TEC INTERV SOC ET FAM

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement

2028-12-30T23:00:00.000Z

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ACTIVE

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Publiée

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DE

type_certif

Diplôme d'Etat

ancienne_fiche

RNCP4503

demande

0

certificateurs

certificateur: Ministère chargé de la solidarité

nsf_code

332

romes

rome: K1305
libelle: Intervention sociale et familiale

blocs_competences

intitule: Contribuer à l’accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours
liste_competences: Instaurer une relation professionnelle dans le respect de la singularité de la personne/la sphère familiale : * Accueillir la personne/la sphère familiale et se faire accueillir par la personne/la sphère familiale * Créer les conditions favorables à l’expression et soutenir la parole * Développer une écoute attentive pour créer du lien * Observer les attitudes et comportements pour développer une compréhension de la personne/la sphère familiale Concourir à l’élaboration du projet personnalisé avec la personne/la sphère familiale et l’équipe : * Identifier les besoins et recueillir les attentes de la personne/la sphère familiale * Repérer les ressources et les capacités de la personne/la sphère familiale * Associer la personne/la sphère familiale à l’élaboration du projet personnalisé * Participer à la définition des objectifs et à la rédaction du projet personnalisé Contribuer à la mise en œuvre du projet personnalisé avec la personne/la sphère familiale et l’équipe : * Associer la personne/la sphère familiale à la mise en œuvre du projet personnalisé * Mobiliser les ressources et les capacités d’autodétermination de la personne/la sphère familiale * Veiller à l’exercice des droits fondamentaux et des libertés de la personne/la sphère familiale * Veiller au respect de la vie privée et de l’intimité de la personne/la sphère familiale * Prendre en compte le rythme de vie de la personne/la sphère familiale et ses attentes * Repérer les situations à risque ou les situations d’urgence pour la personne/la sphère familiale * Favoriser les situations de bientraitance et agir dans les situations de maltraitance * Gérer les situations à risque ou les situations d’urgence dans le respect des procédures établies Participer à l’évaluation du projet personnalisé avec la personne/la sphère familiale et l’équipe : * Repérer et valoriser les évolutions de la personne/la sphère familiale * Identifier les difficultés de mise en œuvre du projet personnalisé * Réajuster les objectifs de l’accompagnement en fonction de l’évaluation * Proposer de nouvelles actions à mettre en œuvre Mobiliser les actes de la vie quotidienne pour favoriser l’autonomie de la personne/la sphère familiale : * Assurer une fonction de repère et d’étayage * Utiliser les actes de la vie quotidienne comme support des apprentissages * Accompagner la personne/la sphère familiale dans les actes de la vie quotidienne * Mettre en œuvre des méthodes et transmettre des techniques pour permettre à la personne/la sphère familiale de réaliser les actes de la vie quotidienne de manière autonome * Respecter les règles d’hygiène et de sécurité dans l’accompagnement à la réalisation des actes de la vie quotidienne Accompagner la personne/la sphère familiale dans les activités de la vie sociale : * Favoriser l’apprentissage des règles de vie sociale * Permettre à la personne/la sphère familiale de situer les ressources de son environnement * Proposer et organiser des actions favorisant la compréhension des rôles et places des différents acteurs de la société * Informer et orienter vers des services adaptés à sa situation * Accompagner la personne/la sphère familiale dans les différentes démarches * Accompagner la personne/la sphère familiale dans l’utilisation des outils numériques * Sensibiliser la personne/la sphère familiale sur les potentielles dérives de l’utilisation des outils numériques Communiquer dans le cadre de l’accompagnement social : * Adapter sa communication à la personne/la sphère familiale * Utiliser les outils de recueil de l’expression adaptés à la personne/la sphère familiale * Utiliser les techniques de l’entretien * Transmettre les informations adaptées relatives au projet personnalisé * Respecter les règles de confidentialité dans la transmission des informations
modalites_evaluation: Rédaction d'une note de réflexion sur le parcours de formation L'épreuve consiste en la rédaction d'une note de réflexion sur le parcours de formation théorique et pratique du candidat. L'épreuve s'inscrit dans une perspective réflexive du candidat sur ses modes d'apprentissage et sa pratique professionnelle. Le candidat mettra en exergue l'évolution de sa posture professionnelle tout au long de son parcours de formation et démontrera l'appropriation des compétences mobilisées dans le cadre de l'accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours. Il questionnera également la dimension éthique de l'accompagnement socio-éducatif. L'épreuve est organisée comme suit : - rédaction individuelle de la note de réflexion qui servira de support à l'épreuve orale ; - soutenance orale individuelle qui permettra au candidat d'expliciter et d'approfondir des éléments présentés dans la note de réflexion. Structure de la note de réflexion : Production écrite de de 8 à 10 pages rédigées avec un logiciel de traitement de texte.

