INGENIEUR INFORMATIQ ENSIIE
CFD : 1703260S
RNCP : RNCP41282
Certifinfo : 119609
Informations générales
Diplôme : INGENIEURS RECONNUS (RCT..), NFI , ALTERNANCE
Niveau : 7 (Master, titre ingénieur...)
Période : 01/09/2025
01/09/2026
Dates : 01/09/2025 – 31/08/2028
01/09/2026 – 31/08/2029
Métiers associés (Codes ROME)
- M1801 : Administrateur / Administratrice de systèmes d'information (SI)
- M1803 : Directeur / Directrice des systèmes d'information -DSI-
- M1802 : Expert / Experte systèmes et réseaux informatiques
- M1805 : Développeur / Développeuse informatique
Objectif
La formation de l'ensIIE s'articule autour du triptyque Informatique, Mathématiques appliquées et Connaissance de l'entreprise. Permettre à des techniciens supérieurs de devenir des ingénieurs spécialisés en informatique, capables de comprendre, conceptualiser, résoudre les problèmes posés par les systèmes d'information et les réseaux informatiques, de gérer des données, de concevoir des logiciels ou des applications webs ou mobiles, de gérer des projets, d'encadrer une équipe, de prendre en compte l'environnement économique de l'entreprise. L‘ingénieur ensIIE se caractérise par un excellent niveau de conception ou de maintenance d'applications informatiques (logiciel, web, mobile, réseau, calculateurs, ...), il dispose d'une connaissance des outils fondammentaux en développement (programmation, intégration continue, DEVOPS, systèmes d'information) et des normes (notamment en droit de gestion des données et en développement durable) associée à une capacité à analyser et formaliser le besoin, à choisir les outils adaptés aux projets pour garantir le succès de leurs mises en oeuvre. Cette capacité est poussée à l'ensIIE par une forte composante mathématique (en particulier optimisation, intelligence artificielle, algorithmique et théorie des langages) qui aide les apprenants à abstraire les problématiques et à réfléchir au projet sous tous les angles. Au dela de ces connaissances techniques, l'école forme les apprenants à gérer un projet d'entreprise, de recherche ou entrerpreunarial en maîtrisant les concepts standard (spécification, tests, méthodes agiles). L'ingénieur ensIIE trouve et communique facilement avec les acteurs internes ou externes au projet, prend en compte dans sa réflexion les problématiques actuelles en développement durable (au travers par exemple de notions de sobriété numériques) ou sociale (déontologie et éthique, gestion des données privées, impact social des décisions). Il est capable de déterminer si son projet est innovant. Il met à profit ses connaissances et compétences acquises pour se former et évoluer techniquement tout au long de sa carrière. L'école enseigne un large spectre des connaissances techniques. Parmi les thématiques principales, on peut citer en particulier par la programmation, les méthodes et outils de développement et d'administration logicielles, les réseaux, l'algorithmique, l'optimisation, l'intelligence artificielle, la gestion des données, l'informatique quantique, le calcul parallèle, la cybersécurité, la gestion de projet, le droit du travail et la gestion du personnel, l'économie, la communication, l'anglais.
Contenu
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Conditions spécifiques
Être issu.e d'une formation supérieure du niveau au moins Bac+2 telle que DUT, BUT, BTS ou Licence en particulier dans les spécialités « informatique, statistique et informatique décisionnelle, réseauAucun et télécommunications », sans pour autant se limiter à ces spécialités. Toute candidature issue d'une formation à composante informatique et
ou mathématique, ou couvrant en partie l'un de ces domaines sera eAucunaminée.
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2030-08-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- Titre ingénieur
- type_certif
- Titre ingénieur
- ancienne_fiche
- RNCP41022
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D' INFORMATIQUE POUR L' INDUSTRIE ET L' ENTREPRISE
siret_certificateur: 13000214000015 - nsf_code
- 114b
- romes
- rome: M1801
libelle: Administration de systèmes d'information
rome: M1803
libelle: Direction des systèmes d'information
rome: M1802
libelle: Expertise et support en systèmes d'information
rome: M1805
libelle: Études et développement informatique - blocs_competences
- intitule: Analyser et optimiser des modèles mathématiques et des algorithmes
liste_competences: * Transmettre des informations de manière claire et structurée, à l’oral comme à l’écrit, dans un objectif de formation ou d'information. * Maîtriser les représentations mathématiques pour modéliser des données, leurs structures et leurs relations, ou des langages structurés. * Mobiliser des méthodes mathématiques et informatiques reconnues pour extraire, structurer et interpréter les éléments significatifs d'une problématique. * Mobiliser les notions de complexité algorithmique et maîtriser les indicateurs de performance d’algorithmes pour évaluer leur efficience.
modalites_evaluation: Les modalités d'évaluation de ce bloc de compétence se feront majoritairement sous forme d'examens de connaissance, de projets et d'études de cas, par exemple en évaluant les résultats aux exercices suivants: exercices de reformulation d'un modèle d'un problème ou d'un langage, études d'un problème ou d'un langage structuré à partir de son modèle, analyse de données dans une base, mise en application d’un outil pour l’analyse, choix de l’outil adapté pour analyser un modèle ou un algorithme.
