DIPLOME DESIGNER CONCEPT PROJET

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement

2028-08-30T23:00:00.000Z

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ACTIVE

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Publiée

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DIPLOVIS

type_certif

Diplôme visé

ancienne_fiche

RNCP36847

demande

0

certificateurs

certificateur: TROYES AUBE FORMATION
siret_certificateur: 52917534100013

certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040

nsf_code

134f

romes

rome: M1402
libelle: Conseil en organisation et management d'entreprise

rome: M1705
libelle: Marketing

rome: H1204
libelle: Design industriel

rome: F1102
libelle: Conception - aménagement d'espaces intérieurs

rome: E1104
libelle: Conception de contenus multimédias

blocs_competences

intitule: Mettre en oeuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
liste_competences: - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
modalites_evaluation: - Projet - Contrôle continu - Mise en situation professionnelle - Examen - Soutenance

intitule: Produire et mobiliser des savoirs hautement spécialisés
liste_competences: - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
modalites_evaluation: - Projet - Contrôle continu - Mise en situation professionnelle - Examen - Soutenance

intitule: Mettre en oeuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
liste_competences: - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
modalites_evaluation: - Mise en situation professionnelle - Examen - Soutenance - Plateforme e-learning

intitule: Contribuer à la transformation en contexte professionnel
liste_competences: - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
modalites_evaluation: - Projet - Contrôle continu - Mise en situation professionnelle - Examen - Soutenance

intitule: Formuler une problématique de création et/ou développement de valeur
liste_competences: - Observer l'environnement du commanditaire en analysant l’environnement interne de l’entreprise et ses ressources (humaines, techniques, financières), en interrogeant les pratiques et l’identité de l’entreprise et de ses différentes parties prenantes et en animant des ateliers de brainstorming avec les différentes strates hiérarchiques de l’entreprise - Définir le positionnement du commanditaire par rapport à son contexte en identifiant et utilisant la documentation spécifique utile à la veille, en conduisant un benchmark (en collaboration avec des experts en marketing si besoin) afin d'identifier les menaces et opportunités de l’environnement à partir de l’étude de documents et d’observations directes, et en identifiant les goûts et usages - Identifier des opportunités d’intervention dans le champ du design en assemblant le résultat des recherches, analyses et investigations et hiérarchiser les données et en estimant des axes de réflexion - Énoncer la/les problématiques de développement envisagées en collaboration avec la direction en présentant des axes de réflexion à la direction de l’entreprise, en défendant le propos et la place du développement par le design, et en établissant un document synthétisant les propositions et contenant la définition des problématiques retenues
modalites_evaluation: - Rendus de projet dans le cadre de cours - Projets collaboratifs et Workshops - Projet stratégique - Stages - Soutenance professionnelle

intitule: Emettre des recommandations stratégiques
liste_competences: - Établir un document stratégique identifiant les opportunités de création/développement de valeur en colligeant les sources et analyses sur lesquelles reposent les recommandations avancées puis en rédigeant un document qui développe des recommandations d’innovation par le design en lien avec les problématiques de développement de l’entreprise retenues - Co-définir avec le commanditaire le projet de design à développer en défendant auprès de la direction les pistes d’innovation par le design présentées dans le document de recommandations stratégiques, en co-définissant les pistes à engager et un échéancier les concernant et en formulant les objectifs et critères considérés (usages, techniques, économiques, légaux, calendaires, environnementaux, accessibilité universelle…) dans un cahier des charges / pistes à engager - Obtenir l'adhésion des parties prenantes aux recommandations choisies en créant des supports didactiques de communication interne afin de sensibiliser et de fédérer les personnels, et en animant des séances d’information et de médiation avec les différents acteurs de l’entreprise - Constituer une équipe projet rassemblant les différentes expertises et compétences nécessaires en identifiant les besoins humains et matériels nécessaires au développement du(des) projet(s) choisi(s), afin de soumettre à la direction les profils pertinents pour la réalisation du(des) projet(s) - Estimer un budget pour ce projet en présentant les arguments et preuves afin de justifier le budget conseillé, en estimant le temps et la valeur du travail engagés sur la phase de recommandation
modalites_evaluation: - Rendus de projet dans le cadre de cours - Projets collaboratifs et Workshops - Projet stratégique - Stages - Soutenance professionnelle - Examens sur table, oraux

intitule: Concevoir et mettre en œuvre un projet de design
liste_competences: - Réaliser et/ou superviser la conception d'un projet de design en constituant un dossier de tendances, d’inspirations et de références, suivi d'une phase d’idéation avant de matérialiser les idées et concepts au moyen d’outils et logiciels dédiés, puis en structurant le support de présentation des pré-projets, avant de les présenter - Réaliser et/ou superviser le développement d'un projet de design en développant et formulant le projet final au moyen d’outils et logiciels dédiés, avant de présenter le projet final à la direction pour validation, proposer des moyens de production et planifier la mise en œuvre - Superviser ou participer au suivi de la production en échangeant et en entretenant la relation avec les prestataires et en organisant les RDV de suivi de production - Effectuer un contrôle qualité de la production finale en s’assurant du respect des standards techniques et de la législation, du respect de la conception universelle, des contraintes de délais et de budget et de la conformité avec le projet validé
modalites_evaluation: - Rendus de projet dans le cadre de cours - Projets collaboratifs et Workshops - Projet stratégique - Stages - Soutenance professionnelle - Examens sur table, oraux

intitule: Participer à l'analyse d'impact du projet réalisé
liste_competences: - Mesurer l'impact du projet en collaboration avec les expertises et compétences complémentaires identifiées : l'impact commercial et financier en surveillant l’évolution du chiffre d’affaires, l’impact sur l’image de l’entreprise en réalisant des enquêtes de satisfaction et de perception auprès des clients et usagers et l’impact sur l’adhésion et la satisfaction des membres/ salariés de l’entreprise en animant des séances d’échanges et des enquêtes de satisfaction en interne - Proposer des mesures d’ajustement ou des mesures complémentaires en décortiquant et synthétisant les différents facteurs d’impact du(des) projet(s) sur l’entreprise, afin de suggérer des mesures d’ajustement en cohérence avec le(les) projet(s) initial(aux) et la stratégie énoncée
modalites_evaluation: - Soutenance et dossier de projet de développement de l’entreprise par le design (projet de diplôme) - Stage en entreprise - Soutenance professionnelle de fin de cursus - Examens sur table, oraux

partenaires

Nom_Partenaire: TROYES AUBE FORMATION
Siret_Partenaire: 52917534100013
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM

rncp_outdated

Non