MONTEUR TRUQUISTE

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement

2030-04-29T23:00:00.000Z

active_inactive

ACTIVE

etat_fiche_rncp

Publiée

ancienne_fiche

RNCP36604

demande

0

certificateurs

certificateur: INSTITUT TECHNOLOGIES ET COMMUNICATION
siret_certificateur: 43332219500010

nsf_code

323

romes

rome: L1505
libelle: Image cinématographique et télévisuelle

rome: L1507
libelle: Montage audiovisuel et post-production

blocs_competences

intitule: Réaliser le montage d'un documentaire ou d'un reportage audiovisuel
liste_competences: Identifier la ligne directrice du montage (sujet traité, angle narratif) en étroite collaboration avec le réalisateur ou le journaliste, en préparant un plan de montage découpant les séquences des illustrations et des sonores, afin de traduire dans le montage les intentions de réalisation. Assembler les plans en tenant compte des différentes actions du sujet et des contraintes techniques, en ayant au préalable trié les rushes et classé les images dans l’ordre narratif prévu afin d’organiser le montage et assurer une compréhension fluide et claire du reportage ou documentaire. Concevoir les différentes séquences utiles à la narration en équilibrant la durée des plans les plus narratifs, en assurant les transitions entre les séquences afin de rendre la narration fluide et fidèle à l’écriture du réalisateur ou du journaliste. Équilibrer la durée et la rythmique image et son des séquences en choisissant des sonores clairs et concis, en gardant les plans les plus compréhensibles pour le téléspectateur, en cherchant à faire des ruptures de sons pour favoriser le rythme général, afin de rendre le montage rythmé et attractif et ainsi favoriser la narration et l’intérêt du spectateur. Organiser la post-production sur l’ensemble du projet en réalisant le pré-mixage, le pré-étalonnage et les sous-titrages du projet audiovisuel en s’appuyant notamment sur des outils d’intelligence artificielle du logiciel de montage utilisé afin de finaliser le montage du projet et rendre la diffusion de la vidéo accessible pour tout public, notamment les profils en situation de handicap visuel et/ou auditif.
modalites_evaluation: Mise en situation professionnelle : projet audiovisuel type documentaire ou reportage finalisé, avec mémoire écrit et soutenance orale.

intitule: Réaliser le montage d'un film audiovisuel ou cinématographique incluant des effets visuels
liste_competences: Procéder à l’analyse artistique d’un scénario en s’appuyant sur les notes et éléments de référence du réalisateur (protagonistes, ambiance…) afin d’identifier la ligne directrice du montage (style, rythme…) en phase avec ses intentions créatives. Rédiger une note d’intention en analysant les éléments techniques disponibles (formats et spécifications des rushes, transcodages, proxy…) afin d’identifier les séquences-clés du scénario. Réaliser la maquette du storyboard et du mood-board nécessaires à la préparation du tournage et des séquences à truquer en listant tous les plans à tourner et en précisant l’axe de la caméra, les objectifs nécessaires et les mouvements à envisager dans le découpage technique afin d’organiser le plan de travail pour la prise de vue. Planifier les étapes du planning de post-production (workflow) en listant l’ensemble des besoins techniques et matériels de chaque séquence afin de s’assurer de leur bonne intégration dans le délai imparti. Visionner les rushes en les classant par séquences, en ayant au préalable numérisé les éléments issus du tournage (rushes vidéo, fichiers audio, images, effets spéciaux, fiches de scripts…) à l’aide d’un système de numérisation ou de logiciel de montage afin de vérifier leur qualité d’utilisation artistique et technique. Réaliser un premier assemblage du film sous forme de « bout-à-bout » des rushes sélectionnés à partir d’une première analyse des rushes, en créant des rythmes variés, en ajustant les sonores, des raccord de plans et en s’appuyant sur le logiciel de travail adéquat (Adobe Première Pro, Avid Media Composer, Da Vinci Resolve, Protools...) afin de valider la cohérence de la progression narrative globale. Intégrer les effets spéciaux prévus (truquages, VFX) en utilisant des techniques et outils variés (compositing, incrustations, motion design…), en y associant les effets sonores adaptés afin d’ajouter une personnalisation visuelle au narratif. Étalonner le montage en corrigeant les écarts visuels entre les différents plans avec les fonctions du logiciel, afin d’obtenir une harmonisation des lumières, couleurs et contrastes du film, conformes aux normes de diffusion. Exporter le montage finalisé à partir du master, en respectant les normes techniques et artistiques, afin de livrer un fichier PAD (prêt à diffuser) conforme aux différentes normes de diffusions demandées (télévision, cinéma, web).
modalites_evaluation: Projet audiovisuel : court-métrage audiovisuel ou cinématographique, incluant des effets visuels, présenté devant le jury professionnel.

intitule: Gérer et développer son activité de monteur vidéo truquiste
liste_competences: Choisir son statut juridique sous l'angle fiscal et social en effectuant les démarches nécessaires auprès des administrations concernées, afin d'asseoir son choix définitif de statut au moment de la création de son activité. Assurer le suivi financier et budgétaire de son activité en réalisant les actions administratives et en utilisant un logiciel si nécessaire afin de répondre aux dispositifs légaux et fiscaux en vigueur. Développer son réseau professionnel en sélectionnant des interlocuteurs et des plateformes pertinents et actifs sur son marché afin d'améliorer son positionnement en tant que demandeur d'emploi ou afin de trouver des clients. Positionner son expertise professionnelle, en proposant une offre commerciale ciblée sur les job boards et réseaux spécialisés, afin d'accroître sa notoriété dans son domaine.
modalites_evaluation: Simulation de la création d’activité indépendante du candidat. Show réel (bande démo vidéo) avec les meilleurs travaux en montage vidéo du candidat afin de promouvoir son travail.

rncp_outdated

Non