CONCEPT. INDUST. MICROTECHNIQUES

CFD : 32025005
RNCP : RNCP38743
Certifinfo : 117310

Informations générales

Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2025
01/09/2026
Dates : 01/09/2026 – 31/07/2027
01/09/2025 – 31/08/2026

Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.1884

Métiers associés (Codes ROME)

Objectif

Le titulaire du brevet de technicien supérieur Conception et industrialisation en microtechniques intervient tout au long de la chaîne de développement et d'industrialisation d'appareils miniaturisés et pluri technologiques. Il exerce dans des équipes pluridisciplinaires. Ses fonctions le conduisent à : - concevoir ou modifier des appareils et équipements microtechniques à partir d'un cahier des charges et des contraintes économiques ; - rechercher les solutions techniques adaptées en tenant compte des contraintes liées aux matériaux, aux procédés d'obtention des pièces et aux processus de production ; - effectuer les choix optimaux d'association de matériaux, de procédés, de processus, d'intégration de composants pluri technologiques ; - modéliser les solutions adoptées sur un poste de conception assistée par ordinateur ; - tester et valider les solutions adoptées en réalisant des maquettes, prototypes et outillages en utilisant, si nécessaire, des moyens de haute technologie : prototypage rapide, usinage à grande vitesse ; - définir, en vue de l'industrialisation d'un produit, tout ou partie du processus de production et en vérifier la faisabilité à partir de modèles numériques qu'il élabore. Le titulaire du BTS Conception et industrialisation en microtechniques peut aussi : - participer à la maintenance d'appareils microtechniques ; - mettre en service de nouveaux équipements et en expliquer le fonctionnement aux opérateurs ; - améliorer les postes de travail existants ; - contribuer à la gestion de production.

Contenu

Compétences professionnelles : -S'informer : oRechercher, exploiter des documents oDécrire, caractériser, classer -Communiquer : Informer, alerter -Évaluer : oEstimer les coûts et les délais oDimensionner les éléments, évaluer les performances d'une solution en phase de conception, préliminaire oDimensionner les éléments, évaluer les performances d'une solution en phase de conception détaillée oValider la conformité d'une solution technique par rapport à son cahier des charges fonctionnel oChoisir les moyens de production -Concevoir : oRechercher, imaginer, adapter en phase de conception préliminaire oRechercher, imaginer, adapter en phase de conception détaillée -Mettre en forme : oConstituer, actualiser un dossier technique oReprésenter une solution technique oProduire, exploiter un modèle numérique -Mettre en oeuvre : oMettre en oeuvre une fabrication unitaire dans le respect des règles de sécurité oMettre en oeuvre les moyens informatiques dédiés à la réalisation oMettre en oeuvre l'outil de réalisation et les moyens de contrôle dans le respect des règles de sécurité Savoirs : -Français -Langues vivantes étrangères -Mathématiques et sciences physiques

Conditions spécifiques

Être titulaire d'un baccalauréat français ou d'un titre admis à l'équivalence.
Tous les baccalauréats sont acceptés mais en cohérence sur :
AucunBaccalauréat technologique STI2D
AucunBaccalauréats professionnels orientés conception
production mécanique
AucunBaccalauréats générauAucun plutôt scientifiques.

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement: 2028-12-30T23:00:00.000Z
active_inactive: ACTIVE
etat_fiche_rncp: Publiée
code_type_certif: BTS
type_certif: Brevet de technicien supérieur
ancienne_fiche: RNCP423
demande: 0
certificateurs: certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040
nsf_code: 250
romes: rome: H1209
libelle: Intervention technique en études et développement électronique

rome: H1203
libelle: Conception et dessin produits mécaniques
blocs_competences: intitule: Conception préliminaire d’un système microtechnique
liste_competences: Décrire, caractériser, classer Dimensionner les éléments, évaluer les performances d’une solution en phase de conception préliminaire Rechercher, imaginer, adapter en phase de conception préliminaire Représenter une solution technique
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

intitule: Conception détaillée d’un système microtechnique : pré-industrialisation d’un système microtechnique
liste_competences: Estimer les coûts et les délais Choisir les moyens de production Rechercher, imaginer, adapter en phase de conception détaillée
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite et pratique

intitule: Conception détaillée d’un système microtechnique : modélisation d’un système microtechnique
liste_competences: Dimensionner les éléments, évaluer les performances d’une solution en phase de conception détaillée Valider la conformité d’une solution technique par rapport à son cahier des charges fonctionnel Produire, exploiter un modèle numérique
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique

intitule: Développement industriel d’un produit microtechnique
liste_competences: Rechercher, exploiter des documents Informer, alerter Constituer, actualiser un dossier technique Mettre en œuvre une fabrication unitaire dans le respect des règles de sécurité Mettre en œuvre les moyens informatiques dédiés à la réalisation Mettre en œuvre l’outil de réalisation et les moyens de contrôle dans le respect des règles de sécurité
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle orale Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
rncp_outdated: Non

Établissement gestionnaire

GIP FORMATION CONTINUE ET INSERTION PROF
GIP FORMATION CONTINUE ET INSERTION PROF GIP FCIP 19 AVENUE DU CENTRE 78280 GUYANCOURT FRANCE
78280 GUYANCOURT

Localisation de la formation

Fiche mise à jour le 03/03/2026 - Données Open data issues du réseau des Carif-Oref