intitule: Accompagner le(s) parent(s)/futur(s) parent(s) dans l'exercice de la fonction parentale
liste_competences: Accompagner le(s) parents/la sphère familiale dans l’accueil de l’enfant/ du jeune : * Repérer les difficultés/situations de vulnérabilité que peut rencontrer le(s) parents/la sphère familiale lors de l’arrivée de l’enfant/ du jeune * Adapter les différents moyens d’actions afin d’accompagner les parents dans l’accueil de l’enfant/ du jeune * Préparer le cadre de vie à l’accueil du nouveau-né en lien avec le(s) parents/la sphère familiale * Créer des conditions favorables à l’accueil du nouveau-né en lien avec le(s) parent(s)/sphère familiale Accompagner le(s) parents/la sphère familiale dans des situations de modification importante de la vie : * Repérer les conséquences d’une nouvelle situation familiale * Evaluer les besoins des (du) parent(s)/sphère familiale * Proposer des modalités d’action adaptées à la nouvelle situation * Accompagner le(s) parents/la sphère familiale dans la recherche d’un nouvel équilibre de vie * Soutenir et accompagner les situations de ruptures familiales * Utiliser les techniques de gestion des conflits Participer en lien avec le(s) parents/la sphère familiale au bien-être aux différents stades de développement de l’enfant/du jeune : * Repérer et alerter tout signe inhabituel dans la santé et le bien-être de l’enfant/du jeune * Repérer et alerter sur les situations de négligences ou de carence de l’enfant/du jeune * Organiser et réaliser des pratiques de soins d'hygiène répondant aux besoins repérés * Adapter son intervention aux besoins physiques, affectifs et psychiques de l'enfant/du jeune * Accompagner le(s) parents/la sphère familiale dans le repérage des besoins de l’enfant /du jeune Accompagner le(s) parents/la sphère familiale dans l'éducation, le développement et la socialisation de l’enfant/du jeune : * Repérer les potentialités et capacités des (du) parent(s)/de la sphère familiale et s'appuyer sur les personnes ressources * Adapter son intervention en fonction du niveau d'autonomie des (du) parent(s)/de la sphère familiale * Proposer des modalités relationnelles et éducatives adaptées aux potentialités de l'enfant/du jeune * Repérer les signes de carence qui auraient un impact sur le développement de l’enfant/du jeune ou de retard dans le développement de l'enfant/du jeune * Proposer et organiser en lien avec le(s) parent(s)/la sphère familiale, des activités propres au développement de l’enfant/du jeune * Participer à la scolarité de l’enfant/ du jeune * Accompagner le(s) parents/la sphère familiale dans l'éducation, le développement et la socialisation de l’enfant/du jeune en situation de handicap * Assurer un appui au(x) parent(s)/sphère familiale dont un des membres est en situation de handicap S'assurer du bon déroulement des visites en présence de tiers : * Participer aux visites en présence de tiers * Observer la dynamique familiale * Veiller à favoriser le lien parent(s)/ enfant-jeune au fil des rencontres * Protéger et sécuriser l’enfant/le jeune * S’assurer du bien-être de l’enfant/du jeune * Rendre compte du déroulement des visites en présence d’un tiers et proposer des aménagements nécessaires le cas échéant Communiquer dans le cadre du soutien à la fonction parentale : * Adapter son mode de communication aux relations familiales et intergénérationnelles * Formaliser et restituer les éléments d’observation et d’analyse * Participer à la rédaction des documents relatifs à la protection de l’enfance * Transmettre les informations adaptées relatives au soutien à la parentalité
modalites_evaluation: Dossier de pratiques professionnelles L'épreuve consiste, à partir de la période de formation pratique ou de l'activité professionnelle, en l'élaboration d'un dossier de pratiques professionnelles rendant compte de la contribution du candidat au soutien dans l'exercice de la fonction parentale et analysant son positionnement professionnel. Le dossier de pratiques professionnelles comportera une dimension descriptive relative aux pratiques mises en œuvre par le candidat ainsi que leur analyse au regard d'éclairages théoriques. Le candidat a la possibilité de présenter deux situations par activité décrite dans le référentiel professionnel. L'épreuve est organisée comme suit : - rédaction individuelle du dossier de pratiques professionnelles - soutenance individuelle du dossier de pratiques professionnelles qui permettra au candidat d'expliciter et d'approfondir des éléments présentés dans le dossier. Structure du dossier de pratiques professionnelles : Production écrite de 10 à 12 pages rédigée avec un logiciel de traitement de texte (hors page de garde) dont 2 pages maximum pour la présentation de la structure + 3 pages d'annexes facultatives.

