DEVELOPPEMENT ET REALISATION BOIS
CFD : 32023411
RNCP : RNCP38882
Certifinfo : 117321
Informations générales
Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2026
Dates : 01/09/2026 – 30/06/2028
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.10558
Métiers associés (Codes ROME)
- H2209 : Dessinateur / Dessinatrice de structures en bois
- H1206 : Ingénieur / Ingénieure R&D en industrie
Objectif
Le BTS développement et réalisation bois forme à la conception et à l'industrialisation d'un produit dans la filière bois (ameublement, menuiserie industrielle, mobilier d'agencement), en deuxième transformation du bois et des matériaux associés.
Les enseignements apportent une parfaite connaissance des techniques de traitement du bois et de la chaîne complète d'un produit bois, depuis sa conception jusqu'au recyclage, ainsi que des phases de fabrication spécifiques aux secteurs : ameublement, menuiserie, agencement, parquets et lambris. Se familiarisant avec les solutions techniques constructives, les matériaux et les procédés (coupe, façonnage, collage etc.), les élèves apprennent à développer des produits en vue de leur réalisation : établir les modifications du produit, vérifier la faisabilité technico-économique, participer à l'amélioration de la réalisation.
L'apprentissage porte sur la CAO et la FAO (conception et fabrication assistées par ordinateur) et les process pour élaborer une fabrication industrielle, réaliser le dossier d'industrialisation, calculer les coûts de production prévisionnels… La formation permet de maîtriser l'organisation de la production : planification des approvisionnements et des opérations de maintenance, adaptation de la charge de travail et des ressources humaines, utilisation d'un système de gestion intégré (ERP). Grâce aux compétences acquises, les diplômés sont capables de mettre en œuvre et de gérer une production : suivre la fabrication du produit, manager l'équipe de production, assurer la qualité et la sécurité, gérer les aléas (coûts, qualité, délais)…
Contenu
En plus des enseignements généraux (culture générale et expression, langue vivante, mathématiques), la formation comporte des enseignements scientifiques ou professionnels, qui occupent deux tiers l'emploi du temps :
- sciences physiques appliquées (3 heures hebdomadaires) : propriétés du matériau bois, techniques de traitements du bois, mécanique et transformation du bois (résistance du bois, approche énergétique), isolation thermique et acoustique grâce au bois ;
- développement de produits (7 heures hebdomadaires) : l'argumentation de solutions techniques constructives, choix de matériau et procédé (coupe, façonnage, collage, etc.), utilisation de la CAO et de la FAO (maquette numérique), phases de fabrication spécifiques aux secteurs (ameublement, menuiserie, agencement, parquets et lambris) ;
- industrialisation de produits (6 heures hebdomadaires) : coûts de production, organisation de l'unité de production industrielle, planification des opérations de maintenance, management d'équipe, contrôle qualité ;
- réalisation de produits (8 heures hebdomadaires) : projet de préparation de l'industrialisation et de fabrication de produits bois (meubles, mobiliers d'agencement…).
Conditions spécifiques
Avoir entre 16 et 29 ans révolus.
Formation accessible en contrat d'apprentissage en 1ère année et 2ème année
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2029-08-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BTS
- type_certif
- Brevet de technicien supérieur
- ancienne_fiche
- RNCP9074
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040 - nsf_code
- 234
- romes
- rome: H2209
libelle: Intervention technique en ameublement et bois
rome: H1206
libelle: Management et ingénierie études, recherche et développement industriel - blocs_competences
- intitule: Conception et développement de produit en Conception Assistée par Ordinateur (CAO)
liste_competences: Analyser, décoder les éléments du dossier de conception préliminaire Recenser les contraintes internes et externes (les informations clients, moyens de production) dans le cadre de la stratégie Proposer et argumenter des solutions techniques constructives Choisir un couple matériau-procédé compatible avec les solutions techniques possibles Valider les solutions techniques constructives retenues (prototype, essai, calcul) Élaborer le modèle numérique de conception détaillé Réaliser le dossier de définition de produits finis
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle pratique et orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique et orale
intitule: Elaboration de processus
liste_competences: Elaborer le processus détaillé Définir les moyens et les protocoles de contrôle Elaborer les documents opératoires de la mise en production du produit (dossier d'industrialisation)
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
intitule: Validation d’une phase de processus
liste_competences: Définir et mettre en œuvre des essais réels et ou par simulation permettant de qualifier le processus Valider le processus sur le plan technique et économique Apporter des solutions d'amélioration technico-économique des processus
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
intitule: Réalisation de tout ou partie du processus
liste_competences: Assurer la préparation de tous les matériels et moyens nécessaires à la production Lancer et suivre la production Assurer l'utilisation optimale des ressources matérielles
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
intitule: Amélioration d’un système de production
liste_competences: Exploiter un planning de lancement et d'approvisionnement des postes de travail Mener une étude de poste Améliorer la gestion des flux de pièces dans l'environnement de production Mettre à jour les bases de données indispensables au développement de l'ERP Faire appliquer les procédures d'hygiène, de sécurité et d'environnement Manager une équipe de production Communiquer les informations de production
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle orale Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
GIP - FORMATION CONTINUE ET INSERTION PROFESSIONNELLE DE L'ACADEMIE DE POITIERS
GIP - FORMATION CONTINUE ET INSERTION PROFESSIONNELLE DE L'ACADEMIE DE POITIERS CENTRE FORMATION APPRENTIS ACADEMIQUE TELEPORT 5 - LP2I - 3EME ETAGE AVENUE DU PARC DU FUTUR 86130 JAUNAY-MARIGNY FRANCE
86130 JAUNAY-MARIGNY
Localisation de la formation
