AERONAUTIQUE

CFD : 32025303
RNCP : RNCP38576
Certifinfo : 116097

Informations générales

Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2026
Dates : 01/09/2026 – 30/06/2028

Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.9627

Métiers associés (Codes ROME)

Objectif

En maintenance exploitation, le technicien aéronautique :
participe à l'élaboration de la politique d'entretien des aéronefs et des équipements. assure le suivi de navigabilité de l'appareil. Il organise les opérations de maintenance. recueille les informations de fiabilité, les incidents en exploitation et propose les solutions techniques et d'entretien.En construction, il conçoit les processus d'assemblage en définissant la chronologie des opérations et les moyens nécessaires.
Il précise aussi les niveaux et les domaines de compétence en regard des habilitations et des certifications requises.
Il positionne l'activité dans le planning de l'unité d'assemblage. En cas de modification des structures et systèmes, il élabore les nouvelles procédures pour l'assemblage et pour la maintenance de l'appareil.

Contenu

ENSEIGNEMENT GENERALMathématiquesCulture Générale et ExpressionAnglaisCommunication
ENSEIGNEMENT PROFESSIONNELSciences physiques et chimiques appliquées : Les énergies / Chimie / Électricité, électromagnétisme / Ondes progressives / Chaîne de mesuresEtude fonctionnelle : Les outils d'analyse et les modèles de représentation / La chaîne d'action / La chaîne d'énergie / La chaîne d'informationEtude de l'aéronef et de ses systèmes : L'étude du comportement de l'aéronef et des cellules d'aéronefs, L'étude des systèmes d'aéronefsProcédés et processus d'assemblage et de maintenance des aéronefs : Les procédés de production d'assemblage et de maintenance / Les outillages de production / Les essais et les contrôles / La qualité / La préparation d'une activité d'assemblage ou de maintenance / La planification et l'ordonnancement / La logistiqueLa réglementation aéronautique : L'environnement règlementaire / La règlementation relative à la construction des aéronefs / La règlementation relative à la maintenance des aéronefsL'entreprise : L'environnement économique et juridique des entreprises du secteur aéronautique / L'organisation des entreprises du secteur aéronautique / La gestion des entreprises / La législation du travail et le droit social / Les facteurs humains / La santé et la sécurité au travail / La protection de l'environnement et les risques industriels

Conditions spécifiques

Parcours en 2 ans : être titulaire d'un BAC PRO Aéronautique ou sur dossier pour un autre BAC.Nombre de places limitéesQualités requises : Polyvalence, Maturité, Rigueur, Sens du travail en équipe, Capacité d'adaptation, Sens de l'organisation

Procédure d'admission:
Etre âgé de plus de 15 ans à moins de 3Aucun ans* L'admission définitive sera soumise à la réussite de l'entretien de qualification et à la signature d'un contrat d'apprentissage ou de professionnalisation avec une entreprise.*Pour les + de 3Aucun ans, possibilité de se former en contrat de professionnalisation PréAucuninscription sur notre site internet : https:

www.formationAucunindustriesAucunoccitanie.fr
sinscrireAucunaAucununeAucunformation

Détails RNCP

date_fin_validite_enregistrement: 2029-08-30T23:00:00.000Z
active_inactive: ACTIVE
etat_fiche_rncp: Publiée
code_type_certif: BTS
type_certif: Brevet de technicien supérieur
ancienne_fiche: RNCP37706
demande: 0
certificateurs: certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040
nsf_code: 253
romes: rome: I1302
libelle: Installation et maintenance d'automatismes

rome: I1305
libelle: Installation et maintenance électronique

rome: H1301
libelle: Inspection de conformité

rome: I1304
libelle: Installation et maintenance d'équipements industriels et d'exploitation

rome: I1602
libelle: Maintenance d'aéronefs
blocs_competences: intitule: Industrialisation de la production ou de la maintenance des aéronefs
liste_competences: Analyser un dossier de conception, une demande de travaux ou une non-conformité/un aléa Définir un processus d'assemblage ou de maintenance Évaluer les performances d’un processus de fabrication ou de maintenance Concevoir et organiser une action d'amélioration
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

intitule: Organisation d'une activité de production ou de maintenance des aéronefs
liste_competences: Organiser le planning des travaux Assurer le lancement et le suivi des travaux Communiquer en situation professionnelle (français/anglais)
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

intitule: Contrôle, essai, mise ou remise en service
liste_competences: Conduire un contrôle, un essai Diagnostiquer les causes d’une non-conformité, d’un aléa Assurer la conformité et la traçabilité des contrôles et des essais
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique

intitule: Navigabilité des aéronefs
liste_competences: Exploiter des données Rédiger de la documentation Garantir la conformité avec les exigences de navigabilité
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
rncp_outdated: Non

Établissement gestionnaire

Pôle Formation UIMM Occitanie site de Toulouse - Beauzelle
CTRE FORMAT APPRENT INDUST MIDI PYRENEES CFAI MIDI PYRENEES ZAC ANDROMEDE RUE DU MONT CANIGOU 31700 BEAUZELLE FRANCE
31700 BEAUZELLE

Localisation de la formation

Fiche mise à jour le 03/03/2026 - Données Open data issues du réseau des Carif-Oref