intitule: Concevoir une application ou un système informatique
liste_competences: * Maîtriser la création de documentation technique ou fonctionnelle d’une application ou d’un système informatique à destination d’un public technique ou utilisateur. * Connaître les normes et standards en vigueur relatifs aux données, aux logiciels et aux matériels informatiques dans le développement et l’exploitation d'applications et de systèmes informatiques. * Prendre en compte l'environnement dans lequel l'entreprise évolue, en particulier ses contraintes économiques et commerciales, pour la conception d'applications et de systèmes informatiques. * Prendre en compte la culture de l'entreprise, incluant ses standards de qualité et ses processus métiers, dans le cadre de la conception et l'opérationnalisation d'applications et systèmes informatiques. * Maîtriser et exploiter des outils de modélisation informatique pour représenter les données, leurs relations et leur cycle de vie. * Maîtriser et exploiter les outils de modélisation informatique pour concevoir des architectures fonctionnelles et logicielles * Mettre en œuvre des savoirs en gestion des données pour organiser, structurer et piloter l’ensemble du cycle de vie des données. * Exploiter des connaissances en ingénierie des systèmes pour positionner une application ou un système informatique dans son écosystème technique, fonctionnel, sociétal et environnemental
modalites_evaluation: Les modalités d'évaluation de ce bloc de compétence se feront majoritairement sous forme de projets, d'études de cas et de mises en situation professionnelle, par exemple en évaluant les résultats aux exercices suivants: préparation d'un projet de développement, modélisation d'un projet ou d'un ensemble de données, mise en place de documentation, choix d'outils adapté pour manipuler des données, étude d'un projet dans un contexte réel mettant en avant des contraintes de développement durable ou de responsabilité sociétale.
intitule: Opérationnaliser une application ou un système informatique
liste_competences: * Transmettre des informations de manière claire et structurée, à l’oral comme à l’écrit, dans un objectif de formation ou d'information. * Maîtriser la création de documentation technique ou fonctionnelle d’une application ou d’un système informatique à destination d’un public technique ou utilisateur. * Connaître les normes et standards en vigueur relatifs aux enjeux sociétaux et environnementaux dans le cadre de la conception ou de l’exploitation d'applications et de systèmes informatiques. * Connaître les normes et standards en vigueur relatifs aux données, aux logiciels et aux matériels informatiques dans le développement et l’exploitation d'applications et de systèmes informatiques. * Prendre en compte l'environnement dans lequel l'entreprise évolue, en particulier ses contraintes économiques et commerciales, pour la conception d'applications et de systèmes informatiques. * Prendre en compte la culture de l'entreprise, incluant ses standards de qualité et ses processus métiers, dans le cadre de la conception et l'opérationnalisation d'applications et systèmes informatiques. * Mobiliser les savoirs essentiels en développement informatique, incluant les paradigmes de programmation et l’administration des systèmes. * Maîtriser les techniques et outils appropriés pour développer, tester, intégrer et déployer des applications informatiques dans des environnements de développement professionnels. * Faire preuve d'adaptabilité dans le déploiement de les déploiements de l'application en intégrant les retours utilisateurs selon une démarche agile. * Mettre en œuvre les principes et outils de maintenance des systèmes pour garantir la continuité de service et l’évolutivité des solutions.
modalites_evaluation: Les modalités d'évaluation de ce bloc de compétence se feront majoritairement sous forme de projets, d'études de cas et de mises en situation professionnelle, par exemple en évaluant les résultats aux exercices suivants: développement d'une solution à partir d'un cahier des charges, mise en place de tests, documentation d'un projet, simulation d'aléa de projet, partage d'une application, choix d'outils adaptés pour le déploiement d'une application, utiliser et adapter une solution, choix d'outils adapté au monitoring d'une application.
intitule: Piloter et coordonner des projets technologiques et/ou scientifiques impliquant des aspects informatiques ou mathématiques
liste_competences: * Transmettre des informations de manière claire et structurée, à l’oral comme à l’écrit, dans un objectif de formation ou d'information * Connaître les normes et standards en vigueur relatifs aux enjeux sociétaux et environnementaux dans le cadre de la conception ou de l’exploitation d'applications et de systèmes informatiques. * Prendre en compte l'environnement dans lequel l'entreprise évolue, en particulier ses contraintes économiques et commerciales, pour la conception d'applications et de systèmes informatiques. * Prendre en compte la culture de l'entreprise, incluant ses standards de qualité et ses processus métiers, dans le cadre de la conception et l'opérationnalisation d'applications et systèmes informatiques. * Mobiliser des connaissances en management d’équipe pour organiser, coordonner et animer les travaux dans le cadre d’un projet. * Mettre en œuvre des techniques de gestion de projet pour formaliser les besoins des parties prenantes, planifier les activités et anticiper les risques et aléas. * Utiliser des outils et méthodes de pilotage de projet pour suivre l’avancement, évaluer la performance et adapter les actions en fonction des objectifs. * Mettre en œuvre une démarche de veille technologique, d’innovation et d’entrepreneuriat pour identifier, évaluer et valoriser une innovation technologique ou scientifique.
modalites_evaluation: Les modalités d'évaluation de ce bloc de compétence se feront majoritairement sous forme de projets, d'études de cas et de mises en situation professionnelle, par exemple en évaluant les résultats aux exercices suivants: rédaction d'un cahier des charges, présentation d'un projet, communication et vulgarisation de projet scientifique, communication en langue étrangère et travaux à l'international, échange avec un client, étude de cas sur les enjeux sociétaux et environnementaux, simulation d'entreprise, communication en équipe, recherche bibliographique . - partenaires
- Nom_Partenaire: ASS PROMO GESTION CTRE ENS SUP A EVRY
Siret_Partenaire: 40292484900027
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_ORGA_FORM - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
ASS PROMO GESTION CTRE ENS SUP A EVRY
ASS PROMO GESTION CTRE ENS SUP A EVRY AGESUP A EVRY 48 COURS BLAISE PASCAL 91000 EVRY-COURCOURONNES FRANCE
91000 EVRY-COURCOURONNES
Localisation de la formation