HISTOIRE

Définir une problématique de recherche pertinente en histoire, en mobilisant les connaissances historiographiques et épistémologiques
Élaborer une méthodologie de recherche adaptée à l'objet d'étude, en choisissant les outils et les sources appropriées (archives, documents écrits, iconographiques, matériels, données orales)
Mettre en œuvre un projet de recherche en respectant les étapes méthodologiques (collecte, analyse, interprétation des sources, synthèse)
Gérer un projet de recherche, en respectant les délais, en collaborant avec des équipes
Adapter sa problématique au fil de la recherche et affiner ses hypothèses de travail
Utiliser les outils numériques pertinents pour la recherche, la gestion et l'analyse des données
Identifier et sélectionner des sources historiques pertinentes, en tenant compte de leur nature et de leur contexte
Analyser de manière critique différents types de sources (écrites, iconographiques, matérielles) en utilisant des méthodes d'analyse adaptées
Interpréter des données en tenant compte des spécificités propres à différents types de sources
Organiser et traiter des données, en utilisant les instruments informatiques adéquats, les situer dans leur contexte historique et les interpréter
Confronter, critiquer et organiser les informations, construire des hypothèses et bâtir une démonstration scientifique
Produire une synthèse équilibrée et personnelle à partir de sources diverses
Communiquer les résultats de la recherche de manière claire, structurée et argumentée, à l'oral comme à l'écrit
Valoriser et diffuser une recherche/un savoir-faire, des compétences auprès de différents publics (spécialistes, grand public, acteurs professionnels)
Produire une communication de l'histoire liée aux enjeux et réalités de l'histoire publique
Mettre en forme un document scientifique normé, potentiellement publiable
Effectuer une médiation des savoirs en histoire, en utilisant des moyens de communication comme l'écriture communicationnelle, la communication orale, audio-visuelle et/ou gestuelle, les technologies de l'information et de la communication, etc
Dialoguer de manière respectueuse et constructive avec des interlocuteurs variés en faisant preuve de capacité d'écoute, d'ouverture d'esprit, d'empathie, de distanciation et d'assertivité
Proposer un programme de médiation culturelle (manifestations et événements)

L'année de formation est principalement concentrée au premier semestre et est organisée en plusieurs groupes de modules :

1 / les deux séminaires de spécialité

- séminaire étudier la guerre

- séminaire transformations stratégiques et conflits armés depuis la fin de la guerre froide

2/ trois autres séminaires spécialisants dans d'autres disciplines

- mémoires et conflits

- droit des conflits et des opérations

- serious games - war games

3/ cours d'approfondissement : cinq cours à choisir dans une liste d'enseignements, en fonction du projet professionnel, tels que (liste évoluant tous les ans)

- médias de défense

- droit international

- droit des organisations internationales

- politiques publiques de défense (cours de Science politique)

- expertise des mondes arabes, ou du Maghreb, ou asiatiques ou slaves (enseignement partagé), aire Indo-pacifique ou latino-américain

- expertise des risques, etc.

- expertise des mondes slaves (enseignement partagé)

- océans, enjeux de sécurité et de défense (CESM)

- analyse d'images de guerre en mondes musulmans (Histoire de l'art)

- médias de défense (en association avec l'AJD)

- préparation sportive aux concours

- préparation aux concours

- informatique : programmation et exploitation du Web

- informatique : analyse et visualisation des données du Web

- informatique: modélisation et bases de données

- défense et sécurité

- captation du renseignement sur source ouverte

- guerre et société à l'époque

- enseignement extérieur

4/ langues

- anglais de défense

- autre langue (hors anglais)

5/ second semestre :

- conférences de la Chaire des grands enjeux stratégiques contemporains

- projet tutoré/rapport-mémoire de stage/soutenance

Pour les étudiants en poursuite d'étude, ce Master 2 est ouvert auAucun titulaires d'un diplôme de Bac+4 de toutes les disciplines ou équivalent.
La validation des Acquis professionnels et Personnels (VAPP) peut être accordé auAucun personnes ne remplissant pas les conditions précitées, après étude de leur motivation et projet professionnel par la Commission pédagogique du Master, et sur justification d'au moins 2 à 3 ans d'eAucunpérience professionnelle dans le champ étudié.