SUPPORT A L'ACTION MANAGERIALE
CFD : 32032409
RNCP : RNCP38364
Certifinfo : 100365
Informations générales
Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2024
01/08/2025
01/09/2026
Dates : 09/09/2024 – 30/06/2026
25/08/2025 – 30/06/2027
01/09/2026 – 30/06/2028
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.3187
Métiers associés (Codes ROME)
Objectif
La formation vise à permettre à l'apprenant·e de :
accompagner un·e manager ou une équipe dans l'organisation de l'activité,
assurer la communication interne et externe : écrits professionnels, échanges bilingues, coordination d'informations,
gérer l'administratif : dossiers, procédures, réunions, événements, déplacements,
contribuer à la gestion de projets : planification, coordination, suivi, reporting,
optimiser les processus administratifs et les outils numériques,
participer à la gestion des ressources humaines (planning, intégration, appui RH),
développer une posture professionnelle adaptée : autonomie, analyse, service, discrétion et fiabilité.
Contenu
Le BTS SAM est structuré en quatre blocs de compétences :
1. Optimisation des processus administratifs
Gestion des informations et documents,
Organisation du travail, procédures internes,
Qualité, sécurité, conformité administrative.
2. Gestion de projet
Méthodes de gestion de projet, outils collaboratifs,
Planification, coordination, suivi des tâches,
Budget, indicateurs et reporting.
3. Collaboration à la gestion des ressources humaines
Suivi des équipes, planification, aide au recrutement,
Communication RH, formations, intégration,
Participation à l'amélioration de la qualité de vie au travail.
4. Communication en langues vivantes étrangères
Communication professionnelle écrite et orale en anglais,
Situations professionnelles internationales,
Gestion interculturelle.
Enseignements transversaux
Culture générale et expression,
Culture économique, juridique et managériale,
Outils numériques et environnement professionnel.
Mises en situation professionnelles
Gestion d'événements, réunions et déplacements,
Collaboration directe avec des managers,
Projets réels en entreprise.
Conditions spécifiques
Le BTS SAM est accessible : auAucun titulaires d'un niveau 4, ou auAucun candidat·e·s disposant d'une eAucunpérience professionnelle significative dans l'administration, la gestion, l'accueil, le secrétariat, la communication, les RH ou le commerce. Il est souhaitable que les apprenant·e·s présentent : de bonnes compétences rédactionnelles et relationnelles, un goût pour l'organisation, la planification et le travail en équipe, une aisance avec les outils numériques et bureautiques. Une mise à niveau ou une individualisation du parcours peut être proposée selon les profils.En savoir plus sur leBTS SAM à Albi
Procédure d'admission:
Le BTS support à l'action managériale est accessible directement après le bac, que ce soit un bac STMG, un bac professionnel dans un domaine équivalent comme gestion administration ou un bac général. Si tu souhaites t'orienter dans cette voie, alors tout se passe sur Parcoursup.Envie d'intégrer cette formation ? Chez OBS, la procédure d'admission se fait en 4 étapes simples et rapides !Candidature via Parcoursup ou via notre site internet.Étude du dossier : parcours, motivation, projet professionnel.Entretien individuel de positionnement pour évaluer les prérequis (communication, gestion, outils numériques).Accompagnement à la recherche d'entreprise (pour l'apprentissage) assuré par notre Conseillère en Insertion Professionnelle : CV
pitch, préparation auAucun entretiens, prospection, mise en relation avec les entreprises partenaires.
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2027-12-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BTS
- type_certif
- Brevet de technicien supérieur
- ancienne_fiche
- RNCP34029
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040 - nsf_code
- 310p
- romes
- rome: M1604
libelle: Assistanat de direction - blocs_competences
- intitule: Optimisation des processus administratifs
liste_competences: Conduire l’action administrative en appui aux membres de l’entité Conduire l’action administrative en gestionnaire de dossier Contribuer à la pérennisation des processus Rationaliser l’usage des ressources de l’entité
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
intitule: Gestion de projet
liste_competences: Formaliser le cadre du projet Conduire une veille informationnelle Suivre et contrôler le projet Evaluer le projet
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale et pratique
intitule: Collaboration à la gestion des ressources humaines
liste_competences: Gérer la relation de travail Mettre en œuvre des actions d’amélioration de la qualité de vie au travail Organiser les activités du champ des relations sociales Mobiliser les outils du développement de la performance individuelle et collective
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
Aucun établissement gestionnaire rattaché dans la base.
Localisation de la formation
