FLUID.EN.DOM.OP.C DOMOT.BAT.COMM.
CFD : 32022711
RNCP : RNCP38361
Certifinfo : 82787
Informations générales
Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
01/09/2026
Dates : 02/09/2024 – 03/07/2026
01/09/2025 – 02/07/2027
01/09/2026 – 07/07/2028
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.6189
Métiers associés (Codes ROME)
- F1106 : Ingénieur / Ingénieure d'études de prix BTP
- D1407 : Technico-commercial / Technico-commerciale
- I1306 : Frigoriste
Objectif
Analyser les besoins d'un clientAnalyser un systèmeConcevoir des solutions technologiquesDécoder et élaborer des plans et des schémasAppliquer les règlementations en vigueurMettre en œuvre des outils de pilotageRéaliser des essais, des mesuresVérifier, adapter les performances d'un systèmeDéterminer des prix ou des coûts aux différentes phases d'avancement d'un projetOrganiser et suivre le projet, animer une équipeÉtablir et mettre à jour un planningRecueillir et traiter l'informationÉcouter, dialoguer argumenterÉlaborer et utiliser un support de communicationNégocierÉlaborer une offre commercialeA l'issue de sa formation, le titulaire du BTS sera capable de :- gérer les automatismes et les réseaux de communication dans le domaine du bâtiment- concevoir, d'installer, de programmer et de mettre en service des solutions techniques bâties autour des systèmes d'automatismes communicants et de postes de supervision qui permettent de gérer l'ensemble des équipements comme par exemple le chauffage, la climatisation, l'eau, l'éclairage, les volets roulants ou les systèmes d'alarmes- conseiller le ou les utilisateurs à l'utilisation de la solution installée
Contenu
ENSEIGNEMENTS TECHNIQUES Transfert de Chaleur / Échangeurs - Mécanique des fluides - Installations calorifiques, sanitaires, climatiques (systèmes, ventilation), frigorifiques - Traitement (eaux, air) - Bilan clim - Sécurité incendie - Eclairage - Régulation GTC / GTB - Acoustique - Électrotechnique - Habilitation électrique - Développement durable, énergies renouvelables - AutocadTRAVAUX PRATIQUES Domotique - Installations calorifiques - Climatisation - Systèmes de régulationENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX Mathématiques - Physique-Chimie - Culture générale et expression - Anglais - Communication technique et commerciale (niveau 1 et 2)
Conditions spécifiques
Sans préAucunrequis spécifique
Pré requis : jeunes titulaires d'un baccalauréat ou d'un bac professionnel.Pour les questions liées à la formation, contactez le Lycée Estournelles de Constant ou rendezAucunvous sur le site suivant : https:
estournellesAucunconstant.paysdelaloire.eAucunlyco.fr
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2028-12-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BTS
- type_certif
- Brevet de technicien supérieur
- ancienne_fiche
- RNCP20807
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040 - nsf_code
- 227
- romes
- rome: F1106
libelle: Ingénierie et études du BTP
rome: D1407
libelle: Relation technico-commerciale
rome: I1306
libelle: Installation et maintenance en froid, conditionnement d'air - blocs_competences
- intitule: Analyse et définition d’un système
liste_competences: Pour les 3 options (option A « génie climatique et fluidique », option B « froid et conditionnement d'air », option C « domotique et bâtiment communicants ») : - Analyser les besoins d’un client - Analyser un système - Décoder et élaborer des plans et des schémas - Recueillir et traiter l’information
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
intitule: Etude physico-chimique d'un système
liste_competences: Pour les 3 options (option A « génie climatique et fluidique », option B « froid et conditionnement d'air », option C « domotique et bâtiment communicants ») : - Analyser une solution technique dans son contexte - Raisonner, démontrer, argumenter - Exercer son esprit d’analyse - Extraire et organiser l’information utile - Maîtriser les différentes étapes des démarches scientifique et expérimentale - Mettre en œuvre une démarche de résolution en autonomie pour la compréhension d’un système technique industriel
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
intitule: Intervention sur les systèmes
liste_competences: Pour les 3 options (option A « génie climatique et fluidique », option B « froid et conditionnement d'air », option C « domotique et bâtiment communicants ») : - Mettre en œuvre des outils numériques de pilotage - Réaliser des essais, des mesures - Vérifier, adapter les performances d’un système
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
intitule: Conduite de projet
liste_competences: Pour les 3 options (option A « génie climatique et fluidique », option B « froid et conditionnement d'air », option C « domotique et bâtiment communicants ») : - Analyser les besoins d’un client - Concevoir des solutions technologiques - Décoder et élaborer des plans et des schémas - Appliquer les règlementations en vigueur - Déterminer des prix ou des coûts aux différentes phases d’avancement d’une opération - Etablir et mettre à jour un planning - Ecouter, dialoguer, argumenter - Elaborer et utiliser un support de communication - Négocier - Elaborer une offre commerciale
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
intitule: Devis, communication, négociation
liste_competences: Pour les 3 options (option A « génie climatique et fluidique », option B « froid et conditionnement d'air », option C « domotique et bâtiment communicants ») : - Déterminer des prix ou des coûts aux différentes phases d’avancement d’une opération - Organiser, animer une équipe - Recueillir et traiter l’information - Ecouter, dialoguer, argumenter - Elaborer et utiliser un support de communication - Négocier
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
Aucun établissement gestionnaire rattaché dans la base.
Localisation de la formation
