ENERGETIQUE CONSTRUCTION ESTP

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement

2030-08-30T23:00:00.000Z

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ACTIVE

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Publiée

code_type_certif

Titre ingénieur

type_certif

Titre ingénieur

ancienne_fiche

RNCP40225

demande

0

certificateurs

certificateur: ASS ECOLE SPECIA TRAVA PUBLI BATIM INDUS
siret_certificateur: 32500211100012

nsf_code

227

romes

rome: F1106
libelle: Ingénierie et études du BTP

rome: F1100
libelle: Conception et études

rome: H1102
libelle: Management et ingénierie d'affaires

blocs_competences

intitule: Élaborer toutes les composantes préalables d’un programme de construction de bâtiment pour le compte de la maitrise d'ouvrage
liste_competences: Réaliser un diagnostic (en équipe) du site, du bâtiment existant, afin d’établir un constat énergétique Identifier, formaliser les besoins du client avec les collaborateurs et élaborer les scénarii d’utilisation afin de définir les éléments de bases du programme Réaliser les études techniques, économique et humaine afin d’établir la faisabilité du programme Définir des priorités afin de préciser les orientations du projet au client
modalites_evaluation: Évaluation formative Évaluation des compétences en cours de réalisation d’un projet et lors d’une soutenance devant un jury. Évaluation sommative Composition écrite en fin de séquence pédagogique. Évaluation en situation de travail de missions, portant sur la phase d’élaboration, confiées par le tuteur ingénieur

intitule: Évaluer et intégrer la performance énergétique d’un bâtiment en phase de conception
liste_competences: Identifier des solutions architecturales et constructives afin de proposer aux clients des préconisations adaptées aux types de bâtiments (passif) Identifier des produits et systèmes afin de proposer des solutions énergétiques par type de bâtiment et d’usages (actif) avec les moyens de contrôle associés Dimensionner les systèmes énergétiques afin d’optimiser les solutions en intégrant l’aspect économique et la maitrise des risques Modéliser bâtiment, attester de la conformité thermique et des labels environnementaux, coût global et bilan environnemental afin d’évaluer la performance énergétique du bâtiment Assurer une veille règlementaire, normative et technique
modalites_evaluation: Évaluation formative Évaluation des compétences en cours de réalisation d’un projet. Évaluation sommative Composition écrite et rapport écrit en fin de séquence pédagogique. Évaluation en situation de travail de missions, portant sur la phase conception, confiées par le tuteur ingénieur

intitule: Construire et mettre en œuvre des solutions d’efficacité énergétique d’un bâtiment existant
liste_competences: Établir un cahier des charges énergétique pour évaluer tous les éléments constitutifs des travaux (prestations et des fournitures) Réaliser les études d’exécution et de synthèse afin de préparer la mise en œuvre du chantier en collaboration avec l'équipe travaux Planifier les tâches et coordonner les interfaces spécifiques (mesures, essais et mise en route) afin de conduire les travaux en identifiant les équipes dédiées. Établir une démarche qualité et environnementale afin de la faire appliquer dans le respect du cahier des charges
modalites_evaluation: Évaluation formative Évaluation des compétences en cours de réalisation d’un projet et lors d’une soutenance devant un jury. Évaluation sommative Composition écrite en fin de séquence pédagogique. Évaluation en situation de travail de missions, portant sur la phase d'exécution, confiées par le tuteur ingénieur

intitule: Exploiter, maintenir et améliorer les performances énergétiques du bâtiment
liste_competences: Établir les éléments du contrat afin d’élaborer, suivre, et piloter la relation entre le prestataire et le client Évaluer les risques énergétiques afin de déployer un plan de gestion Intégrer les éventuelles évolutions d’usage afin d’adapter les conditions d’exploitation et de pilotage des installations Suivre et vérifier les performances des installations, en intégrant les évolutions d’usage, afin de les améliorer
modalites_evaluation: Évaluation formative Évaluation des compétences en cours de réalisation d’un projet et lors d’une soutenance devant un jury. Évaluation sommative Composition écrite en fin de séquence pédagogique. Évaluation en situation de travail de missions, portant sur la phase d'exploitation, confiées par le tuteur ingénieur

intitule: Manager un projet de construction en intégrant les nouvelles formes de management
liste_competences: Manager l’équipe dans le respect de l'intégrité des personnes (notamment prise en compte des personnes en situation de handicap) afin de réunir les conditions de la réussite du projet Élaboration des plans en cas de risques afin d’en limiter les implications sur la conduite et la réussite du projet Gérer les composantes du projet (calendrier, budget, livrables, etc.) afin de respecter le cahier des charges Identifier et mettre en œuvre des outils adaptés afin d’aboutir à la résolution de problèmes Établir une veille technologique afin d’intégrer les innovations dans toutes les phases du projet Développer un management éthique, responsable afin d’établir et de maintenir une motivation et une dynamique des équipes Développer un management interculturel (y compris dans plusieurs langues) afin de s’intégrer dans un environnement international
modalites_evaluation: Évaluation formative Évaluation des compétences en cours de réalisation d’un projet et lors d’une soutenance devant un jury. Évaluation sommative Composition écrite sous forme d'une étude de cas. Évaluation en situation de travail de missions au regard des interactions

partenaires

Nom_Partenaire: ASSOCIATION INGENIEURS 2000
Siret_Partenaire: 38759935000064
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGANISER

rncp_outdated

Non