BIOANALYSES EN LABOR. DE CONTRÔLE
CFD : 32022209
RNCP : RNCP38884
Certifinfo : 116603
Informations générales
Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2026
Dates : 14/09/2026 – 30/06/2028
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.9975
Métiers associés (Codes ROME)
Objectif
Assurer le bon fonctionnement du laboratoire
Garantir la performance des installations pour les analyses et contrôles
Participer à la démarche de prévention des risques
Analyser des pratiques en vue d'un projet d'amélioration du fonctionnement du laboratoire
S'approprier une situation relative à la réalisation d'une bioanalyse en contrôle
Organiser les analyses selon le plan de charge du laboratoire
Réaliser des analyses au laboratoire de biochimie analytique
Réaliser des analyses au laboratoire microbiologie
Réaliser des analyses au laboratoire de biologie moléculaire
Réaliser des analyses au laboratoire de biologie cellulaire
Valider la conformité des analyses
Rendre compte des résultats
S'approprier une situation relative à l'amélioration d'une bioanalyse
Analyser une procédure en mobilisant des ressources internes et externes
Installer une nouvelle méthode
Concevoir une démarche expérimentale pour adapter une méthode
S'intégrer dans une équipe ou un réseau professionnel
Exploiter des informations liées aux techniques, à la qualité et au développement professionnel
Produire une information professionnelle écrite ou orale
Interagir avec des professionnels extérieurs au laboratoire
Contenu
L'élève est formé pour garantir le bon fonctionnement du laboratoire, veiller à la performance des installations utilisées pour les analyses et contrôles, participer à la prévention des risques et analyser les pratiques dans le but d'améliorer l'organisation du laboratoire.
Le BTS permet d'acquérir la maîtrise de diverses techniques d'analyse en fonction du plan de charge du laboratoire, qu'il s'agisse de biochimie analytique, microbiologie, biologie moléculaire ou biologie cellulaire. L'élève apprend à vérifier la conformité des analyses et à rendre compte des résultats obtenus. L'apprentissage des méthodes et techniques de laboratoire lui confère des compétences spécifiques, telles que l'optimisation des méthodes de bio-analyse. Ces compétences lui permettent de s'intégrer facilement dans une équipe ou un réseau professionnel, de collaborer avec des intervenants extérieurs au laboratoire et de manipuler efficacement les informations techniques et liées à la qualité. L'élève développe également l'aptitude à produire et communiquer des informations professionnelles de manière écrite et orale. Il sera notamment capable de réaliser toutes les tâches acquises autour des 4 Blocs de compétences :
BLOC 1 : Gestion opérationnelle et documentaire du laboratoire
BLOC 2 : Réalisation des analyses au laboratoire dans le cadre d'un contrôle qualité
BLOC 3 : Expertise au laboratoire pour l'optimisation de méthodes de bioanalyse
BLOC 4 : Relations professionnelles au laboratoire
Conditions spécifiques
Aucun
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2029-08-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BTS
- type_certif
- Brevet de technicien supérieur
- ancienne_fiche
- RNCP2705
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040 - nsf_code
- 222
- romes
- rome: H1503
libelle: Intervention technique en laboratoire d'analyse industrielle - blocs_competences
- intitule: Gestion opérationnelle et documentaire du laboratoire
liste_competences: Assurer le bon fonctionnement du laboratoire Garantir la performance des installations pour les analyses et contrôles Participer à la démarche de prévention des risques Analyser des pratiques en vue d’un projet d’amélioration du fonctionnement du laboratoire
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Orale ponctuelle
intitule: Réalisation des analyses au laboratoire dans le cadre d’un contrôle qualité
liste_competences: S’approprier une situation relative à la réalisation d’une bioanalyse en contrôle Organiser les analyses selon le plan de charge du laboratoire Réaliser des analyses au laboratoire de biochimie analytique Réaliser des analyses au laboratoire microbiologie Réaliser des analyses au laboratoire de biologie moléculaire Réaliser des analyses au laboratoire de biologie cellulaire Valider la conformité des analyses Rendre compte des résultats
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Pratique ponctuelle
intitule: Expertise au laboratoire pour l’optimisation de méthodes de bioanalyse
liste_competences: S’approprier une situation relative à l’amélioration d’une bioanalyse Analyser une procédure en mobilisant des ressources internes et externes Installer une nouvelle méthode Concevoir une démarche expérimentale pour adapter une méthode
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ecrite ponctuelle Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ecrite ponctuelle Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ecrite ponctuelle
intitule: Relations professionnelles au laboratoire
liste_competences: S’intégrer dans une équipe ou un réseau professionnel Exploiter des informations liées aux techniques, à la qualité et au développement professionnel Produire une information professionnelle écrite ou orale Interagir avec des professionnels extérieurs au laboratoire
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Orale ponctuelle Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Orale ponctuelle Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Orale ponctuelle - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
SUP SANTE
SUP SANTE C.T.P 64 BIS RUE LA BOETIE 75008 PARIS FRANCE
75008 PARIS
Localisation de la formation
