement d'un projet
Organiser et suivre le projet, animer une équipe
Établir et mettre à jour un planning
Recueillir et traiter l'information
Écouter, dialoguer argumenter
Élaborer et utiliser un support de communication
Négocier
Élaborer une offre commercialeSECTEURS CONCERNÉS
Bureaux d'études téchniques (BET), entreprises d'installation et/ou maintenance, fournisseurs et/ou fabricants d'équipements, collectivités territoiriales ...

Contenu

Les apprenants font face à des mises en situation réelle. Ils suivent également des cours généraux.
ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
Réglementations :

tthermique, acoustique, électrique, informatique, incendie, conception et exploitation des équipements fluidiques et thermiques, accessibilité, normes et certifications…

Qualité, santé, sécurité, environnement :

tprévention des risques, plan de sécurité, gestion des déchets, nuisances sur l'environnement, normes et labels qualité, impact environnemental

Études technologiques (thermique, performance énergétique des bâtiments, dynamique des fluides, traitement d'air, thermodynamique appliquée, acoustique appliquée, combustion appliquée) des systèmes (de chauffage, de ventilation et climatisation, de l'eau sanitaire, de distribution des fluides caloporteurs et frigoporteurs, de froid, de production d'électricité, centralisés, de comptage et de stockage des énergies, de régulation), énergie électrique (distribution, protection, conversion) et communication (transmissions de l'information et réseaux informatiques)
Gestion économique et technique d'une opération :

tmatériels, main-d'œuvre, rentabilité, financement, planification, suivi de travaux, gestion des stocks…

Procédés techniques d'installation et de mise en œuvre :

tmétrologie, fonctionnement, sécurités, mise en service, optimisation et maintenance

Communication technique et commerciale :

tcommunication technique (plans et schémas, outils de modélisation), communication commerciale écrite (courriers, supports commerciaux, comptes rendus, notes de synthèse…), communication commerciale orale (outils de communication numérique, techniques de prise de RDV par téléphone et techniques d'animation d'équipe), techniques commerciales (environnement juridique de l'entreprise et acteurs économiques, étude de marché, prospection et relation clientèle…)

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL
Culture générale et expression
Anglais
Mathématiques
Physque-Chimie
Économie, gestionAUTRES ENSEIGNEMENTS
Retour d'expérience professionnelle
Suivi de projet

Conditions spécifiques

Être titulaire d'un baccalauréat S, technologique STI2D, professionnel MELECAucun. ou d'un diplôme de niveau 4 à orientation industrielle.
Qualités appréciées : Écoute Aucun Polyvalence Aucun Capacité à prendre des décisions Aucun Responsabilité Aucun Adaptabilité Aucun Créativité Aucun Abstraction

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement: 2028-12-30T23:00:00.000Z
active_inactive: ACTIVE
etat_fiche_rncp: Publiée
code_type_certif: BTS
type_certif: Brevet de technicien supérieur
ancienne_fiche: RNCP20807
demande: 0
certificateurs: certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040
nsf_code: 227
romes: rome: F1106
libelle: Ingénierie et études du BTP

rome: D1407
libelle: Relation technico-commerciale

rome: I1306
libelle: Installation et maintenance en froid, conditionnement d'air
blocs_competences: intitule: Analyse et définition d’un système
liste_competences: Pour les 3 options (option A « génie climatique et fluidique », option B « froid et conditionnement d'air », option C « domotique et bâtiment communicants ») : - Analyser les besoins d’un client - Analyser un système - Décoder et élaborer des plans et des schémas - Recueillir et traiter l’information
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

intitule: Etude physico-chimique d'un système
liste_competences: Pour les 3 options (option A « génie climatique et fluidique », option B « froid et conditionnement d'air », option C « domotique et bâtiment communicants ») : - Analyser une solution technique dans son contexte - Raisonner, démontrer, argumenter - Exercer son esprit d’analyse - Extraire et organiser l’information utile - Maîtriser les différentes étapes des démarches scientifique et expérimentale - Mettre en œuvre une démarche de résolution en autonomie pour la compréhension d’un système technique industriel
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

intitule: Intervention sur les systèmes
liste_competences: Pour les 3 options (option A « génie climatique et fluidique », option B « froid et conditionnement d'air », option C « domotique et bâtiment communicants ») : - Mettre en œuvre des outils numériques de pilotage - Réaliser des essais, des mesures - Vérifier, adapter les performances d’un système
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

intitule: Conduite de projet
liste_competences: Pour les 3 options (option A « génie climatique et fluidique », option B « froid et conditionnement d'air », option C « domotique et bâtiment communicants ») : - Analyser les besoins d’un client - Concevoir des solutions technologiques - Décoder et élaborer des plans et des schémas - Appliquer les règlementations en vigueur - Déterminer des prix ou des coûts aux différentes phases d’avancement d’une opération - Etablir et mettre à jour un planning - Ecouter, dialoguer, argumenter - Elaborer et utiliser un support de communication - Négocier - Elaborer une offre commerciale
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

intitule: Devis, communication, négociation
liste_competences: Pour les 3 options (option A « génie climatique et fluidique », option B « froid et conditionnement d'air », option C « domotique et bâtiment communicants ») : - Déterminer des prix ou des coûts aux différentes phases d’avancement d’une opération - Organiser, animer une équipe - Recueillir et traiter l’information - Ecouter, dialoguer, argumenter - Elaborer et utiliser un support de communication - Négocier
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
rncp_outdated: Non

Établissement gestionnaire

Pôle formation UIMM Bretagne - Site de Plérin
CFAI DIAFOR RUE DE LA PRUNELLE 22190 PLERIN FRANCE
22190 PLERIN

Localisation de la formation

Fiche mise à jour le 03/03/2026 - Données Open data issues du réseau des Carif-Oref