intitule: S'inscrire dans un travail d'équipe et partenarial pour assurer la continuité des accompagnements dans une logique de parcours
liste_competences: Participer au travail d’équipe : * Se situer dans une équipe en repérant les limites de sa fonction et de ses responsabilités * Repérer et mobiliser les ressources internes * Participer aux réunions de coordination et de synthèse * Organiser et ajuster ses activités en interaction l’équipe Instaurer une collaboration professionnelle avec les partenaires : * Identifier les rôles et les missions des partenaires du territoire * Mobiliser les ressources partenariales * Etablir avec les partenaires les collaborations nécessaires à la mise en œuvre du projet * Prendre part à des actions collectives partenariales Contribuer au projet de l’établissement ou de service : * Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre du projet d’établissement ou de service * Participer à l’évaluation et à l’adaptation du projet d’établissement ou de service * Concourir à l’organisation des activités de l’établissement ou du service * Contribuer aux réunions institutionnelles et aux instances de participation Participer à la démarche d’amélioration de la qualité de l’accompagnement : * Repérer, signaler et déclarer les événements indésirables et les non-conformités * Proposer des actions d’amélioration contribuant à la qualité et à la gestion des risques et à la prévention des risques professionnels dans son champ de compétences * Contribuer à l’évaluation des pratiques professionnelles * Evaluer sa pratique, identifier les axes d’amélioration et ses besoins en formation Communiquer dans le cadre du travail d’équipe et partenarial : * Respecter le cadre juridique du partage d’informations * Adapter sa communication orale et écrite aux interlocuteurs * Elaborer et transmettre par oral et par écrit les informations strictement nécessaires à la coordination des activités et à la continuité de l’accompagnement * Utiliser les outils de communication de l’établissement ou du service dont les outils numériques * Formuler et argumenter des propositions * Se présenter et représenter son établissement ou service
modalites_evaluation: Etude de cas L'épreuve consiste en une analyse à partir d'une étude de cas. L'étude de cas porte sur une situation de coopération professionnelle possiblement rencontrée par un technicien de l'intervention sociale et familiale. L'étude de cas est construite par l'établissement de formation. Elle doit refléter les contraintes d'une situation professionnelle. Elle doit permettre de vérifier les capacités du candidat à s'inscrire de façon argumentée dans la dynamique d'équipe et partenariale dans le respect de son périmètre de responsabilité.

