COMPTABILITE ET GESTION
CFD : 32031408
RNCP : RNCP39159
Certifinfo : 117273
Informations générales
Diplôme : BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
Niveau : 5 (BTS, DEUST...)
Période : 01/09/2024
01/09/2025
01/09/2026
Dates : 02/09/2024 – 30/06/2026
01/09/2025 – 30/06/2027
01/09/2026 – 30/06/2028
Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.10529
Métiers associés (Codes ROME)
Objectif
Préparer le BTS Comptabilité et Gestion
- Acquérir les techniques comptables
- Appréhender l'environnement économique,
juridique et fiscal
- Développer des compétences informatiques
spécifiques
- Aider à la prise de décision par la mise en place
d'outils de gestion
Contenu
ENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX
- Culture générale et expression
- Anglais
- Culture économique, juridique et managériale
- Mathématiques
ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS
- Contrôle et traitement comptable des opérations commerciales
- Contrôle et production de l'information financière
- Gestion des obligations fiscales
- Gestion des relations sociales
- Analyse et prévision de l'activité
- Analyse de la situation financière
- Fiabilisation de l'information et du système d'Information comptable
(SIC)
Notre méthode :
L'ISFAC base son activité sur l'accompagnement des apprenants ce qui permet leur montée en compétences.
L'accompagnement commence par la recherche de l'employeur et se poursuit ensuite tout le long du parcours de formation : suivis en entreprise avec le maitre d'apprentissage, évaluations et bilans pédagogiques réguliers, accompagnement socio-professionnel et éducatif inhérent au statut d'apprenti.
L'ISFAC développe ses méthodes pédagogiques au travers de la multimodalité pour une préparation efficace à l'examen et un apprentissage du métier visé. Les outils d'accompagnement à une pédagogie hybride nous permettent de mettre en œuvre une pédagogie active, tournée vers l'apprenant. La mise en place d'une pédagogie inversée, d'un travail basé en présentiel sur la mise en pratique et l'application d'un accompagnement individuel (synchrone où asynchrone) en fonction des besoins de chacun. Le choix de cette méthode permet à l'apprenant de développer en plus des connaissances en lien avec le diplôme visé, des compétences transversales comme l'autonomie et la responsabilité, qui seront essentielles à son parcours professionnel. Les séances, animées par des intervenants professionnels du métier, sont basées sur des échanges, des partages d'expérience. Le travail en mode projet est favorisé.
Conditions spécifiques
Niveau IV validé
Formation accessible en contrat d'apprentissage en 1ère année et 2ème année
Détails RNCP
- date_fin_validite_enregistrement
- 2029-08-30T23:00:00.000Z
- active_inactive
- ACTIVE
- etat_fiche_rncp
- Publiée
- code_type_certif
- BTS
- type_certif
- Brevet de technicien supérieur
- ancienne_fiche
- RNCP35521
- demande
- 0
- certificateurs
- certificateur: MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
siret_certificateur: 11004401300040 - nsf_code
- 314
- romes
- rome: M1203
libelle: Comptabilité - blocs_competences
- intitule: Analyse comptable, fiscale et sociale
liste_competences: - S’approprier un contexte professionnel, des démarches et des procédures, un système d’information comptable - Effectuer les traitements pertinents relatifs aux obligations comptables, fiscales et sociales - Mettre en œuvre des procédures de travail, de contrôle et des normes en vigueur - Utiliser une documentation de référence - Justifier et argumenter ses choix
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
intitule: Pratiques comptables fiscales et sociales
liste_competences: - S’approprier un contexte professionnel, des démarches et des procédures - Utiliser de manière pertinente les ressources offertes par le système d’information comptable pour améliorer son efficacité - Expliquer et justifier les productions réalisées et la démarche mise en œuvre
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale et pratique
intitule: Analyse de gestion et analyse financière
liste_competences: * Analyse et prévision de l’activité : - Identifier la structure des coûts - Calculer, contrôler et analyser les coûts de revient des activités, produits et services de l’organisation - Assurer la prévision et le suivi de l’activité - assurer la mise en place d’une gestion budgétaire - Elaborer des tableaux de bord opérationnels * Analyse de la situation financière : - Analyser la performance de l’organisation - Analyser la rentabilité d’un investissement - Analyser l’équilibre financier de l’organisation - Analyser la trésorerie et de la solvabilité de l’organisation - Analyser les modalités de financement - Analyser la dynamique des flux financiers
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 2 situations d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 2 situations d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale et pratique
intitule: Organisation du système d’information comptable
liste_competences: - Analyser le système d’information comptable (SIC) - Contribuer à la performance du processus « Contrôle et traitement comptable des opérations commerciales » et la recherche de la sécurisation des opérations - Conduire une veille réglementaire nécessaire à l’établissement des comptes - Conduire la veille fiscale - Conduire de la veille sociale - Contribuer à la performance du processus « Gestion des relations sociales » et la recherche de la sécurisation des opérations - Rechercher des informations - Gérer les informations de l’organisation - Contribuer à la qualité du système d’information
modalites_evaluation: Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle orale Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale - rncp_outdated
- Non
Établissement gestionnaire
ISFAC
ISFAC 17 RUE JEAN PERRIN BOULEVARD DE LA REPUBLIQUE 17000 LA ROCHELLE FRANCE
17000 LA ROCHELLE
Localisation de la formation