partenaires

Nom_Partenaire: A.D.E.A.
Siret_Partenaire: 77931160400028
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: AFLOKKAT
Siret_Partenaire: 52229814000032
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: AFRIS PARIS PARMENTIER
Siret_Partenaire: 34997263800010
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: AFRIS PARIS PARMENTIER
Siret_Partenaire: 34997263800036
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ALAJI SAS
Siret_Partenaire: 53897367800153
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ALAJI SAS
Siret_Partenaire: 53897367800302
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: APRADIS
Siret_Partenaire: 78061259400017
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: AREP 29
Siret_Partenaire: 35208713400065
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ARFIS OI
Siret_Partenaire: 42100372400034
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ARFISS
Siret_Partenaire: 77571615200019
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ASKORIA
Siret_Partenaire: 79296161700026
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ASKORIA
Siret_Partenaire: 79296161700018
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ASS DEVELOPPEM SOCIAL & CULTUR INTERNAT
Siret_Partenaire: 31184406200035
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ASS GESTION INSTITUT FORMAT EDUCAT NORMA
Siret_Partenaire: 78106655000034
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ASS LORRAINE FORMAT.RECHER.ACTION SOCIAL
Siret_Partenaire: 42196824900027
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ASS LORRAINE FORMAT.RECHER.ACTION SOCIAL
Siret_Partenaire: 42196824900019
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ASS REGIONALE DU TRAVAIL SOCIAL
Siret_Partenaire: 31807145300167
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ASS REGIONALE DU TRAVAIL SOCIAL
Siret_Partenaire: 31807145300175
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ASS TOURAINE EDUCATION CULTURE
Siret_Partenaire: 30282378600074
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ASS TOURAINE EDUCATION CULTURE
Siret_Partenaire: 30282378600025
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ASS TOURAINE EDUCATION CULTURE
Siret_Partenaire: 30282378600066
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ASSOCIATION DE RECHERCHE ET DE FORMATION EN INTERVENTION SOCIALE-OCEAN INDIEN - IRTS REUNION-MAYOTTE - CREAI OI
Siret_Partenaire: 42100372400042
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ASSOCIATION EUROPEENNE SUPERIEUR DU TRAVAIL SOCIAL
Siret_Partenaire: 33897756400016
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ASSOCIATION IMF GESTIONNAIRE DE L'INSTITUT MEDITERRANEEN DE FORMATION RECHERCHE ET INTERVENTION SOCIALE
Siret_Partenaire: 37891162200082
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ASSOCIATION INSTITUT LIMAYRAC
Siret_Partenaire: 77694486000019
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ASSOCIATION LA CADENELLE
Siret_Partenaire: 78294740200015
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ASSOCIATION POUR LA FORMATION ET LA RECHERCHE EN INTERVENTION SOCIALE
Siret_Partenaire: 83833964600013
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ASSOCIATION REGIONALE DU TRAVAIL SOCIAL NOUVELLE-AQUITAINE
Siret_Partenaire: 30116880300015
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ASSOCIATION SAUVEGARDE ENFANCE FINISTERE
Siret_Partenaire: 77557657200280
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ATELIER COUP DE POUCE
Siret_Partenaire: 52391349900019
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: BUC RESSOURCES
Siret_Partenaire: 77570874600307
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: CARREL ECOLE DES METIERS DU SOCIAL ET DE LA SANTE
Siret_Partenaire: 75079623700022
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: CEFRAS
Siret_Partenaire: 31450443200092
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: CEFRAS
Siret_Partenaire: 31450443200100
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: CENTR POLYVAL FORMAT PROFES LA ROUATIERE
Siret_Partenaire: 77583202500016
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: CENTRE DE FORMATION DE L'ESSONNE
Siret_Partenaire: 38881337000045
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: CFPPA
Siret_Partenaire: 19421078700041
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: COLLEGE RAIZET
Siret_Partenaire: 19971405600025
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: CREFO
Siret_Partenaire: 78371481900407
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: CREFO
Siret_Partenaire: 78371481900662
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: CROIX ROUGE FRANCAISE
Siret_Partenaire: 77567227234669
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: CTRE RECHERCHES ETUDES FORMATION ORGANIS
Siret_Partenaire: 78371481900464
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: CTRE RECHERCHES ETUDES FORMATION ORGANIS
Siret_Partenaire: 78371481900589
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ECOLE INFIRMIERE ASSIST SOCIAL
Siret_Partenaire: 77992578300010
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ECOLE PRATIQUE DE SERVICE SOCIAL
Siret_Partenaire: 78428106500036
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ECOLE SUPERIEUR DE PRAXIS SOCIAL DE MULHOUSE
Siret_Partenaire: 77895217600023
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: ETABLISSEMENT DE FORMATION INITIALES MIDI PYRENEES
Siret_Partenaire: 77567227207806
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: FAIRE ESS
Siret_Partenaire: 38036912400017
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: FORM'ACTION
Siret_Partenaire: 38518253000035
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: GUADELOUPE INFORMATIQUE FORMATION
Siret_Partenaire: 42412443600017
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: HAUTE ECOLE DU TRAVAIL ET DE L'INTERVENTION SOCIALE (ECOLE DE SERVICE SOCIAL) (HETIS)
Siret_Partenaire: 78261518100024
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: IF2M
Siret_Partenaire: 52358209600039
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: INST REG TRAVAIL SOCIAL CHAMP-ARDENNE
Siret_Partenaire: 38152268900011
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: INST REGIONAL TRAVAIL SOCIAL PACA CORSE
Siret_Partenaire: 34937334000018
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: INST SUP REGIONAL TRAV EDUC ET SOCIAL
Siret_Partenaire: 41047508100015
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: INSTITUT BUSINESS SERVICES
Siret_Partenaire: 53055281900019
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: INSTITUT CORSE DE FORMATION ET RECHERCHE EN TRAVAIL SOCIAL
Siret_Partenaire: 80146893500011
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: INSTITUT DU TRAVAIL SOCIAL DE LA REGION AUVERGNE
Siret_Partenaire: 49182702800011
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: INSTITUT DU TRAVAIL SOCIAL PIERRE BOURDIEU
Siret_Partenaire: 34396218900027
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: INSTITUT FORMATION EN SOINS INFIRMIERS
Siret_Partenaire: 77567227233281
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: INSTITUT PLURIDISCIPLINAIRE IRTS
Siret_Partenaire: 34943244300043
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: IRFSS AUVERGNE - RHONE ALPES
Siret_Partenaire: 77567227232358
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: IRFSS-FI BASSE NORMANDIE ALENCON
Siret_Partenaire: 77567227202989
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: IRTS NORMANDIE-CAEN ARRFIS
Siret_Partenaire: 41398430300029
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: LYCEE DES METIERS JEAN MOULIN
Siret_Partenaire: 19220059000011
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: LYCEE FENELON
Siret_Partenaire: 77750904300058
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: LYCEE GEN TECH LA MARTINIERE MONPLAISIR
Siret_Partenaire: 19692866700027
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: OCELLIA
Siret_Partenaire: 30293883200045
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: OCELLIA
Siret_Partenaire: 30293883200052
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: OCELLIA
Siret_Partenaire: 30293883200060
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: POLARIS FORMATION
Siret_Partenaire: 77807079700015
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: REGIONALE POUR LE DEVELOPPEMENT DES QUALIFICATIONS ET ACTIONS DE FORMATION
Siret_Partenaire: 48927001700010
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: SITE D ARTOIS
Siret_Partenaire: 31807145300076
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: SITE GRAND LITTORAL
Siret_Partenaire: 31807145300134
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: SITE METROPOLE LILLOISE
Siret_Partenaire: 31807145300019
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: UNION NATIONALE DES ASSOCIATIONS ADMR
Siret_Partenaire: 77566657100085
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: URASS IFMES FORMATION INITIALE
Siret_Partenaire: 38493818900063
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

Nom_Partenaire: URASS IFMES FORMATION CONTINUE
Siret_Partenaire: 38493818900097
Habilitation_Partenaire: HABILITATION_FORMER

rncp_outdated

Non